中國醫藥大學 公共衛生學系暨碩、博士班简介
- 歷史沿革 d4:6oA,5b05=3J
中國醫藥大學於民國47年創校，秉持「仁、慎、勤、廉」校訓，以發展中西醫藥學術、培育醫藥衛生專業人才為宗旨，尤其重視學生專業能力、人文素養及國際視野之培育，期能將本校建設為具有國際水準的大學。 h,~7Do4:6TX8.,h
有鑑於社會對公共衛生人才的需求，於民國62年成立公共衛生學系。隨著工業發展、科技進步與人口激增，使得人類與環境的關係愈來愈密切，因此有關公共衛生所涉及層面十分廣泛不容忽視，其工作價值，更顯得有其重要性。舉凡提高人類生活品質或是維持生態環境平衡等工作，均需要宏觀的公共衛生學的知識及技術來解決，於78年成立環境醫學研究所碩士班。 Q8+50F8:8HN7!3m
由於本校近年的蓬勃發展，軟硬體設施日益完善，已獲教育部核准於92學年升格為醫學大學，並成立公共衛生學院。本系所於96學年度成立博士班，成為具有大學部、碩士班及博士班三層級之完整教育。並於97年成立生物統計研究所，此種學制有助於公共衛生相關領域專長之學生能依其志願，延長研習公共衛生相關之專業學識，提供社會大眾完善之服務。由於本系所之教學、研究和服務已經含括公共衛生學的主要領域，為達成系所合一之目標，申請更名為系所同名，以容納各種公共衛生人才。於99學年度將公共衛生學系與環境醫學研究所更名為公共衛生學系學士班、碩士班、博士班。系所合一對系與所的教學與研究發展有加倍的助益。 R3:9ah9.4vP5~8T
- 設立宗旨 L1!5Wk3:4dl1+2d
以培育公共衛生之專業人才為宗旨，期能發揮所學貢獻於疾病預防、健康促進、醫療保健及環境衛生之領域。 t1!5DU67WL35H
- 教育目標 F3-4bE5,lb9:,H
· 大學部 d4;9LY3-9vt,-1I
培養學生具備生物統計與流行病學、預防醫學、環境衛生學、社會與健康行為科學、衛生政策與管理等公共衛生之基本核心能力。 X7?4YP1!3OR6:9u
培養學生專業知識應用於實務工作之能力。 J6.7iT56NM5?5D
培養學生具備國際衛生關懷和健康永續發展之素養 。 k9?6jy6!3ic7-5F
· 碩士班 G91Pg49GH2.3s
強化學生具備公共衛生專業之進階能力。 Z,;3aY,!3Cm8!8b
強化學生具備實證的思辨能力及公共衛生議題研究的基本能力。 d1=9Or9+,am,.8Q
強化學生具備國際衛生關懷和健康永續發展之素養。 O8-4AK9,Zp1-9x
· 博士班 R2~2md1,IU7~8o
使學生具備公共衛生專業之進階知識及研究能力。 q1~9xx13Il620
使學生具備獨立的實證思辨能力和獨立研究公共衛生議題之能力。 j9~9Wu2-2OB2.5C
使學生具備國際衛生關懷和健康永續發展之素養。 09-2mC8=6Un6?,k
- 大學部、碩士班與博士班的專業(核心)能力之差別 H5.4fZ9=2BY15S
大學部 碩士班 博士班 j2=8nG3!9Rw5+7n
專業能力 須具備公共衛生相關知識之基本能力。 須具備公共衛生相關知識與進階之實務經驗，及參與研究與分析之能力。 須具備獨立思考、辨正和研究公共衛生相關知識的能力，足以在教育、研究及行政獨當一面。 D,=8re5!1qy5+2h
- 未來發展 E9-2Fb7!9he19B
隨著全球化經濟的浪潮以及國際交往的頻繁，諸如國家如何保障民眾的健康福利、如何防治新型流感等新興傳染病、如何確保不再有如毒奶粉、塑化劑等的食品危害、如何健全氣候變遷下的緊急災難和健康維護之應變，如何促進國民健康樂活等公共衛生工作，實面對空前的挑戰。值此之際，公共衛生體系的專業成了社會安定所仰仗的重要防線。本系歷屆傑出系友眾多，未來出路寬廣，無論從事公共衛生研究、行政或證照考取等，都能實現造福人群健康福祉的理想。 R2?1id1.1yB,+3n
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