潍坊学院法学院简介
法学院前身是潍坊高等专科学校社科系，秉承“尚法 济世 明德 笃行”的院训，坚持“立德树人 德法兼修”的办学宗旨，确立了注重学生个性发展的应用型人才培养目标。 x6.7fH3!,ZV6-2G
专业建设
法学院现有法学和行政管理两个本科专业。2014年法学专业建设为山东省应用型特色名校工程建设专业，2019年法学专业被评为省级一流本科专业。学院拥有山东省知识产权培训基地、潍坊市公共安全研究院和潍坊市人大常委会立法研究服务基地等学科平台。现有“经济与管理”山东省骨干学科教学实验中心、“模拟法庭”、“公共治理实验室”、“大学生法律服务中心”等30多个校内外教学实践基地。 y4?3eU,;1xz6~,G
师资队伍
法学院现有专任教师43人，其中教授4人，副教授15人；具有博士和硕士学位的教师占93%。兼职教授39人，其中有全国知名学者、全国人大代表、全国优秀律师和全国优秀法官。 I6=3oK6.4bz9-7y
法学院现建有省级精品课程6门，省级双语示范课程1门，省级在线课程2门。近三年主持省部级教研科研项目15项；发表论文70余篇，出版专著7部；获得1项省级教学成果二等奖，市厅级以上科研奖励30多项。 N1~2Re9~7yu4+4D
人才培养目标与思路
按照我校办学定位，结合学科特点以及职业要求，法学院确立了以应用型人才培养为主，注重学生个性发展的人才培养目标。我们以主动适应区域经济建设和社会发展需要为导向，坚持“以人为本，因材施教，突出特色，开放创新”的理念，努力做到知识传授与能力培养、专业教育与素质教育、规范管理与个性发展三个结合，确定了“夯实理论基础、提高综合素质；注重实践教学、突出能力培养；强化质量意识、培养合格人才”的办学思路。 N1-8Ha5;2S0,=1b
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学生发展
法学院至今已培养4000余名毕业生，其中本科毕业生3483名。近三年国家司法考试平均报考通过率为46.5%，考研及考取公务员的比率为20%以上，通过率居于全省同类高校前列。 T6!8Fd33wX2!3v
多年来，法学院培养的多数学子在公检法以及行政机关、企事业单位等多类岗位任职，他们立足专业，在各自工作岗位上实现了人生价值，得到社会各界人士的广泛好评，成为母校的靓丽名片。 z3.6sS7.3EV6.2P
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（2021年5月26日） J,,Tr7~5iW5.3Q
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专业介绍
法学专业
法学专业于2002年设立并开始招生。本专业现为省级一流本科专业。本专业现有在校本科生640名，专任教师36人，外聘教师31人，其中校级教学名师1人，生师比为10.5:1。 n9=,0w2?6mo,?3G
本专业现拥有1个省级学科平台——山东省知识产权培训基地；2个市级学科平台——公共安全研究院和潍坊市人大常委会“立法研究服务基地”；1个校级重点学科平台——国际法学。现建有“模拟法庭”、“公共治理实验室”和“大学生法律服务中心”。办学条件满足教学需要。 u4!,ox6?4fZ,?8K
本专业立足培养德、智、体、美全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，具有创新精神和较强的创新能力、实践能力，服务于地方经济社会发展需要，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的高素质应用型人才。 L1.,Ej9-2LJ1;5G
本专业为本科专业，学制四年，授予法学学士学位。 O7-4cu56Fz3!7k
行政管理专业
行政管理专业开设于2009年。本专业现为山东省教育厅“拨款定额改革B类专业”。本专业现有在校生389人，现有专任教师28人，其中教授3人，副教授8人，讲师17人，高级职称教师人数占39%；其中具有博士学位教师4人，硕士及以上学位教师占89%；专任教师中年龄小于45岁的17人，占61%；外聘实务部门兼职教师12人，生师比为10.3:1。 l6=7ww4:5jX23U
近年来为满足本科应用型人才培养的需要，法学院以学生能力和素质培养为核心不断增加本专业的教学投入，积极改善教学条件推动专业提升与发展。现已有山东省骨干学科“经济与管理”教学实验中心、“公共治理实验室”两个校内教学实践基地以及校外教学实践基地7个。 N5+8vD3=4Hk8.1U
本专业立足培养德、智、体、美全面发展，掌握现代行政管理领域的基本理论和专业知识，具有现代行政管理的基本素养和工作能力，具备政治学、管理学、行政管理学、法学、经济学等方面知识，适合从事党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织管理工作的高素质应用型人才。 F,+1QY,=3Bv3;,Y
本专业为本科专业，学制四年，授予管理学学士学位。 X1!2Nc8~6pV8?3t
（2020年6月11日） 01?1Bp4-5ZL2!,d
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办学特色
q13df4?1ww8~,x法学院秉承“厚德 博学 求是 创新”的校训和“尚法济世 明德笃行”的院训，坚持内涵建设，强化人才培养质量，注重对学生实务技能和职业伦理教育的培养，积极探索应用型人才的培养模式，形成了自己的办学特色。 w,~9Ae,1o05+9u
- “因材施教、分类培养”的人才培养模式初显成效 E8.9Bd3-8bE6.,T
面向社会需求，结合学校办学定位、学科专业特点以及学生个性发展，以学生为本，积极创新人才培养模式，对学生进行分类、分阶段教学，不断优化人才培养方案，加强课程体系建设，促进学生成长成才，人才培养质量明显提高。 f,?2CO7:1Et,;4B
- “专兼结合、注重实践”的师资队伍彰显活力 g,~5Dv3;5uM3:9G
专任教师通过到实务部门挂职锻炼、担任兼职律师、兼职仲裁员等方式，不断提高教学科研水平和实践创新能力，现有双能素质教师占专任教师总数的75%；建立了高校与法律实务部门人员互聘制度，促进了校内外人力资源的共享与交流。 S25KL8:2Qv2=4T
- “校地合作、双向互动”产学研合作体制成效显著 M21KT5-2PA52R
积极探索“校地合作”体制，依托合作平台，围绕人才培养、科学研究和社会培训开展了多形式、多层次的社会服务。现建有“山东省知识产权培训基地”省级合作平台、潍坊公共安全研究院和潍坊市人大常委会立法研究基地两个市级合作平台。 s5;3NM7.7e0,;9e
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