成都锦城学院计算机与软件学院简介
一、概况 p,?3Cy7.4NI46D
计算机与软件学院自2005年我校建校之际同时成立，目前专业设置有6个本科专业：软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、计算机科学与技术（按计算机类进行大类招生）、网络工程（按计算机类进行大类招生）、数字媒体技术，以及2个专科专业：云计算技术应用、移动应用开发。在校学生三千九百余人。 I5!7UM8+3ia78s
二、师资队伍 n2=,sM1=7FD2?,W
计算机学院教师队伍中，教授、副教授职称占比达50%、具有博士学位教师占比达11%、具有硕士学位教师的占比达到95%。双师型专职教师（即曾在企事业单位担任过技术业务或管理骨干的行业工作背景、且具有硕士以上学位的教师）的占比达到80%以上。聘任四川省省级教学名师担任全职教师，并担任教学督导。 w3?90O2~4xE1.3T
三、专业实验室 P8-9JY49Rd1~1G
计算机与软件学院实验中心总面积1280㎡，能够容纳556名师生同时开展实验、实训和科研活动。计算机学院实验中心实现了多专业、多学科的实验室功能，主要为专业实践教学和师生科研提供服务，支撑计算机学院的学科建设和专业发展。学院实验中心包含前沿技术及专业基础实验室共12间： v7!4cK1~1vG8.6v
大数据实验实训中心、人工智能实验实训中心、数字媒体实验实训中心、人工智能创新实践中心、数字孪生创新实践中心、智能物联实验室、计算机科学与技术实验室、软件工程实验室、网络安全实验室、嵌入式实验室、云计算实验室、移动应用实验室。 J,=2dG7!7me5+,X
计算机学院实验中心配备有：云桌面系统、高性能台式计算机、大数据服务器集群、智能超算服务器集群、大数据实验实训软件平台、人工智能实验实训软件平台、智能机器人套件等各类先进的软硬件设备，承担了我院各种实践教学和科研竞赛任务，并作为开放型实验室全天候向我院师生开放。 F6-6Hn6;2Tc9-,I
在我院实验中心的支撑下，师生在论文、竞赛、课题等方面取得了丰硕成果，有效培养了学生以“解决问题”为中心的高阶能力，实现了应用型人才的培养目标。 W4?6Xd,;5hq68V
四、特有的应用型人才培养模式及课程体系 m2.3I067LJ6~7c
1.大一和大二学年按大类培养，集中完成全部公共基础课、专业基础和专业必修课教学，对学生进行知识和能力的一定广度培养。 i8=7Wl66PY9.8e
2.大三学年对学生进行深度培养，即完全按企业岗位需求对接设专业方向，学生自主选择适合自己的方向学习。 o8-8fc6~,iT5!1B
3.大三学年实行专业方向双师型教师负责制，负责本方向学生在知识、能力和综合素质各方面的全面培养、以及对学生实习和就业的指导。并以五种方式开展校企合作人才培养： B6.4yF76uq7?4U
(1)按企业岗位需求归类和对接的专业方向培养 x1=2ry,?6Mo8=,Z
(2)按企业特定人才需求定制的定向方向合作培养 04-,lv5;1Fo5.2t
(3)企业委托“项目+人才”打包式合作培养 Z3.8ZK5-,Pn2;7I
(4)虚拟公司创业平台合作培养 W9:,Xz6=,qX5:,E
(5)人才梯队式的产学研融合培养 z4=3vG,-3lA7.9e
4.大三学年结束前，有超过100家以上的合作企业以“先实习后就业”和双向选择方式、招聘学生到企业带薪实习，学生供不应求。从2015届学生开始，做到了100%落实所有学生的实习岗位。 02;,XE,:2QA3=3V
5.大四学年，实习中的学生与实习企业、或其它合适企业进行双向选择，签订三方协议或工作证明。 Z3~,HW9=1XB6;9G
五、教学方式与方法改革 V8~6sv7-,sx86f
突破了国内高校普遍存在的教师单向灌输式教学的局面。成功进行了以项目、问题和案例驱动的“翻转课堂”讨论互动教学方式改革探索，解决了“授人以鱼，不如授之以渔”的难题，培养了学生主动学习习惯和自主学习能力。 X3:3Zz8+6yP5;2v
六、严格的教学过程管理制度 o9!3Os8=4EI7+3L
教学的全过程实行教师牵头、辅导员协助的严格管理制度，包括：考勤、礼仪、课堂纪律、课堂考核、课后作业、答疑辅导等教学所有各环节，全部纳入对教师的年度绩效考核，以严谨教风带出计算机学院优良的学习风气。 X7-2pF4;1mM8!8z
七、独具特色的综合素质教育体系（第四课堂综合素质能力培养） P7.3QW1+1tU3~7v
以纳入教学计划的必修学分素质能力课程，要求每位学生必须参加一定量的课外活动，并通过总结提炼成自我总结，通过班主任团队担任评审的答辩而获得学分。将综合素质和能力的培养实实在在地落实到每一名学生。 Q3!6pj85Kz6-1L
八、高就业率与高端就业 Z2?6AC9+8Ei4!8W
基于上述特色培养模式，计算机学院所有大三年级学生均能在学期结束前通过实习招聘、双向选择、落实带薪满意岗位。 k,.2nR3=4EG3;1E
先后有多家企业，包括Ecwise公司、Symbio公司、启明星银海公司、敦阳泰克公司、九正科技公司、金蝶公司、51VR公司等与计算机学院陆续开展各种形式的定向培养合作，从05级第一届学生开始一直延续到现在。既满足了用人单位特定的人才需求，也为计算机学院顺利解决学生就业提供了良好的平台。 C,+7ag7=4Jk3-3N
目前与我院建立长期实习生合作的企业超过80家，如北京移动研究院、清华大学-英特尔移动技术中心、四川用友软件有限公司、IBM成都公司、成都百都科技有限公司、京东成都分公司、亚信科技（中国）有限公司、迈普通信技术股份有限公司公司等。 s,.8Fl9:6FH,=9T
我院多年来就业率均名列前茅。按2015年正式上线的“全国高校毕业生就业管理与监测系统”数据统计，我院2015-2018届学生毕业前的就业率为100%，2021届学生毕业前就业率超过98 %，包括高端就业（如华为、中兴、IBM、英特尔、电信、移动、腾讯、百度、京东、滴滴等）。通过调查，毕业生薪酬优厚。 s7;8rI53eV,,s
在精细化的就业管理模式下，我院毕业生不仅就业率高、就业面广、薪酬待遇佳，同时广受用人单位欢迎和认可，在行业内取得不俗成绩。 A8!2La,?,wN,;8G
如2005级计算机科学与技术专业戢洋，担任阿里巴巴大数据专家；2005级计算机科学与技术专业郭永智，担任腾讯高级软件开发工程师；2007级网络工程专业温国齐，担任海南安迈云网络科技有限公司首席架构师；2007级电子商务专业刘菊梅，担任百度成都营销中心营销总监；2005级信息管理与信息系统专业陈滔，担任华为成都研究所技术工程师；2005级网络工程专业李金帆，成为四川电信选派赴美深造技术专家之一；2006级信息管理与信息系统专业郑国华，担任中国电信平昌分公司支局长；2006级电子商务专业罗铖等14名校友，担任各镇、县、区级银行行长。 t6-8VT9+2py3.4w
计算机学院历届学生考研，考上国内著名高校包括：北京大学、中山大学、厦门大学、同济大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、香港中文大学等。 H7=2wY9;5cD3~9N
2015届学生黄兴同学考取北京大学计算机硕士研究生。 f3.4Mc,;4fK3!2h
2013届学生谢承翰同学前往德国柏林洪堡大学攻读博士学位。 099rl5!1Dj5!2R
2018届学生缪尚廷同学前往西北工业大学攻读博士学位。 y1-3gH9.1eY5;,A
九、研究所 A13KE7?7Am7+1s
1、云计算与大数据应用技术研究所 w7-3hI2?9gn1!1h
依托合作企业委托的云计算技术和大数据开发项目，所共建的实验室和研究所，教师带领学生团队结合教学过程参与实际项目实践。 i4:10H9?,tM7:,Q
2、智能工程技术研发与推广应用中心 k2~6A07:4RC7!5u
智能工程技术研发与推广应用中心主要与四川电信合作建立，由本院教师牵头负责，带领和指导学生开发团队开展智能工程技术产品研发、并依托智慧家庭演示中心、以电子商务与传统商务结合的O2O方式，进行市场开拓和应用推广，学生可参与全部过程，接受真实的实践锻炼。 V2-8Xc87Cq1!4w
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