保定学院教育教学质量管理中心简介
部门职责 N640i2?2vC2.9G
1、了解国家高等教育发展政策和国内外大学的发展状况，开展学校发展战略研究，对学校改革与发展的重大问题进行调查研究，为学校中、长期发展规划提供有关的政策建议和政策咨询；研究学校的基本布局与资源的合理配置，并进行方案设计。 x2?,sL6;1UN1.7H
2、构建科学、合理、长效的教学质量监控与评价体系，实施教学质量的全过程、全方位、全层次监控与评价，促进教学质量与人才培养质量的提高。 T1;6vl8~6GJ8.3K
岗位职责 T5?2jI,;4nW2!1a
规划管理岗位 T98Pj64hQ6:9j
岗位人数：2人。 g8+1jJ57pQ9;,J
岗位职责： t9+9Rn7!5fW1:1X
1、参与学校发展规划的调研、论证、编制、修订和完善工作。 j9?5sK6+8kR8=5O
2、负责对各项规划和年度计划的落实、执行情况进行协调。 y2:1tS7;7QV2;2a
3、积极开展高教研究，跟踪国内外高等教育发展趋势，分析研究国家有关政策和高等教育发展形势，研究国内高校特别是同类兄弟院校的发展现状，把握高等教育发展的最新动态。 06+4GI5~4gC3:5d
4、参与有关学校办学思想、办学理念、办学特色以及相关方针政策等方面的探索和研究。 Q4?3qY9.5kI3:8f
5、根据学校发展需要，组织参与学校重大问题的调查研究，有针对性地开展专题研究，为学校党委、行政提供具有前瞻性的参考信息、政策建议和决策依据。 T,-6Pu5.2fE22U
6、通过对相关信息的分析处理，整理、编辑有关高教改革与发展的参考资料。 f2?7Ay3.7GR7?2t
7、完成领导交办的其它工作。 N4:6xe3?4Vh1-8M
专项评估岗位 P4.4iD,.9Bj,~7k
岗位人数：3人。 x9?2pM4;7VY3!4l
岗位职责： t6:6Sl3-4oF2.6S
1、组织开展各类专项评估。 e2+6dW2!3cO5?8q
2、制定专项评估指标体系和实施办法。 d4~1fr7+4q05+,V
3、对评估信息进行统计、分析，形成分析报告。 Z6!7bW,=9PE,-7R
4、为学校专业设置、课程设置等提供参考信息和建议 e2:4ki6~2vH,!8y
5、完成领导交办的其它工作。 l5;,hj62xA2;1x
质量监控岗位 v8=2iJ2+9dz4.9d
岗位人数：3人。 j5+1sC69B01:8T
岗位职责： p3?2xj3;7W06:7e
1、组织开展学生学习体验调查工作。 w6.7CS5;1pk1!5s
2、 组织开展课堂学习状态网络技术监控。 y1~2wD1:2Xz3:9v
3、组织高等教育事业统计工作。 y5=5SY1,EY5.4g
4、组织教育部教学基本状态数据库填报工作。 D3~8kE,?5ao74T
5、对教学基本状态数据库进行统计、分析，形成分析报告。 f2:70g7;6Dv3~8Z
6、完成省教育厅组织的“三项制度”实施工作。 08~2uf2!5ZL5~90
7、完成领导交办的其它工作。 I6.,Zb6+2TT3?3i
信息管理岗位 l5:,IC7?3ZK5+5p
岗位人数：1人。 K2;3Ya9=5Jo5:2X
岗位职责： l4:9Yn8~1Bs2.9n
1、组织管理校级信息员工作，协调院级信息员工作。 C4!3O09;5ok6=,k
2、对校级信息员上报进行统计、分析，形成分析报告。 e,.9wj1+6GT5~1E
3、组织开展学生评教工作。 o,.7yN4+8Um6~,W
4、完成领导交办的其它工作。 v,:6sR4?6YV5:6w
行政秘书岗位 L3-7sf8+2Ao3~4T
岗位人数：1人。 d5?1up9?7tp7:7J
岗位职责： V8:,Uc4.4tV3=3p
1、协助校级教学督导组开展教学督导工作。 h29VF6?6Dw,?,L
2、协调院级教学督导组开展教学督导工作。 z,.6Jz1?,hh8~4U
3、负责教育教学质量管理中心日常行政秘书工作。 C78IO48jP5.1o
4、完成领导交办的其它工作。 W5+6RW37vO8:1Z
各岗位任职条件： g3~7eh1-7gI61U
1、遵守宪法和法律。 h5!3qA,!5FR2=,j
2、具有良好的品行。 p2;7cU3=7hn5!4b
3、具有一定的综合协调能力，有胜任本职工作的组织能力、文化水平和专业知识。 g3?4Gg4:8Dd8;9e
4、具有硕士以上学位。 I,=,WQ7?1Zm8-5A
5、身体健康，能够胜任所担负的工作。 a4;6bE4:9le91J
6、年度和聘期考核合格。 n6-9ct4~6xp5?1G
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