兰阳技术学院简介
創校緣起 M6?8Hk3.8pm9.,H
A Brief History of the Institute： P2:7WV9;5dT5?,o
本校創辦人林才添先生為配合國家十大建設發展，需要積極培育建設人才，於是邀集宜蘭頭城地方仕紳共同捐地興學，1965年9月1日奉准籌辦，定名為「復興工業專科學校」；於1983年更名為「復興工商專科學校」；由於辦學認真，績效卓著，於2001年8月1日，更奉准改制為「蘭陽技術學院」，並附設專科部。近年來，為因應產業快速變化的不同需求，在本校董事會的全力支持下，歷經數年來的積極轉型與經營，於2014年進行系(科)整合，目前招生系(科)有健康休閒管理、時尚美容設計、室內設計、數位行銷、機電工程、餐旅管理及觀光旅遊等7系(科)。全校教職員工有136位，在籍學生有1,830人。畢業校友已有數萬人，許多傑出校友分布世界各地，在政治與經濟上做出卓越貢獻。 o4.1Wk4+3oQ7:7E
辦學理念 M7-3BM6=8OM14k
The School Philosophy： z2.4ee,=5Ei2:8C
(一)校 訓The School Code：忠勤誠樸。 y7-6Vn8!,PI2!,K
回顧五十年前，創校先賢以「忠勤誠樸」為校訓。「忠」即為「忠於自我，堅守本分」；「勤」即為「勤於任事，積極負責」；「誠」即為「誠以修身，涵養性情」；「樸」即為「樸以養性，實在求學」。莊重平實的標舉著大時代的奮勉精神，在穩定中追求成長的社會環境裡，突顯群我意識與德行優先的教育理念。 X8-9wB7?8UO4;4p
(二)願 景Vision：成為「企業最愛的產學無縫之優質學府」。 n2-9qC5;8nw7-3N
走過從前，面對未來，本校以成為「企業最愛的產學無縫之優質學府」為願景，全面融合學生未來面對職業競爭的顯性與隱性決勝因素，讓每一位學生畢業前即整備完成、調適妥當，畢業後即就業或更上層樓，順利銜接生涯規劃中另一個境界。 K6;9Ij4;3hX2!,S
(三)使 命Mission：培育具備實務技術及社會責任之專業人才。 W2?4VT4+4jy5=5b
本校以「培育具備實務技術及社會責任之專業人才」為使命。以就業導向的課程與教學，培養學生專業智能與就業技能，也協助學生繼續順利升學之需求，回應新時代所提交於青年的新課題，在快速變遷的多元化社會中，引導學生確立個人特質、創造專業競爭力。「忠勤誠樸」與「產學無縫」的含化交融，其間可見時代變遷的軌跡，也映顯了學校教育理念的薪火傳承，本校一貫的核心關切，是引導學生在這個快速變化的時代，找到立足於社會的自我價值。 V3;5pt2+1Vh,3U
(四)校育目標Education Goals：使學生學會「蘭陽3S」。 S3-1Iu35LX1;,H
本校以使學生學會「蘭陽3S」為教育目標，培育學生養成良好的專業技術(Skill)、高度的服務熱忱(Service)以及充分的溝通技巧(Speaking)。其具體施行，則有學生核心能力，與配套的評量與檢核機制。本校以「蘭陽3S」讓學生的學習目標與步驟更為明確有據，於畢業之後，更成為他們在職場上持續學習成長的共通目標。為達到上述目標，學會下列基本素養： SKILL（用心技術）――良好的專業實務技能，以增強就業競爭力；訓練基礎資訊處理技巧，以符合社會時代需求。 SERVICE（熱心服務）――服務能力及正確的態度，包含生命教育、品德教育、服務學習、職業倫理、勞作教育等，讓學生懂得貢獻己力服務他人，進而讓學生從中體驗、學習、自我成長。 SPEAKING（貼心溝通）――語文與溝通協調能力，把自己的想法和見解有組織、有系統、適當的表達出來，提升學生融入人群的技巧和意願，無懼於競爭的環境。 為求「蘭陽3S」教學育標之達成，更擬定學生核心能力，計三類六項，如圖1所示，為教學實施及學習成果評量之依據，即專業實務能力與資訊應用能力（Skill）、服務學習能力與體能應用能力（Service）、中文應用能力與英文應用能力（Speaking）。 I7.7WM7=2PJ3!4O
(五)發展目標Developing Goal：成為企業最愛的技術學院。 U7?7PG7.7Iv7.4N
本校期許成為「企業最愛的產學無縫之優質學府」之願景下，以「培育具備實務技術及社會責任之專業人才」為使命，並以「蘭陽3S」及「蘭陽休閒」分別作為教育目標及辦學特色以來，在全體同仁的努力推動及全力耕耘下，對內不但逐步建立良好的基礎，對外也展現了相當的學術及產學成果。然而，隨著時代及社會的變遷，學校將會面臨更大的挑戰以及考驗，因此本校以「成為企業最愛的技術學院」為發展目標，考量學校的願景及特性，討論規劃出近、中、長程發展目標，作為學校永續經營的依循準則： o2?,EI,?2vW2;5W
1、近程目標：成為宜花東企業最愛的技術學院。 d9+8pg5+5Ih8.5K
2、中程目標：成為台灣企業最愛的技術學院。 08!8VS7-7uv5+8R
3、長程目標：成為亞太地區企業最愛的技術學院。 E5-9hk69Xi7~7y
(六)本校特色The School Values： W2:7BD7.3Tx6?9Q
蘭陽地區擁有豐富的自然與人文遊憩資源，觀光休閒產業蔚為主流，很多人重視時尚美容的生活方式、社區環境與室內越來越重視人文設計、機電整合技術所創造出來的物品與服務，更提昇精緻化的內涵、餐旅服務、運動保健、生態文化、節慶觀光等事業具有高度發展潛力，相關人力需求迫切。而蘭陽平原上頭城與礁溪地區的衝浪、自行車、飛行傘、溫泉、美食、博物館等，更是鮮明的觀光休閒特色。為彰顯地區產業發展，特以「蘭陽休閒」為本校之主要辦學特色，並規劃系(科)專長應用以觀光休閒產業為導向。本校重點特色如下： t25GF8=8yj4.4u
1. 蘭陽「休閒」：本校以健康休閒、餐旅觀光、時尚美容、數位行銷、室內設計、機電整合與管理服務等專業實務為主要辦學特色 T94Qo3-2As4?,u
2. 全人教育：專業與通識並重、學習與創新兼備 X6~70v7+4FH8;1X
3. 績效教學：落實技職要求‧管控教學品質 f,-1Mf4?7FF2=1O
4. 學產聯盟：整合教學研究資源‧支援地區產業發展 g8+2JO3?9qC7;4q
5. 證照輔導：強化教師實務能力‧輔導學生取得證照 r4-8bF2!9rl2+3n
6. 友善校園：關懷/優質/溫馨‧和諧/快樂/成長 H1;1fr5=6Ej8~8G
7. 學校土地建築物 v4~2lq23iT5-,O
(1) 建築物17棟，校地面積：82,796平方公尺，每位學生可使用 45.24 平方公尺。 l58vQ4;8VZ5.5j
(2) 總樓地板面積：84,969平方公尺 ，每位學生可使用 46.43 平方公尺。 o42hd88oS,.2J
(3) 本校校園面積廣闊，各項運動設施俱全；教學單位各自擁有特色專業教室多間，無障礙設施落實友善校園，提供全校師生優質的教學空間及學習環境。 G6?6pb3;7SY3?9n
(4) 學生宿舍：3棟，741床。 R5!1Ms3+4nV65j
(5) 全體專任教師共取得證照張數為687張，平均每位教師擁有8.7張證照，教師擁有扎實的專業能力。 m2.3LU4,Jg2-3y
8. 國家技能檢定場地，合計 35 個 V1+,PJ,-4uq6;5i
(1) 合格場地：甲、乙、丙級，共 28 個 b4;2Ez9~8DD5;,I
甲級：建築工程管理、營造工程管理，合計 2 個。 O7=4te9~1VS4=,i
乙級：建築工程管理、營造工程管理、建築物室內設計、建築物室內裝修工程、中餐烹調、門市服務、烘培食品、飲料調製、機電整合、美容、電腦軟體應用，合計12 個。 L5+,DE,?,SC2!,e
丙級：電腦輔助機械設計製圖、建築製圖-手繪圖、化學、機電整合、電腦輔助立體製圖、氣壓、美容、中餐烹調、門市服務、女子美髮、烘培食品、飲料調製、西餐烹調、女裝等，合計 12個。 t1?7vR9~8Tr7~8F
9. 本校注重體能健康活動，提升本校師生職員工的體魄，進而推及社區與地方，推廣運動風潮 。 l7+1xt92Va7+8K
10. 熱心社區服務，善盡社會責任：如獨居老人送餐服務、旺旺中時送愛心活動、掃街、淨灘。 C5~3EQ3-9iu,+1v
11. 積極參與地區重大活動，突顯學校辦學特色：如宜蘭縣綠色博覽會、蘇澳魚丸節、頭城福弄龜等地方重要活動。 C2;6vn7?2AD5!,o
12. 與校友互動良好，校友對本校向心力強。 E3:1fx4=7wp6+6o
13. 行政支援與服務： x1-4TL,.5KN54U
(1) 教 務 處：單一窗口作業，落實一處受理全程服務。 R6,PI8:9Yp,?4f
(2) 學 務 處：e化服務平台，提升服務效率。 x9;3RW9.6Au7~3s
(3) 總 務 處：配合校務，營造一友善、無障礙之人性化校園。 02!9Su4.1cq1;3y
(4) 圖 書 館：自動化進行系統化的書目管理及讀者資料控管。 L3~3qq6+,rg2-9Q
(5) 電算中心：整體規劃資訊環境設備，滿足教學、研究與服務需求。 N91BK69y04?,y
(6) 會 計 室：縮短流程，增進服務品質、財務控管及時效率化。 J1:4PZ64Ua5,o
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地址 : 台湾省宜兰县头城镇复兴路79号 y5~,RA31gx7;1c
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