太原理工大学教务处、教师发展中心简介
深入推进人才培养质量工程，加快“双一流”大学建设，有利提升教师的卓越教学、教学理论研究和教学实践能力，进一步加强教学质量监控，为教师的教学技能培养、教学学术研究、现代教育技术应用、反思实践能力训练等专业发展提供更广泛的支持和服务。经学校研究，并报经山西省机构编制委员会办公室批准(晋编办字［2017］111号)，设立正处级教辅机构“教师发展中心”。中心设主任1名，副主任1名，内设教师培训科、评估认证科两个科级机构。 a5~6iF1=3Oq45t
一、 教师培训科 o56TY3=6mV1;9P
1.全面负责科室各项工作； D6;8cg42NC2?,j
2.制定并完善本部门相关管理制度； g7!9NT1?6Qs2+9T
3.实施教师本科课堂教学准入工作； g3:9vu7;2MX5.1W
4.组织开展教学沙龙、工作坊等多种形式的教师培训、网络培训，研讨交流先进教学理念与方法； Y7~1em81pq8=8u
5.组织各类示范教学、名师论坛、教学观摩等活动； r2!5YR7!,Qh7-2J
6.组织教师进行国内(外)交流与培训； L5?3gp2+4qw2=9h
7.组织推广优秀改革成果，提升教师教学能力水平； a2~8dc4~9fC5=1C
8.指导、协调和督促各学院教师教学培训工作； W9+4At2+2Vj1?3L
9.教师发展中心网站、公众号维护及信息处理工作； p,+,ss,+7PW3;6k
10.教师在线学习平台的维护与管理工作； o38oI9!7si6?,A
11.教师发展中心经费管理工作； g8;9Wp3.,kt6?7V
12.教师发展中心印章管理、固定资产管理、勤工助学管理工作； r1+7qY5=3go5~7X
13.教师发展中心人员考勤、评价、考核的组织管理及日常管理工作； j2?,Cd22Np3;8F
14.完成年度工作计划、总结及岗位档案的整理、归档； p4+1OD6.5HL86M
15.完成领导安排的其它任务。 T7!4Cf7;1yN96c
二、 评估认证科 g1=9GZ1!4Eq5+8Y
1.全面负责科室各项工作； S2:9mN5~1wK1-,i
2.制定并完善本部门相关管理制度； q5;2Da6:5Fm9!8W
3.组织采集我校本科教学基本状态数据，填报教育部“全国高校教学基本状态数据库”； m5-8iQ,-1tk,.3g
4.撰写我校年度本科教学质量报告并向社会发布； v3;3ha8?9ya8.8U
5.研究制订专业评估体系，组织实施我校常态化专业评估工作； H1=,sY,~7ni78S
6.组织实施我校本科教学评估相关工作，完成评估准备、自我评估、评估实施和评估整改等； u,.6Rx6:5kG,8K
7.开展教学理论研究，追踪国内外高校本科教学发展动态，编印教学研究参考资料； O5=6Tn54dx4~5E
8.完成高基表相关数据统计、汇总及上报工作； Y6+1Z04~1bs7.,l
9.完成年度工作计划、总结及岗位档案的整理、归档； g2!1Ze36sf9~7U
10.完成领导安排的其它任务。 x7=7Rm2?5TV5;,J
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