山东现代学院电子信息学院(实训中心)简介
山东现代学院电子信息学院始建于2003年，经过多年的建设与发展，我院现有计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、电子信息工程四个本科专业，计算机应用技术、计算机网络技术两个统招专业。 k7=6xF4?7cK9!6b
学院密切联系行业、企业，与浪潮集团、海尔集团、齐鲁软件园维库科技有限公司合作，建设了订单班，成为企业长期稳定的人才输送基地；同时与联想集团合作，实行专业共建，成立了联想学院，学生毕业进入联想集团工作；同时还与松下电子、中创软件等20多家公司合作建立了校外实习、实训基地，为学生的实习和就业提供了良好的条件。 r4!4DH8?7Vm6?,0
学院教学设施先进，为学生的学习提供强有力的保障。学院于2003年至今先后投资2000多万元建成了一个综合机房和一个实训中心。 I9;5YX5:70N7-,Y
综合机房：包括软件测试、软件开发等5个实验室 U6.3cc8:8iH7=,e
实训中心：包括物联网实训室、虚拟仪器设备实训室、创新实验室、电工电子实训室、模拟电路实训室、数字电路实训室、计算机网络实训室、微机原理实训室、ARM嵌入式实训室、EDA 实训室、单片机/微机原理实训室、DSP数字信号处理实训室、计算机组装与维修实训室、高频电子实训室、信号与系统实训室、移动通信原理实训室、PLC可编程控制实训室、传感器实验室、制冷实验室、电视技术实验室。其中计算机网络实训室是神州数码公司与我院合办的校内实训基地，学生可以考取神州数码和国家信息产业部承认的网络工程师。 E31bM9:4YN3.6c
我院主张五课堂融会贯通，同学们可以在第一课堂聆听教师讲课，在第二课堂学习人文与素养课程，诵读国学经典；在第三课堂学习健康中医类与健身运动课程；在第四课堂投身创业创新与社会实践和劳动；在第五课堂可以选修艺术修养与审美。 p,~3tO,!6oP4,Z
为提高学生学习兴趣，夯实基础，加强学生对知识的理解，锻炼实践技能，提高竞争意识。近几年来我院积极组织学生参加山东省职业院校“计算机网络组建与安全维护”、山东省家电技能大赛等各种技能竞赛，成绩显著：“美的杯”第六届山东省家电技能大赛团体二等奖， “澳柯玛杯” 第七届山东省家电技能大赛团体一等奖的成绩，第六届全国信息技术应用水平大赛三等奖，全国计算机核心技能与信息素养大赛二等奖1名、三等奖三名，“全国蓝桥杯软件设计”大赛中每年均有多名学生获得一、二、三等奖。这充分证明我们在专业建设中的种种改革已经收到了效果。 O2~3oH8?,Hd8?5k
电子信息学院拥有良好的学习环境和学习氛围，一流的现代教学实验设备，完善的网络服务设施，在计算机网络的组装和维护、物联网应用、实用软件技术的开发与应用、网络工程等方面有自己的特色。是一个积极向上、团结奋进、不断发展壮大、综合实力不断增强的现代学院。 B87Rd8!9Wv3=4g
专业介绍
【专业设置一】——计算机科学与技术（本科） F3!8TC2+9al8:4B
培养目标：培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法；具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力；能在电子技术、信息通信、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理工作，具有创新精神和突出实践能力的技术技能型人才。 A14HA2:9cf8=2j
主要学习课程：信号与系统、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、现代通信原理、微型计算机原理、C语言程序设计、数字信号处理、信息理论与编码等。 Q5=3hl3+2Nn5=3F
【专业设置二】——网络工程（本科） T5-2au5;7Ys72F
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握与网络工程相关的数学、自然科学、管理学基础知识，掌握计算机和网络硬件、软件及其应用的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的网络制作图、网络布线、网络设备安装与调试、网络设计、网站设计、网站建设与维护的能力和良好的职业素质，能从事网络搭建与维护、网络设备调试与管理、网站建设与维护等工作，具有创新精神和突出实践能力的高素质应用型人才。 p2-8rB,!2fR3!8a
主要学习课程：离散结构、计算机组成原理、Linux操作系统、计算机网络、网络数据库原理、网络管理技术、网络安全技术、现代通信技术等。 w5!,ui,~60m7,y
【专业设置三】——电子信息工程（本科） d5=,Om2.1dI9~5W
培养目标：培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法；具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力；能在电子技术、信息通信、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理工作，具有创新精神和突出实践能力的技术技能型人才。 c1:,FJ9!6aL3+9m
主要学习课程：信号与系统、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、现代通信原理、微型计算机原理、C语言程序设计、数字信号处理、信息理论与编码等。 x7+9tm8+1uo6-5V
【专业设置四】——数字媒体技术（本科） e6!3CM4:2ra2~9x
培养目标：培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能，具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力，具备良好合作精神和创新创业素质，能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。 b,.8re55Fe9-5z
主要学习课程：C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模 K4;5kB3;7YM,+,h
就业方向：毕业生适合到互联网企业、文化传播机构、新闻传媒或融媒体机构、影视、广告或动漫公司、游戏或软件公司、教育与培训机构、机关事业单位等相关岗位，从事信息内容或交互平台的设计与开发及项目管理等工作，或自主创业。 f7=3kD8+5dh1?1i
部分实习就业单位：济南中维世纪有限公司、章丘海尔电机有限公司、济南荣达电子有限公司、台湾正葳集团富港电子公司、北京天舟通信有限公司驻济南办事处、济南贝克汉邦食品科技有限公司、济南维斯电力设备配套有限公司、济南金光仪器设备制造有限公司等。 e8.2ir7?4nD9~8k
【专业设置五】——人工智能（本科） I8?3YJ9+5fJ3!9y
培养目标：培养掌握人工智能理论与工程技术的专门人才为目标，学习机器学习的理论和方法、深度学习框架、工具与实践平台、自然语言处理技术、语音处理与识别技术、视觉智能处理技术、国际人工智能专业领域最前沿的理论方法，培养人工智能专业技能和素养，构建解决科研和实际工程问题的专业思维、专业方法和专业嗅觉。 y,=3LP,=9cu7~4c
主要学习课程：C语言程序设计、Java编程基础、JSP编程技术、认知心理学、神经科学基础、人类的记忆与学习、语言与思维、计算神经工程、认知机器人、机器人规划与学习、仿生机器人。 s1;6Qf1-6cW5+7N
就业方向：探索实践适合中国高等人工智能人才培养的教学内容和教学方法，培养中国人工智能产业的应用型人才。 f4:,Zs,.4bc8!3a
部分实习就业单位：浪潮齐鲁软件产业有限公司、济南纬库软件科技有限公司、济南金豆子科技有限公司、台湾正葳集团富港电子公司、上海展运电子有限公司、济南创伟网络科技发展公司、济南天之信信息服务有限公司、济南市历城区大盛远程计算机维修中心、淄博海信电子有限公司等。 S9?6ux8+3zD4-6L
【专业设置六】——数据科学与大数据技术（本科） O3;8Dl3?,wx42J
培养目标：培养社会急需的具备大数据处理及分析能力的高级复合型人才。具体包括：掌握计算机科学、大数据科学与信息技术的基本理论、方法和技能，受到系统的科学研究训练，具备一定的大数据科学研究能力与数据工程实施的基本能力，掌握大数据工程项目的规划、应用、管理及决策方法，具有大数据工程项目设计、研发和实施能力的复合型、应用型卓越人才。 j3?9Gv9~7iL2!1L
主要学习课程：大数据概论、大数据存储与管理、大数据挖掘、机器学习、人工智能基础、Python程序设计、统计学习、神经网络与深度学习方法、多媒体信息处理、数据可视化技术、智能计算技术、分布式与并行计算、云计算与数据安全、数据库原理及应用、算法设计与分析、高级语言程序设计、优化理论与方法等。 N7:9W044cg2:6D
就业方向：毕业生能在互联网企业、金融机构、科研院所、高等院校等从事大数据分析、挖掘、处理、服务、应用和研究工作，亦可从事各行业大数据系统的集成、设计、开发、管理、维护等工作，也适合在高等院校及科研院所的相关交叉学科继续深造。 U6=6W02;5aL69p
【专业设置七】——计算机应用技术（专科） B7-8xC1;7No,=7S
培养目标：培养面向企事业单位，掌握基本专业理论知识、具有较强的操作能力，从事数据采集与数据表现，数据库设计与维护、计算机组装维护与营销、软件维护、初级程序设计、办公自动化应用等相关工作，具有良好思想道德素质、敬业精神和创新意识的高端技能型人才。 Z3;1Hx2+4Jk2~,b
主要学习课程：C语言程序设计、Java编程基础、JSP编程技术、SQL数据技术与实验、WEB数据库应用、计算机组装与维修、计算机数据恢复技术、软件测试。 J2.4tR8-6tD4=4U
就业方向：毕业后可从事文秘、数据库系统管理、办公文档制作、软件工程技术文档编写、维护维修与技术支持、JSP软件设计、计算机系统管理等工作。 W9=7gz8.8ND7:5G
部分实习就业单位：浪潮齐鲁软件产业有限公司、济南纬库软件科技有限公司、济南金豆子科技有限公司、台湾正葳集团富港电子公司、上海展运电子有限公司、济南创伟网络科技发展公司、济南天之信信息服务有限公司、济南市历城区大盛远程计算机维修中心、淄博海信电子有限公司等。 h,:7YV2;,Pk5;2q
【专业设置八】——计算机网络技术（专科） g5=8Lh4=6uY2=7m
培养目标：培养面向企事业单位，掌握计算机及网络的基础理论，具有较强的网络建设和系统维护的操作能力，从事网络系统的建设、使用过程的维护与管理、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发、网络信息服务等工作，具有良好思想道德素质、敬业精神和创新意识的高端技能型人才。 w8=3sc1+2rO5~,l
主要学习课程：C语言程序设计、网页制作、计算机网络技术、JAVA编程基础、SQL数据库及应用、网络组建与应用、计算机网络管理与维护、JSP编程技术、WEB数据库应用、网络综合布线、物联网。 P5;9NS3!9KA4:1F
就业方向：毕业后可从事售前技术支持、网络架构、信息系统规划设计、网络综合布线、网络设备安装和配置、服务器系统配置与维护、数据库系统的安装配置与应用、网络安全方案的制定与实施、网站设计与维护、网络运行维护等工作。 c1~7Pd1?4mp5-7l
实训中心简介
电子信息学院实践教学设施先进，为学生的学习提供强有力的保障。学院于2003年至今先后投资1000多万元建成了占地面积1200平方米的专业机房和实训中心，实训中心拥有15个实训室，在计算机网络的组装和维护、单片机的应用、实用软件技术的应用等方面有自己的特色。其中计算机网络实训室是神州数码公司与我院合办的校内实训基地，学生可以考取神州数码和国家信息产业部承认的网络工程师。 X7=8ui3=,bQ9!9h
实训室承担全学院各专业计算机课程（基础、专业课程）的实验教学任务，每学期将完成20余门课程的实验教学任务以及学生的毕业设计任务，全年完成实验教学约25万人机时数，同时承担学院的学生评教、计算机等级考试、学生选课、学生培训和机房对外服务的工作。 I5.,HH79dK2+5Y
一、电工技能实验实训室 I6=5xt,;7ZW5:,Z
实训系统是根据劳动社会保障部颁发的“工人等级标准”和“职业技能鉴定”的要求设置的，适用于初、中、高级维修电工教材要求的电气控制线路，通过实训快速掌握课程要求的实际应用技术和操作技能。 c6~4yE9+7HG3;50
二、模拟电子技术实验实训室 f1.3MR5~,tO,?3W
本室配有模拟电子技术实验箱、信号发生器、20mhz示波器等各30台，可完成各种放大器、基本运算、有源滤波、RC振荡、集成功放、直流稳压电源、电压—频率转换等十多种实验实训项目。也可用于产品的开发和研究。 t4.2tY4~9zC8:1g
三、数字电子技术实验实训室 B,-4Fx1=4jx4-6B
本室可完成各种集成逻辑电路的设计与测试、译码器及其应用、数据选择器及其应用、计数器及其应用、移位寄存器及其应用、555时基电路及其应用、自激多谐振荡器、D/A和A/D转换器、智力竞赛抢答、电子秒表、3位半直流数字电压表、数字频率计等十六种实验实训项目。并可用于产品的开发和研究。 e5=,ut7=3CF8?5j
四、ARM嵌入式实验开发系统实验实训室 D9=3Vt8!3BJ5!4C
本室配有实验箱和微机各三十台。可完成实验实训项目： b6.6wi6+8Gh5-8D
1、基于ARM系统资源的实验实训二十一项。 i9:9eu3~9EI3,q
2、基于uCOSII操作系统的ARM系统实验实训五项。 I47qg3?1fM6.5S
3、基于uClinux操作系统的ARM系统实验实训十一项。 B3:6Vh2~7sE1=2p
4、基于linux操作系统的ARM系统实验实训十二项。 g,-8yY1-,TM2~8c
五、计算机网络实验实训室 X7?5Hk5:1iu7.,A
本室与神州数码网络公司联合组建，配有多种多台交换机和路由器及48台计算机。通过培训，学生可掌握计算机网络技术的实际动手操作能力，结合神州数码网络认证体系，可考取网络工程师和网络管理员职业资格证书。毕业后能在银行、企事业单位、社会团体等进行计算机及网络系统的设计、调试运行、维护、检测及网络安装、应用与网络应用编程。 i6+3aV,:,fB6-,v
六、计算机组装与维修实验实训室 l6=8OC9=1Sv2:9O
学生在老师指导下，学会自己组装计算机，并学会维修计算机，提高动手能力。 X5+,KQ4~6cz3;9N
七、计算机组成原理与系统结构实验实训室 F,8R031Hm9+8K
实训室配有实验箱和微机各三十台。可完成运算器、半导体存储器、微程序控制器、计算机组成与程序运行、计算机的I/O、总线控制、中断控制、基于重叠和流水线技术的CPU结构等十多种实验实训。 f6:9wK,.8Cq9+4K
八、CPLD/FPGA/SOPC可编程逻辑器件实验实训室 q6+5ch8+,b088t
本室配有实验箱和微机各三十台。可完成实验实训项目： B8+7Ys6!7Dj8~1y
1、数字部分（CPLD/FPGA）: G78mJ4.,dC3;3F
(1)数字逻辑电路设计。（2）时序电路设计。 (3)存储器设计。 w1:7af,~4GO4!2X
(4)通用接口。（5）滤波器。（6）综合实验。等九十多项 y9~7GV2!3qN9~7k
2、SOPC实验部分： f8!9wi1=5hr9;4K
(1) SOPC系统及其综合应用。 V1=2mz4=7ik8;2Y
(2) 单片机实验。等二十多项。 U71eV9.8RF,+1Z
九、DSP数字信号处理实验开发系统实验实训室 U7-,gJ4-2BG8.8f
本室配有实验箱和微机各三十台。可完成实验实训项目： C5-2MD7!,T07:1l
1、 常规实验部分：I/O实验、定时器、INT2中断、语音处理、数字图象处理、步进电机控制等二十多项。 U4?1rA88po4.,l
2、 软件算法部分：卷积、FFT、FIR滤波器、IIR滤波器、语音编码/解码、混音编码/解码等十多项。 t5-8uV4.8Yq74Z
十、单片机/微机原理与接口开发系统实验实训室 H25lM4?5BZ5;7Z
本室配有实验箱和微机各三十台。可开设实验实训项目8051、8086、种80c196各十多项，cygna18051二十多项。通过扩展模块的灵活组合还可开设更多实验实训项目。 v5-1fJ8!9ZD,.3S
十一、信号与系统实验实训室 k5:9Da8?7Xp2!2D
本室配有实验箱和示波器各三十台。可完成实验实训内容为： K1+3wU9:8gr,+4D
阶跃响应与冲激响应、一阶和二阶电路暂态响应、二阶网络状态轨迹、滤波器（有源、无源、数字）、连续时间系统模拟、各种数字滤波器设计、DSP应用、信号的分解与合成、相位、幅度对信号合成的影响、抽样定理与信号恢复、卷积。 C5?9PW1+4JX6!2k
十二、移动通信与技术实验实训室 b2;,UD8;5qd6!5i
本室配有实验箱和示波器各三十台。可完成实验实训内容为： L8+6Gz5?9BA5?,C
1、公共部分实训。 C1=5g03!1Pc3-5k
2、GSM/GPRS移动通信。 P,?4ug9:1cI58U
3、CDMA移动通信。 F56nM9-6bT3-1P
4、移动通信系统扩展及二次开发。 V4~3XB1+6sC2:3z
十三、高频电子线路实验实训室 e6~,uH3-5ew9+3o
本室配有实验箱和示波器各三十台。可完成实验实训内容为： s9:4cD9+3QH8-9k
高频信号调谐放大、混频、振荡、鉴频及锁相等二十多项。 M9-5Vm,;,Ky8-6o
十四、物联网实验实训室 p3.5dg2!4Nm7~6Q
“物联网”是在“互联网”的基础上，将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间，进行信息交换和通信的一种网络概念。其实现是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。 E8?5sN1;7iF,!5O
十五、虚拟仪器技术实训室 g4~2ev5=3HD2.7a
虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件来完成各种测试、测量和自动化的应用。自1986年问世以来，世界各国的工程师和科学家们都已将NI LabVIEW图形化开发工具用于产品设计周期的各个环节，从而改善了产品质量、缩短了产品投放市场的时间，并提高了产品开发和生产效率。使用集成化的虚拟仪器环境与现实世界的信号相连，分析数据以获取实用信息，共享信息成果，有助于在较大范围内提高生产效率。虚拟仪器提供的各种工具能满足我们任何项目需要。 K3+5Zh1.4GL7+,X
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