中國醫藥大學 公共衛生學院大一不分系简介
- 緣由 c5-7Qg9+,vh7-5b
現在先進國家如美國，都以學院招生，大一不分系。學生入學後再分系。大一更了解興趣，了解各領域的性質發展。為因應世界潮流，目前全國有12個學院以大一不分系招生，未來將擴大此一招生模式。 g7:1tW5!7Gn9-6G
本院「公共衛生學院大一不分系」自106學年度起正式招生。改變以往以「系」為單位的招生方式，改以「學院」招生，符合以學生性向為依歸的前瞻教育。 J,:8Lv79Op,-5r
新生進入本院後，採取「大一不分系、大二分流」的方式。大一同學均修習相同的必修課程，再依個人之興趣、專長，選填志願進入本院所屬之公共衛生學系或醫務管理學系或職業安全與衛生學系就讀，畢業時取得該學系之學士學位。「延後分流」的設計，可以讓大一學生對各學系有更深層的認識以及了解自我的興趣方向，大二選擇學系時可以有更適合的選擇。 a6;9oe2.80l1,G
- 設立特色 j9!1iF8-3qg3?8i
一、整合跨系或跨領域的課程 q3.,p067OT6=8w
配合公共衛生教育的五大領域:流行病學(含預防醫學)、生物統計、環境衛生科學(含職業安全與衛生)、衛生服務行政/管理、社會與健康行為所需有的核心課程，透過以學院為統整核心的課程設計，得使學生能有最全面的學習、避免學習的窄化、且能使學生具有國際公共衛生教育組織認證所需的能力，增加學生參與全球衛生之工作與就業 K7=6oR2-9gC4;8U
二、結合教師群 E4;8nH4;5DV1;,T
以往不同系所老師間的交流受到系所框架限制致使較少彼此交流，在教學上的連結廣度與深度都受到限制，教師教學可能因之無法與時俱進、全面統整。因此打破系所之藩籬及本位主義，相同教學群的教師互相支援、合作開課，透過合作使教師的專長能充分發揮，以提升課程的內涵與專業度。 c6~2qz47CD3+,b
三、認識自己，興趣取向 f9;9IA7=3ff5.,v
針對選讀公共衛生學院系所的學生，大多是對公共衛生領域有興趣，但是並不清楚公共衛生領域有哪些不同的專業。以學院為核心教學單位的體制，可以讓學生進入公共衛生學院後，大一不分系，大二分流。在大一時先修習公共衛生領域五大核心課程的概論，然後了解哪一個領域是比較符合興趣，在大二之後，同學可更明確瞭解接下來的選系，可選擇公共衛生系或醫務管理系或職業安全與衛生系，對學生的未來的生涯規劃助益甚大。 B,+,EJ8~3QP7.,p
四、鼓勵雙主修 i6~6cu8~8p01:8p
學生於大二學讀系別之後，仍開放雙主修，門檻具有彈性，鼓勵學生選讀另一主修，期待本院多數同學具備2個領域的專長，具備市場競爭力。 u9;3ZB24OF69q
- 大二分流 n3?3Ij3!4Xe2.5a
依學生志趣，大二分流至本院共衛生學系、醫務管理學系、職業安全與衛生學系： j8~2uF5.9Sp51n
1本院公共衛生學系 o9?6SX,:1Mt9+9O
2本院醫務管理學系 U6:7AE9+,wI,:,b
3本院職業安全與衛生學系 p2=7gi2!8oq4;3u
中國醫藥大學公衛學院大一不分系∣台中市北屯區經貿路一段100號 A1教學行政大樓(卓越大樓) 8樓 O8.7WP8+9ny92O
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