河南工学院教学质量监控与评估中心简介
河南工学院教学质量监控与评估中心于2015年成立，是学校依据教育部“管、办、评”分离，加强人才培养质量保障体系建设的有关要求，结合学校教学质量监控与评估工作的需要而成立的负责全校教学质量监控、教学评估和督导的职能部门。主要职能是：根据学校教育发展和教学改革需要，制订学校教学质量监控有关规章制度，建立学校教学质量监控体系和评估体系，通过日常性、周期性或专项性等各类教学质量的监控与评估工作，为人才培养方案的制定、学校发展建设提供理论参考和决策支持。 02-9Zc1+1OC2-6A
工作职责
1. 教学质量监控。负责学校教学质量监控和保障体系建设，建立健全本科教学质量评价标准，以提高教学质量为核心，实施教学工作运行过程各主要环节的质量监控，开展院（部）教学质量常态监测，开展三期教学检查和专项检查，通过动态监测、过程评价与质量分析，及时形成总结报告，为相关职能部门和教学单位持续改进机制提供信息反馈。 Z8;5rq6~1Wc1+6I
2. 教学质量评价。负责全校专兼职教师的教学质量评价工作，完善评价制度，组织学生评价、同行评价、院（部）评价、教师教学改革质量评价等工作开展，汇总、统计和公布教学质量评价成绩。 W6=5rC9:6sq,+1e
3. 评估组织管理。掌握各级教育行政主管部门对教学评估的方针政策，完善学校相应的制度体系和保障体系；建立自我评估制度，以学校本科教学工作为主要对象，负责院（部）教学工作评估、专业评估、课程评估和其他相关评估活动的组织工作；协助做好上级部门或外部机构对学校进行的相关评估工作。 K1?1Vb8!1lH,!2h
4. 教学状态信息管理。建设和利用学校教学基本状态数据库，做好信息采集、信息统计和信息分析；组织完成教育部和教育厅下达的高等教育质量监测国家数据平台的填报工作和学校年度本科教学质量报告编制发布工作。 x4:8dz6:1Hy8;6r
5. 教学督导工作。负责学校和院（部）二级督导队伍的建设与管理，组织实施教学督导员督导听课、评课、反馈工作，开展常规教学秩序检查，对理论、实验、实训、实习、考试等环节进行督导检查，并定期进行督导工作总结与反馈，每学年进行督导员工作考核；组织选拔学生信息员队伍，定期开展教学督导员和学生信息员业务培训工作。 S7;5B02:2im8~5X
6. 协助其他职能部门工作。协同教务处完成各类教学技能大赛的组织、教学事故的认定等工作；协同人事处等部门，完成职称评审、评优评先中的教学质量评价成绩证明等。 A9-4CD4-,KA3-5f
7. 领导决策咨询。根据学校管理需要，利用校内评估、质量监测等活动和学校基本状态数据库所获信息，及时提交相关咨询报告，为学校及相关职能部门领导的科学决策提供客观依据。 u7;7xY1~4MG5:4i
8. 完成学校安排的其他工作。 C1-6UK4=9Vz74L
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