四川师范大学四川文化教育高等研究院简介
四川文化教育高等研究院（以下简称高研院）成立于2017年，是学校单独设立的科研机构，是学校深化科研体制改革的试验田。学院始终坚持以传承创新巴蜀文化、以文化人彰显教育的文化性、建设四川文化教育智库、范导四川教育实践为使命，加强学术资源整合，促进科研成果产出，服务学校内涵建设，深化改革创新发展，努力打造四川文化教育发展多学科的研究基地、地方咨政服务的智库、人文教育交流合作的平台、文化教育高级专业人才的培养高地。高研院建有高等教育与人类命运共同体研究中心、伦理学研究所、华西边疆研究所、晏阳初研究所、高等教育和教育政策法规研究团队、历史与传统文化研究团队、中国文学与文化研究团队。教育教学质量监测和评估中心、成渝文化研究院等单位挂靠高研院。 h,?6ve4~6ip3.5o
经过不懈探索和改革创新，高研院人才队伍建设持续加强、团队平台搭建扎实推进、学术研究水平稳步提升、学术交流活动积极开展、内部治理能力逐步提高、党建和思想工作卓有成效。现有教职工31人，其中专职科研人员25人（高级职称9人，占比36%）；兼职科研人员4人（龙湖学者1人）。有享受国务院特殊津贴专家1人，省学术和技术带头人后备人员1人，硕士生导师5人。已获国家社科基金项目立项9项（其中重点项目1项），省部级课题4项，出版专著8本（其中国家A级出版社3本），共发表学术论文110篇（其中CSSCI 39篇，权威A2 1篇，权威B 18篇）。获四川省哲学社会科学优秀成果二等奖1项，三等奖1项，国家民委优秀调研报告一等奖1项，西藏哲学社会科学优秀成果三等奖1项。 a3:4ct5.5RS59j
奋进正当时，砥砺再扬帆。高研院全体教职工胸怀愿景，牢记使命，潜心治学，砥砺耕耘，厚植对学问有敬畏之心，对学者有敬重之情，对学术活动有投入之愿的学术文化，为把高研院建设成为高水平成果不断涌现的知识生产基地、学者心无旁骛开展研究的学术高地、科研改革创新的先行示范阵地而努力奋斗。 W3+9Hi37qk3~2S
（2021年2月） S9!6Lo4?2nu,:4Q
发展定位
四川文化教育高等研究院是学校于2017年单独设立的专职科研机构，是学校深化科研改革创新的先行示范区。研究院坚持以传承创新巴蜀文化、以文化人、彰显教育的文化性、建设四川文化教育智库、范导四川教育实践为使命，搭建高端跨学科研究平台，加强伦理学研究所、华西边疆研究所及高等教育与教育政策、历史与传统文化等研究团队的建设；举办高等教育改革与发展论坛、基础教育改革与发展论坛、中华传统文化传承创新论坛、边疆研究论坛等高端学术论坛，开展“嘤鸣”学术沙龙、学术讲座、读书会等系列学术活动，编撰出版《华西边疆评论《哲学探索》等学术集刊，努力打造成为四川文化教育发展多学科的研究基地、地方资政服务的智库、人文教育交流合作的平台、文化教育高级专业人才的培养高地。 P7?9ts8~8ss5-9M
愿景使命
认真践行学校“24356”办学治校体系，坚守传承创新巴蜀文化、以文化人、彰显教育的文化性、建设四川文化教育智库、范导四川教育实践的使命，厚植对学问有敬畏之心、对学者有敬重之情、对学术活动有投入之愿的学术文化，坚持把高水平科研成果产出作为办院兴院的牵引工程，努力构建学者心无旁骛开展研究的学术高地和探求真知、追求卓越的学术共同体。 Z950k4!,qw,?2W
研究团队
高等教育与人类命运共同体研究中心 j2!3Mn2-4eo5+3S
伦理学研究所 z42mC,!9xC56P
华西边疆研究所 F4=1MW5=7HT4=9m
晏阳初研究所 M7?5he7;6Wt8!2Z
高等教育和教育政策法规研究团队 f2.40g,-,eC,+1y
历史与传统文化研究团队 M9.8ut9?2le7!4O
中国文学与文化研究团队。教育教学质量监测和评估中心、成渝文化研究院等单位挂靠高研院。 i9=2iS6.7rp2!1l
挂靠单位
成渝文化教育研究院 n6=5oe1=7Kr,:7X
2020年3月，省教育厅批复由四川师范大学承建成渝地区双城经济圈四川高校哲学社会科学重点研究基地“成渝文化教育研究院”（以下简称“成渝院”）。成渝院以推动成渝人的全面发展为使命，以“协同创新、资政育人、服务社会”为宗旨，以 “以人化文”和“以文化人”有机统一为路径，深度开发成渝文化教育资源，探索建立成渝文化教育协同发展机制，全面提升成渝文化教育的创新能力，构建成渝文化教育和社会服务体系，促进成渝两地文化教育共同体建设。 x5!5Wn,.6zr7~1T
成渝院建立“一中心，四平台”工作机制。“一中心”是建设成渝文化教育高端智库。“四个平台”：一是建立成渝教育政策研究中心，其基本任务是：承揽成渝各级政府和社会的资政项目，编写成渝教育政策年度报告，为成渝教育发展提供咨询服务；二是建设川渝文化教育文献整理与研究中心，其基本任务是：进行川渝文化教育文献整理与研究，出版川渝文化教育文献整理与研究丛书，建设成渝文化教育文献数据库；三是建设成渝教育现代化质量监测协同创新中心，其基本任务是：开展成渝各学段教育现代化质量监测协同创新系统的理论与实践研究，建立成渝教育现代化发展数据库，发布成渝教育现代化年度报告和发展水平排行榜；四是建设成渝文化教育协同创新成果转化中心，其中心任务是，着力推动成渝文化的挖掘整理和创造性转化，推动成渝文化和教育的协同发展。 N5+1LV9+9cy6:2P
成立以来，成渝院依托专兼职专家团队，充分利用平台优势，整合校内外资源，承接省政府研究室、成都市教育局等委托项目，取得了一批阶段性成果。 i3.1SW9:,Cr,.3G
十四五期间，成渝院将致力于建设负有使命、特色鲜明、充满活力、成果丰硕的成渝文化教育高端智库，为成功申报省级哲学社会科学重点研究基地和教育部人文社科重点研究基地奠定良好基础。 M4!3he5=1QY2-1t
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地址：(狮子山校区)成都市锦江区静安路5号 I7!1Qq56CA7!1J
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