山西大学音乐学院简介
山西大学音乐学院是山西省音乐、舞蹈专业教育的最高学府。其前身为1958年创建的山西艺术学院，1962年并入山西大学成立艺术系，1990年山西大学音乐系成立，1996年扩建为音乐学院，至今已有近六十年的办学历史。学院现有艺术学理论一级学科博士点；艺术学理论，舞蹈、音乐艺术硕士学位点；下设音乐学、作曲、管弦、民乐、民族声乐、声乐歌剧、键盘、舞蹈八个系；并设一个研究机构：艺术研究所；一个国家基地：中华优秀传统文化传承基地（晋剧艺术传承基地）。 P9-8tY,+3VP1,i
我院办学条件优越，师资力量雄厚，现有教授14人、副教授19人、讲师44人、助教8人；在校学生千余名，其中本科生800多名，研究生近300名。并聘有中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院以及美国、英国、俄罗斯、意大利、加拿大、日本等国的20余名专家作为兼职（客座）教授。学院拥有全国一流的音乐厅、舞蹈排练厅、MIDI教室、电钢琴教室。先进的音乐舞蹈教学、实验设备和丰富的图书音像资料，建设中的“山西民间音乐舞蹈艺术博物院”和专业录音棚，为本硕博紧密衔接、人才培养提供了良好的学习条件。 y6:,SB3~6ZF76s
此外，我院现有省内最高水平并在全国具有一定影响力的五个演出团：爱乐交响乐团、民族管弦乐团、混声合唱团、民歌合唱团和舞蹈团。长期以来完成了国家、山西省及学校下达的对外文化交流、社会服务和宣传优秀传统文化的任务，曾出访美国、捷克、希腊、亚美尼亚等国，为国争得了荣誉。多次受邀参加省委宣传部、省文化和旅游厅、省广播电视台等单位的演出，特别是庆祝中华人民共和国成立70周年大会群众游行“奋进山西”彩车展演，得到了社会各界的认可和好评。多年来，我院坚守汇通中西艺术精华、弘扬三晋文化的办学思路与历史使命，为社会输送了大量综合型艺术人才。 B9?,jY,!1PH9+4L
专业设置当前位置： 网站首页 » 学院概况 » 专业设置 研究生专业： H4=2zy8;1IW8;8Z
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一级学科博士点（1301） 艺术学理论 D3?1LX1:,0s4;7T
艺术学理论是山西大学音乐学院传统学科，2020年艺术学理论获博士学位授予权。艺术学理论以弘扬艺术文化为职志，扩展艺术史文献的收集，注重地方艺术遗产的开掘，在艺术史学、艺术遗产、艺术批评三个研究方向上开展艺术素养理论研究。学院设有艺术研究所，多年来培养了大批艺术学专业人才，获得了良好的社会效益，成为山西大学乃至全省的标志性文化品牌。 f8+8NR3?8TI5!7Q
艺术学理论博士生培养方式以艺术学理论研究为重点，根据学位条例精神与博士生培养方案的要求，在拓宽理论基础，掌握学科前沿动态的基础上，进行创造性研究，面向国内外培养艺术学理论和具有实际研究技能的高水平人才。 U4~9LL2+2Fs5=,Q
一级学科硕士点（1301） 艺术学理论 K8~7Rb7=1V04:5i
本学科旨在培养具有较好的人文社会学科知识修养，扎实的专业知识以及一定科研能力的研究型人才，且有较宽的知识面和学术视野，善于将理论研究与艺术实践结合起来的艺术理论人才。 p6-3OE3.2St3=8O
主要课程：音乐人类学、艺术科技史、戏曲艺术、影视艺术、艺术美学、音乐心理学等。 e4+9xL,~,Qb6-4F
音乐领域（135101） c47oh5!3Xt7!5p
艺术硕士专业现有音乐表演（声乐演唱、器乐演奏）、作曲、视唱练耳专业方向。秉承中国传统文化精髓，旨在培养具有系统专业知识，高水平技能和一定艺术造诣的应用性音乐专门人才。 u8~3gY5+5Ee9~,Y
主要课程：音乐文献研读、音乐表演美学、中外音乐名作分析、合唱与指挥、音乐传播学、音乐剧音乐作品分析、专业主课等。 V1-2NZ1.,DB8:7L
舞蹈领域（135106） t7?4RS6!,DX9-3G
艺术硕士现有舞蹈编导、舞蹈教育两个方向，该方向立足于人文社会学科基础知识，旨在培养具有系统理论知识和高水平专业能力的高层次人才。 p,=,Ni1+3Zb3:6i
主要课程：舞蹈创作素材研习、舞蹈作品分析、山西传统舞蹈研习、舞蹈教育学、中国现当代舞剧发展史、新媒体舞蹈、舞蹈生态学、山西舞蹈通论、晚会策划与导演（编导方向）、中国古典舞专题研究（教育方向）等。 055cA5~3gw5.4x
本科专业： o6=7XC7=9qk1?9L
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音乐表演（130201） T9=6cB6?2mN5;6v
现有民族器乐、西洋管弦乐、键盘及声乐四个专业方向，其中民族器乐包括二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛、唢呐、笙、阮、板胡;西洋管弦乐包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、大号、长笛、双簧管、单簧管、大管、打击乐；键盘包括钢琴、手风琴；声乐包括美声唱法、民族唱法、流行唱法。各专业注重个性化的培养模式，并以实践为重要环节。 N6:,FU5;2ED1+6d
主要课程：分为声乐演唱、重唱与合唱、键盘、民族器乐、管弦乐演奏以及指挥、重奏与合奏，基础乐理、视唱练耳；中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论等。 Q,1PQ2!8Mu15f
音乐学（130202） m2=5hH,?2BD9!2f
在注重基础理论，挖掘、研究地方音乐特点的基础上，培养学生宽口径、厚基础，具有独立研究的能力。 S2=,gc9.,If7!3z
主要课程：中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、世界民族音乐、音乐美学、和声、复调、曲式、配器、视唱练耳等。 R2!40I2?8Hw1-9R
作曲与作曲技术理论（130203） z3;4Pj2:,pe5+9E
注重基础理论研究，培养具有以地方音乐为素材，创作、编配音乐作品的专业能力。 e5-3EK9:,dY2.8w
主要课程：作曲、和声、曲式、复调、配器、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、乐理、视唱练耳等。 I6,LP1=3PI7+9j
舞蹈编导（130206） B4~,Xp4,Cg5?7n
以山西地方特色为重点，理论结合实践并以民间舞蹈为素材，挖掘整理编撰教材用于课堂，培养学生具有独立编创舞蹈作品的能力。 w8;6Jx,;,Yl37H
主要课程：舞蹈编导、中国古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、导演与排练等专业技法课，以及选材结构理论、解剖学、中国舞蹈史、外国舞蹈史、民族民间舞蹈文化、舞美与灯光 设计等专业理论课。 l7:6yd9=2yf2=6s
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