浙江农林大学暨阳学院工程技术学院简介
工程技术学院是由原有工程技术系几个工科专业和公共基础课教学部数学教研室等组建而成的。工程技术学院按照“尚德精工、励志笃行”的办学理念，强化专业基础教育，突出实践和创新、创业能力的训练，积极开拓适应浙江经济建设和社会发展的技术应用型人才培养模式。 K8.,ze5-,hF2-7y
·优势的品牌学科专业 R3!6pG8-2Pp4~9L
工程技术学院设有以下6个本科专业： U1.5tG2?,Ve3?7i
1.机械设计制造及其自动化专业（浙江省级新兴特色建设专业、省级一流专业、院级品牌专业） p2=3Zk9?2sn6;1j
2.汽车服务工程专业 R3!1Ta7.7VL,?6O
3.计算机科学与技术专业（浙江省级新兴特色建设专业、省级一流专业、院级品牌专业） a3~4KO4!5qp,;3u
4.数据科学与大数据技术专业（教育部特设专业） q9~5En1!,mw7-,q
5.信息管理与信息系统专业 07=3sV6.4Zj9!,c
6.电子信息工程专业 a5?3YK2:6Yw9?9Y
工程技术学院设有以下3个学科： n4=6fg9;8Gg7-4U
1.农业工程学科（浙江省级一流学科（B类）） V6+3pC3:3gF2=9Y
2.机械电子工程学科（绍兴市重点学科） Q8;9Yq7=7kp3~7q
3.计算机科学与技术学科（暨阳学院重点学科和绍兴市重点学科） F29Vo5+6XU2:5A
·雄厚的师资力量 v3.7Ha,:8oQ4:4S
工程技术学院共有教职工63人，其中教授13人，副教授21人，博士17人，形成了一支水平较高、结构合理的教学科研师资队伍。 E2!4ww4;,UB7-2X
·丰硕的科学成果 n7=7NL5=7Ph3.,B
近三年来，工程技术学院教师承担国家、省部级科研项目12项，省级教学研究项目5项，横向课题、绍兴市和校级科研课题30余项。发表学术论文50余篇，其中SCI、EI收录30余篇。教师获得省级奖励5项，校、院奖励10余项。 p73Dq7-5ts,-8v
·完备的实验设施 f7=,nZ8~9Lr6:,N
设有机械工程、电工电子、计算机和大数据分析与应用（浙江省实验教学示范中心）4个实验教学中心，包括机械设计、机械制造、机电控制、力学、汽车构造、汽车电器与电子控制、汽车运用与检测技术、计算机基础、计算机专业、计算机辅助设计、大数据专业、传感器技术、单片机接口及应用技术、电子电工、大学物理等近40个实验分室，以及机电产品设计创新、学生IT创新、电子设计创新等学生科技训练实验室，智能制造先进技术研究中心，教学仪器设备总值超过2000万元，先进实验仪器设备为教学科研的开展提供了强有力的的保障。 p9-,GF1?1DK1~2L
学院积极推动产、学、研相结合，通过探索和实践，采取灵活多样的模式，积极为地方政府和企业提供优质服务，先后与海亮集团、万安股份有限公司、浙江全兴精工集团、Google中国教育合作部、北京千锋互联、虹软、正方软件、浙江吉奥汽车、平安保险浙江分公司、杭州市公交公司等国内外大型知名企业集团开展校企合作，共同创建学生校外实习基地，为专业实践训练提供了保障，为学生的实习实践提供了良好的平台。 E33Ze1:2iK16X
·斐然的竞赛成绩 E3~6YM7?3vH,3c
工程技术学院组织学生参加全国、全省的电子设计大赛、程序设计竞赛、机械设计竞赛、交通科技大赛、数学建模竞赛、三维数字化创新设计大赛、机器人大赛、大学物理创新竞赛等多种科技竞赛，为学生的个性发展提供广阔空间。近三年来，学生共获得140余项国家和省级大学生科技竞赛奖。授权专利近50项。 l,~9Ii1+,0K64h
·广阔的就业前景 d8=3vi9:8Vu,;,Z
工程技术学院紧紧围绕应用型创业人才的培养目标，深化教育教学改革，规范管理，开拓创新，积极主动地开展对学生的教育、服务和管理工作，促进学生健康成长，全面发展。学生的毕业率、学位率、就业率分别保持在98%、95%、96%以上，毕业生深受社会各界欢迎，创业典型得到央视专题报道。多次被评为就业先进单位。 z9~9yh,.8za1+1c
·多彩的学生活动 e7;7vm8;2AK6=,D
重视学生全面而有个性的发展，注重学生综合能力和素质的提升，倡导学生主动学习和勤于实践，每年组织学生开展IT文化节、寝室文化节、新生杯篮球赛、师生杯足球赛、学生干部经验交流暨联欢会和志愿服务等丰富多彩的校园文化活动，有效地促进了学生的健康成长。 u1?1Oo4-5ax28Q
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