北京第二外国语学院贯培学院简介
北京第二外国语学院围绕“让人民满意、让党放心”的教育目标，全面深化综合改革，积极落实首都人才培养改革项目，努力开创学校事业发展的新局面。2016年，北京第二外国语学院根据《北京市教育委员会关于2016年开展高端技术技能人才贯通培养试验项目的通知》精神，在2015年取得的经验基础上，成立贯培学院，以进一步深化贯通人才培养改革，更好地服务国家和首都发展战略需要，落实好首都教育综合改革决策部署，更好地培养符合经济社会发展需求的新型人才。 w2!2cP4!3eF7+1A
贯培学院着力创新“外语+”人才培养模式，践行贯通人才七年一体化培养特色，培养具有坚实的通识教育基础、深厚的专业功底、娴熟的外语沟通技巧和良好的国际视野，掌握丰富的政治、经济、社会和文化知识，具备跨文化交流能力和创新能力，秉持国家认同和文化认同感，能在对外交流、文化、经贸、教育、科研等领域工作的具有“中国心”、德才兼备的国际化、复合型的高端技能技术人才。 t,7av6;5YB4?9p
贯通培养根据专业的不同特点和教学需要，培养路径各有不同，但总体学制和培养方案可大体概括如下：第1年重点进行通识文化教育，夯实外语基础；第2年和第3年大力开展通识教育，专业教学循序渐进，体验先修课程，外语教学强化英语技能训练，通过第二外语的选修开展学生的复语学习；第4年至第7年重点接受专业教育，辅以通识选修及模块课程的学习，外语教学强化拔高，注重实践；在此期间根据各专业教学需要，设计安排两个学期的集中实习、实践教学环节，遴选学生赴海外交流学习。 e2~2If2:,Wd7.2C
贯培学院在人才培养中坚持“国际化、复合型、实践性”的培养特色，外语教学7年不断线，强化学生国际视野的培养；人才培养实现全面复合，强调学生多语种、跨专业的培养；人才培养贯彻立德树人，中国传统文化教育贯穿始终，注重学生文化素养、科学素养、健康素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养。学生最终完成学业，达到国家政策规定要求以及学校学业标准，将获得北京第二外国语学院本科毕业证书和学士学位证书。 d,!,ZN2!9XM3!3E
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