徐州工程学院材料与化学工程学院简介
化学化工学院已有50多年办学历史，随着学校的发展壮大，为社会培养了一批应用型、技术型的化学化工高层次专门人才。学院现有应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程及材料科学与工程四个本科专业。现有教职工50余人,其中专兼职教授10人，副教授15人。教师中具有博士学位的34人，年轻教师均具有硕士及以上学位。有江苏省“333工程”学术带头人，省“青蓝工程”中青年学术带头人、青年骨干教师，徐州市优秀专家、拔尖人才等数十人。 V3.1Zc8-9vE84O
学院现有实验室面积近7500平方米，仪器设备总值2000余万元。学院注重学生全面素质的发展，现有国内一流绿色化工虚拟仿真综合实训中心、国家级大学生校外工程实践基地、省级基础化学实验示范中心、省级工程实验室各1个，市级工程中心5个、市级重点实验室1个。校级优秀教学团队3个、校级科研创新团队2个。 k1~1wc,+3RF7:8V
学院鼓励学生积极参与教师的科研项目，近年来学生以第一作者或第二作者发表了论文100余篇、学生作为主持人申报的20多项大学生实践创新训练项目获国家、省级立项。学生参加的省化工实验操作竞赛获一、二、三等奖等近20项，此外也组织学生参加国家、省级的数学建模、大学英语、高等数学等竞赛，取得了突出的成绩。 q9;,Q04-8oU,;3a
近3年来，学院毕业生的就业率均在100%，就业情况非常好。考研录取率快速提升，2018届、2019届毕业生中有100多名学生被录取为南京大学、南开大学、天津大学、中山大学等985或211知名高校的硕士研究生，名列全校前茅。 u1+6FW6+6Hx1-3Z
1.应用化学 q55Cv9+7Je7;7f
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较强的实践能力和创新精神，能在精细化学品（如化妆品、洗涤剂、食品添加剂等）的合成、分析及应用等领域从事技术开发、工艺和产品设计及经营管理等方面工作的应用型专门人才。 I4~5Od1+5qi4?3c
主要课程：仪器分析、精细化学品化学、洗涤剂学、化妆品配方设计与生产工艺、工业催化。 t1~3Vt7+90i3?8Y
就业方向：主要面向石油化工、化妆品、医药、环保、食品等大中型企业从事生产、检验、产品研发、营销管理等工作；或继续攻读应用化学及与化学相关的交叉学科和其它学科的硕士研究生。如中石化扬子石化有限公司、恩华药业股份有限公司等大型企业。 x73yx1+4di6.9k
2.化学工程与工艺 k7~50Y7~5eA25L
培养目标：培养具备扎实的化学工程或化学工艺基础知识和技能、具有较强创新意识和实践能力，能在食品、化工、环保、能源、制药等相关行业从事工程设计、技术开发、生产管理等方面的应用型工程技术人才。 T7;1UE7:3jo6=3A
主要课程：化工设计、化工设备机械、化工仪表与自动化、制药工程、化工废水处理等。 L22Pj4=3mO1:4n
就业方向：面向食品、化工、能源、环保、制药等相关行业从事工程设计、产品与技术开发、生产技术管理及市场营销等方面工作，或可攻读化学工程及与化学相关的交叉学科和其它学科的硕士学位。如江苏蓝丰生物化工股份有限公司、利民化工股份有限公司等上市企业。 i8!4wS9?7sB74j
3.高分子材料与工程 j2:2Ap,-5j0,=1S
培养目标：培养掌握高分子材料与工程专业基础理论、方法与技能，能在高分子材料的合成、材料的改性、加工成型及应用等领域从事技术开发、产品设计及营销管理等工作的应用型专门人才。 s2?4eF44Pi7.3H
主要课程：高分子合成、高分子复合材料、高分子材料研究方法、涂料制造与应用。 U9:,vU8.5hQ4.8L
就业方向：在石化、塑料、橡胶、化纤、涂料、胶粘剂、功能高分子材料、仿生医用材料、复合材料等材料技术领域内从事设计和研发、技术管理和市场营销等工作；或可攻读高分子相关的硕士研究生。如江苏华信新材料股份有限公司、浙江华正新材料股份有限公司等上市企业。 c1=7LV98Dg1?3x
4. 材料科学与工程 P2:4cW8~6KW6-2Y
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好道德修养和综合素质，掌握扎实的材料科学基础知识和材料工程基本技能，具有较强的材料结构与性能、材料加工成型与制备等专业知识和较强的工程实践能力和创新意识。 z6~3qe9:6wR6.5p
主要课程：材料科学与工程基础、材料物理性能、材料表征方法、材料加工原理、先进材料合成与制备技术、材料力学、物理化学、有机化学、无机及分析化学。 n,:6ZR4+3oh9:6Z
就业方向：从事新材料、新技术、新设备的设计开发、生产、质量检测及经营管理等方面的高级应用型技术人才。 f5?4PJ9?6eh5;2r
历史沿革
化学化工学院的前身为原徐州教育学院化学系，至今已有近50年的办学历史。近50年来，随着原徐州教育学院的数次发展变迁，其发展历史主要可分为四个阶段： T3:1m03:3ze2+4t
第一阶段：创建时期（1959.10～1966.6） j2.9fs2:,pZ6?6k
1959年10月14日，经省政府备案，在原徐州专区高师函授辅导站的基础上，成立了徐州专区教师进修学院，在学院成立之初设立6个学科教研组，化学教研组为其中之一，当时的主要任务是培训中学在职教师等，办学形式为函授、脱产进修和短训三种。专科函授学制为3年，和华东师范大学及南京师范学院合作办学，并负责教学和管理。1963年9月学院更名为徐州专区教育行政干部学校，主要任务也变为培训教育行政干部。 I3:8Qg1;4Xb15a
第二阶段：停办和恢复时期（1966.6～1977.8） 01~,fe7!,im3~1u
1966年6月，“文化大革命”开始，学院整体停办，1974年12月开始恢复办学，1975年成立化学教研组。 C1!8Vr5-1oL6;8j
第三阶段：发展时期（1977.9～2007.6） j9:7Zm1.1Hx8=7F
自1977年恢复高考制度以后，学院以徐州师范学院徐州地区师资专科班的名义，开办普通专科班，学制两年，1978年11月7日，经徐州地区行政公署批准，恢复徐州地区教师进修学院的校名，1983年7月，经江苏省人民政府批准，学校更名为徐州教育学院（苏政发【1983】96号文），至1985年，撤销化学教研组，成立化学科。1989年化学科更名为化学系，1995年成立化学系党支部。化学系共设有化学教育、综合理科（化学）、应用化工技术共三个专科专业，每年均招收一定数量的普通专科生。至2007年6月，共有专任教师13人，其中教授2人，副教授3人，高级实验师1人。中级职称4人，在校生总人数近200人（含本科函授）。 g1-8TG9?5iI2~1w
在这一时期，化学系发展较快，无论是在教学方面还是实验室硬件建设上都有了根本性的改善，拥有的精密仪器，能为师生提供良好的教学、科研实验条件。学院各项工作特别是整体科研水平有了很大的提高，形成一个在国内有一定影响力的物质构效学研究群体，取得了较为丰硕的研究成果，在国内外核心期刊上发表论文120余篇，其中SCI、EI收录20余篇，主持或参与各级各类科研课题20余项，编写《实用应用化学》和《高等学校化学题解》系列学术论著多部，提高了化学系在同行中的影响。 t1~,ih5:,ba42w
第四阶段：本科办学时期（2007.7～至今） I3~6vH8!5pA4~4X
2007年7月，原徐州教育学院由省政府下文整体并入徐州工程学院，随后以原徐州教育学院化学系为主体成立化学化工学院，成立之初共有教职工18人，其中正高职称3人，副高职称5人，中级职称7人。同时学院申报应用化学本科专业获得批准，在2008年和2010年化学工程与工艺本科专业、高分子材料与工程本科专业获得批准。随着徐州工程学院的不断发展，化学化工学院的明天将更加美好。 T2:6cw5?2Uw8?8V
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