暨南大学创业学院简介
暨南大学创业学院担负着全校三创教育的使命，是一个对接学生、校友与社会资源的平台。 W6=2Du6?6qb,:9j
暨南大学的创业教育可以追溯到2003年。2003年，暨南大学在珠海校区（当时的珠海学院）成立了创业经济研究与实验中心。中心下设创业实验室和经济学实验室，每年面向全校区招收一届创业实验室成员。培育了一批创业企业和一大群具有创业精神的学生，提出并实践了创业实验教育体系，由中心指导的项目多次获得不同类别的创业竞赛金奖、银奖。自2004年起连续多年发每年发起召开全国高校创业教育研讨会，成为国内创业教育的最重要推动者，将暨南大学探索的创业教育理念和创业实验教育体系推广到国内，受到国内同行的广泛关注。2006年，在暨南大学校本部建设了大学生创业实验园，把创业教育推向了全校。2009年初，暨南大学率先提出了创业学院的设想，此后周边学校陆续成立了不同类型的创业学院。暨南大学经过近三年的酝酿，根据暨南大学自身条件、资源和发展战略，不断充实和完善，形成了以创业教育为主，结合创新、创意教育的三创教育体系，并于2011年11月成立了创业学院，以“创业精神激发和引导未来创业行动”为目标面向全校开展三创教育。 Y,-,gV9~,YO6+8H
创业学院每年开设“创业基础”、“创新与创意”（课程），年选课学生近3500人次，（同时还）开设具有暨南大学特色的通识课“国情分析与商业设计”和“创业哲学”，四门通识课年开课共计20余门次，受益学生4000人次；开办了工商管理专业创业管理方向第二学位班，年招生人数50左右，开创业管理专业课程八门；每年开办四期创业训练营，每期招收32-42名学员；还有商业游学、新商业模型论坛、创业项目打磨会和项目路演等三创教育活动，为校内三创教育与活动提供咨询、指导和孵化服务。 o,+,IP9=10w7.1d
创业学院以微孵化体系形成了创业项目生产链，将全校有志于创业的项目通过创业训练营输送到微孵化之中，借助于校友捐资，推动创业项目提升质量，进入孵化器。由创业学院联结，形成了一个相互支持的孵化器联盟，他们向创业学院提供校外导师，接受商业游学，参与项目路演，接受待孵化的创业项目。每年的暨南大学创业文化节会新增十一位校外导师，并对全体校外导师进行考评和未位淘汰，落实校外导师责任。在孵化器联盟中有四家成为与创业学院紧密合作的服务机构，深度参与创业学院三创教育与项目孵化及成长工作，是以创业学院为核心的机构群。 c5!9SO5;4Vt4=3n
创业学院禀承百年商科使命，成立了十四家商科研究所，将商业理论基础、现代商业以及专业商业作为研究对象，形成了具有暨南大学特色的商科理论，并将其运用于三创教育和创业指导之中。部分研究所在广东省享有盛名，成为暨南大学“商科”理论输出的重要窗口，是创业学院核心资源的载体。 p8=2fm,~4Cf,=9z
创业学院正在打造面向校内青年科学家成果转化的平台和实现EMBA为主体的企业内创业转型平台，以创新化转型、服务化转型、品牌化转型和国际化转型的目标， d3~8gD1+5df8?,A
多年来，创业学院培育了几十个创业企业，几百位创业实验室、创业实验园、创业训练营成员，上万名接受过通识课、读书会、游学、论坛的学生，探索了具有暨南大学特色的创业教育体系，以青年科学家、毕业校友、在校生作为三创活动的主力，推动知识转化为生产力，培养以创新创业精神为引领，以商科理论为指导，以三创能力为基础，立志创造和服务“新型社会”需求、行动为先与理性思考相平衡、执著热情与合作共赢相协调的创业者，努力使暨南大学的三创教育成为中国高等教育改革的最重要探索者。 d58Vu9:3YQ6!5M
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