太原理工大学教务处、教师发展中心简介
深入推进人才培养质量工程，加快“双一流”大学建设，有利提升教师的卓越教学、教学理论研究和教学实践能力，进一步加强教学质量监控，为教师的教学技能培养、教学学术研究、现代教育技术应用、反思实践能力训练等专业发展提供更广泛的支持和服务。经学校研究，并报经山西省机构编制委员会办公室批准(晋编办字［2017］111号)，设立正处级教辅机构“教师发展中心”。中心设主任1名，副主任1名，内设教师培训科、评估认证科两个科级机构。 V9=8yy22lE1-7z
一、 教师培训科 M5.5ER5!3CC4?4U
1.全面负责科室各项工作； b8.8im6.6Ot68y
2.制定并完善本部门相关管理制度； X2;4bW7?9ju3?4G
3.实施教师本科课堂教学准入工作； U,8yh1-6qo,?6k
4.组织开展教学沙龙、工作坊等多种形式的教师培训、网络培训，研讨交流先进教学理念与方法； G4!7JM5.9FH8;4v
5.组织各类示范教学、名师论坛、教学观摩等活动； c2+8av5:6bH9+7x
6.组织教师进行国内(外)交流与培训； P1+3Rh2.9nX4:4B
7.组织推广优秀改革成果，提升教师教学能力水平； N5~9ms6!,Rx9=9v
8.指导、协调和督促各学院教师教学培训工作； S4=4HK5.4J06:3y
9.教师发展中心网站、公众号维护及信息处理工作； t7:6HQ,8UE,8e
10.教师在线学习平台的维护与管理工作； k3~1Zd6~1qi9!8j
11.教师发展中心经费管理工作； i5.7HR2!40G5=3H
12.教师发展中心印章管理、固定资产管理、勤工助学管理工作； Q4;6mS9!60R4:,Y
13.教师发展中心人员考勤、评价、考核的组织管理及日常管理工作； X,~5Wv4-4cZ,=4q
14.完成年度工作计划、总结及岗位档案的整理、归档； g2.4TS4!8Hy18Q
15.完成领导安排的其它任务。 k47Iq5+2Sc4?1s
二、 评估认证科 F3=90r3?8HE1?4S
1.全面负责科室各项工作； B9~4Tc4-,lU5!4B
2.制定并完善本部门相关管理制度； m2!6kD4-,QE4?7p
3.组织采集我校本科教学基本状态数据，填报教育部“全国高校教学基本状态数据库”； O2+6aF8~8lx6~3H
4.撰写我校年度本科教学质量报告并向社会发布； A5.7dQ6.,oe3?4D
5.研究制订专业评估体系，组织实施我校常态化专业评估工作； l2:8BZ4=7cN7;5M
6.组织实施我校本科教学评估相关工作，完成评估准备、自我评估、评估实施和评估整改等； l3.4tk,:3IM2!5R
7.开展教学理论研究，追踪国内外高校本科教学发展动态，编印教学研究参考资料； F1-1dk6+,Qh9=6E
8.完成高基表相关数据统计、汇总及上报工作； k1~1Cu,7pk,-3v
9.完成年度工作计划、总结及岗位档案的整理、归档； r7!7Sm2.2sG4.3I
10.完成领导安排的其它任务。 E3=1kg5.5Wo1-,X
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