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宝鸡职业技术学院凤翔师范学院

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凤翔师范学校在社会变革的浪潮中孕育诞生,在岁月的洗礼中执着向前,在深化改革的大潮中蓬勃发展。随着国家师范教育从三级升格为两级,2003年4月,原凤翔师范学校在独立办学第102年后并入宝鸡职业技术学院,与原宝鸡市市属6所中专学校一起转型升级为高职院校。2006年4月更名为宝鸡职业技术学院师范部,2007年1月设立人文科学系和数理科学系,2009年7月更名为凤翔师范分院,凤翔师范的名字又一次回到大众视野。2018年1月,凤翔师范分院与由原宝鸡师范学校发展而来的艺术体育系和外语系合并成立凤翔师范学院至今。

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宝鸡职业技术学院凤翔师范学院简介

5月1日,金平果隆重推出2020年中国高职高专院校综合竞争力排行榜,国内首次发布高职专业评价结果,宝鸡职业技术学院2020年全国高职师范类排名第一,宝鸡职业技术学院综合竞争力分省排名陕西省第10,全国第316名。这是在全国1400多所高职院校中的位次!凤翔师范学院是宝鸡职业技术学院的二级学院,“师范类排名第一”,这就是凤翔师范学院的排名。要说荣誉,这并不是凤翔师范第一次获得全国性荣誉,但在进入宝鸡职业技术学院大家庭里,成为高职院校里的一员,这个荣誉却有着不一样的分量。从“全国一流师范学校”到“高职师范类排名第一”,她代表着一所中专学校转型升级成为高职院校的成功! V88tm,+5jv4-1A

在广阔无垠的关中平原西部,在钟灵毓秀的周秦故土之上,有一所历经百年沧桑、葱郁苍翠的美丽校园——凤翔师范学校,她就是凤翔师范学院的前身,因坐落在凤翔县而得名。追溯求源,她跨越清朝、民国,百年辉煌,已被浓墨重彩的载入宝鸡教育史册。 y8:5ac9.2eg8?4S

一百多年来,朴实无华的凤师人,本着对教育事业的挚爱,秉承“德育为首、求真务实,严谨施教、科学管理”的教育思想,发扬“学高为师、身正为范”的优良校风,践行“为人师表,教书育人”的教风,遵守“勤学苦练,多思进取”的学风,按照“重品行、厚基础、强技能、宽适应”人才培养标准,努力打造“人品高尚、基础扎实、技能过硬、适应面广”的优秀师范人才,在跨越世纪的艰难跋涉中,一批批前辈先驱,沸腾着救国救民的热血,从凤师的校园里踏上了革命的征程;一届届学子,满怀着振兴华夏的宏愿,在祖国的大地上播种着希望。 I3.3xX,.4CM5!8m

迄今,四万多名优秀毕业生,默默耕耘,建功立业,为社会主义建设和教育事业做出了卓越的贡献,涌现出了一批卓有建树的教育家、科学家、企业家和领导干部。原国家教委中师联检团慨叹学校:“秦川八百里,雍州一名校”。学校曾被中央教科所德育研究中心确定为德育实验学校,教育部师范司确定为中师语文“四结合”实验学校。提起凤师,西府、乃至三秦大地无人不知,无人不晓,是一所名副其实的“西府教师的摇篮”、“全国一流师范学校”。 V4!1mz5!,Jz9.,J

凤翔师范学校在社会变革的浪潮中孕育诞生,在岁月的洗礼中执着向前,在深化改革的大潮中蓬勃发展。随着国家师范教育从三级升格为两级,2003年4月,原凤翔师范学校在独立办学第102年后并入宝鸡职业技术学院,与原宝鸡市市属6所中专学校一起转型升级为高职院校。2006年4月更名为宝鸡职业技术学院师范部,2007年1月设立人文科学系和数理科学系,2009年7月更名为凤翔师范分院,凤翔师范的名字又一次回到大众视野。2018年1月,凤翔师范分院与由原宝鸡师范学校发展而来的艺术体育系和外语系合并成立凤翔师范学院至今。 a6=7er8.8gt3;7W

师范教育在120年的办学历史中,为社会培养了一大批优秀人才,以鲜明的办学特色和卓越的教学成果享誉省内外。目前在校学生近5000人,有教职工126人,副高级职称和硕士以上人员分别达到了40%和50%,“双师素质”教师71人,超过55%,市级以上先进人物20余名。 X7;7Wf5.1Nm9!3A

国家级骨干专业1个,有学前教育、小学教育、语文教育、广告设计与制作、动漫设计与制作、社会体育、英语教育、商务英语、幼儿发展与健康管理等9个专业,已经从单一的师范教育专业发展成为以师范专业为主,向艺术设计及社会体育相关专业快速拓展、顺应职业教育发展趋势、服务于区域社会经济发展需求的综合性二级学院。 r71qo9!5Gr,-4E

不论时代怎么发展,不论校名怎么改变,凤翔师范在西府人心里的分量不会减轻,凤翔师范对宝鸡、乃至陕西省的基础教育事业所作出的贡献载入史册,她永远是西府大地上的一颗熠熠生辉的明珠! v5;9Em9+7Ne5~8f

新时代的凤师人,继承爱国进步、尚德求真、艰苦奋斗、勇于创新的光荣传统,大力弘扬“精诚致功,厚己达人”的大学精神,在职业教育的广阔天地,追求卓越,以崭新的面貌抒写着新的篇章。 P8~9z02+6oW4!4O

——构建“一体多翼”的师范专业人才培养模式。为培养符合职业标准的合格人才,凤师人根据不同专业发展水平和特点, 努力探索,积极实践,形成了学生一周内4天在学校学习,1天在行业实践的“4+1”人才培养模式,五年制学生素质“全面+特长班级”组织模式,未来卓越教师项目人才培养模式等。已经构建起以学生为主体的多元化育人模式,“教学做”一体协同,适应了职业教育对人才的技能要求,取得了显著成绩。 D7:5Kc8?3Cq9+,c

——坚持了一个世纪的技能培养模式。百年来,凤师坚持“早读、午写、晚讲”的师范基本功训练体系,以学生吹拉弹唱社团活动为载体,以“日习练、周表演、月展示、年汇报”为轴线的实践技能培养模式,全方位促进学生职业技能能力和综合素质的提高,收到了很好的效果,一代一代师范生从中获益,在社会上产生了广泛的影响。 J,+2Iv9~7fQ4!4T

——校校(园)深度融合协同发展。2013年,宝鸡职教集团成立,凤师积极寻求合作机遇,与优秀学校、幼儿园建立共建共育的合作模式,积极推进校校(园)深度融合,实现学校行业资源共享共建,融通的育人模式。跟进成立“安瑛名师工作室”、名校长工作室、“大手拉小手”项目等,积极开展双导师制的育人机制,在校校(园)合作的基础上,搭建起与行业领军人物共同育人的平台。 D9+,tq,!3BD9;9m

——国家骨干专业成就全国第一。凤师人锐意进取,发奋有为,追赶超越,取得了傲人的成果。学前教育专业率先进入国家骨干专业的行列。近三年来,出版专著50余部,发表论文200余篇,研究课题70多项.由李录成教授主持《非遗视域下凤翔民间美术转型与传承研究》获准立项教育部人文社会科学研究项目;教师教学能力获奖209人次,参与社会服务2118人次;学生就业率逐年上升2019年达到97.52%,有352人升入本科继续深造,毕业生教师资格证通过率达到85%,46人次获得国家级、省级学生技能大赛奖励。其中获得国家级奖项8项,获得全国小学教育专业师范生语文教学比赛一等奖一项;全国高师、高职小学教育专业语文片段教学竞赛一等奖一项;2020年全国高职师范类排名第一。 z6-4qx2;4iQ9-3u

过去,硕果累累;未来,信心百倍!凤师人坚信,只有适应社会发展,与时俱进,追求卓越,才能实现高质量发展。 A6-8Hg6-6gJ,;3i

时代号角已经吹响,凤师人继续前进在奔梦的路上。 o,:5la2.40B2=,o

历史沿革

凤翔师范学院追溯其办学历史是由原凤翔师范学校和宝鸡师范学校合并组建而来。凤翔师范学校始建于1902年,时为凤翔府中学堂。1905年,附设师范传习所。1912年,南京临时国民政府成立,凤翔府中学堂改名为陕西省立二中。1934年更名为陕西省立师范学校,解放后改名为陕西省凤翔师范学校,是西北地区最早的师范学校之一,主要为宝鸡地区培养基础教育所需的中小学教师。 u8:3qT9!2Ji3~70

宝鸡师范学校组建于1992年,开设音乐教育、美术教育、体育教育、学前教育、英语教育等专业,为宝鸡地区培养艺体学前师资。2003年5月,经陕西省人民政府批准,宝鸡市所属的原凤翔师范学校、宝鸡师范学校等七所中等专业学校合并组建宝鸡职业技术学院。凤翔师范学校与宝鸡师范学校分别改制为宝鸡职业技术学院师范部和宝鸡职业技术学院艺术师范部,2007年元月撤部建系,师范部分设人文系和数理系在凤翔校区办学,艺术师范部分为宝鸡职业技术学院艺术体育系和宝鸡职业技术学院外语系迁至新校区办学。2009年7月,随着学院管理体制变化,凤翔校区撤系建院,更名为宝鸡职业技术学院凤翔师范分院。 m,:,BQ8:4Il3-9p

2018年,宝鸡职业技术学院对师范专业进行整合,将凤翔师范分院迁至新校区与学院艺术体育系、外语系合并组建了凤翔师范学院。合并组建后,新一代的凤师人,按照工学结合的职教思想,遵循“敦品尚能、学养日新”的校训,发扬“精诚致功,厚己达人”的大学精神,坚持“公诚勤毅”的校风,按照“崇德敬业,严谨执教”的教风和“勤奋博学,善思笃学”的学风,在职业教育的广阔天地里追赶超越,阔步前行,为西北地区乃至全国的基础教育、艺术人才的培养做出了巨大的贡献。 M,;4Jt2=1vw4?80

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