湖南医药学院公共卫生与检验医学院简介
办学历史：湖南医药学院公共卫生与检验医学院源于1954年我校开办的医学检验专业。办学60余年来，已为全国各级医院和疾病控制机构培养了5000多名高素质的专业人才，在省内外有较高的知名度。2000年成立医学检验系，2015年成立检验医学院，2020年因办学思路调整组建公共卫生与检验医学院。 l4+1Sv8=5vi6.4r
机构设置：学校实行校、院两级管理，公共生与检验医学院下设综合管理办公室、教学管理办公室、科研管理办公室、学生工作办公室、临床检验教研室、病原生物学教研室、免疫学教研室、生物化学与分子生物学教研室、预防医学教研室、理化检验教研室、食品卫生与营养学教研室和医学检验实验中心。 y66hm9!8NM2!3L
专业设置：公共卫生与检验医学院目前开设医学检验技术、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学和预防医学四个全日制本科专业。其中，学校2014年升本，同年开设医学检验技术本科专业；2015年成立检验医学院；2020年医学检验技术专业成功获批湖南省一流专业建设点；2017年开设卫生检验与检疫专业；2019年开设食品卫生与营养学专业；2021年新增预防医学专业。学院不断夯实本科教学核心地位，加强专业特色建设（卫检、食营——强化科普、社会服务特性；医检——注重人文素质培养；预防——突出中西医结合），丰富专业内涵建设，做强医学检验技术专业，做实新办本科专业，致力于培养更多更好的技能应用型人才，服务当地社会经济发展。 N2-8as,?3sI9~4T
师资队伍建设：学院现有专任教师65人，其中外聘老师12人，教授和主任技师9人，副教授和副主任技师21人，副高及以上职称占46%；博士学历11人，硕士学历40人，硕士及以上学位教师占78%；湖南省青年骨干教师5人。逐步形成了一支职称、学历、年龄和学缘结构合理的师资队伍。 y6.5bg6.9zm85E
学科建设：学院现有1个市级重点实验室——新型分子诊断技术研究与应用怀化市重点实验室。近5年获批教科研项目25项，其中省部级及以上项目7项目，省教育厅重点及优秀青年项目7项；发表论文共计62篇，其中SCI论文36篇，CDCS论文10篇，其他核心论文16篇。目前学院共有研究生导师4人，学科主要研究方向为：新型临床分子诊断标志物的筛选、开发和临床应用研究；新型分子诊断技术的研发及应用评价；常见疾病发病分子机制研究；公共卫生及毒理学研究；中医药与疾病预防。 y5?8tu2+,yR9-1L
教学条件：学院下设临床检验教研室、病原生物学教研室、免疫学教研室、生物化学与分子生物学教研室、预防医学教研室、理化检验教研室、食品卫生与营养学教研室和医学检验实验中心等8个教学机构，能全面支撑专业的理论和实践教学。我院实训中心为省级大学生创新训练中心、省级实践教学中心，现有校内实验室面积3695平方米，装备包括液相-质谱联用分析仪、全自动生化分析仪、高压液相色谱仪原子荧光分析仪等现代化仪器设备共1300余万元。院部拥有校外实习基地56个，分布于省内外，均为三级以上医院、省市级疾病控制中心和大型食品监督和检测机构，实习条件优越，实习管理规范。 Q5;7Zp3.1Go,+4w
公共卫生与检验医学院专业简介 c4;4cj6-8Nj6~8P
医学检验技术专业 a7:8ls4;5Iv1-,H
省级一流本科专业建设点 r1;4GX2;7VH1:2g
1.培养目标：培养掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验工作，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。 m8!2Xi7.2HV5.8R
2.专业特色及成果：医学检验技术专业开办于1954年，有近70年的办学历史，已为全国各级医疗卫生机构培养了5000多名高级医学检验人才,在省内外有较高的知名度。专业为省一流专业建设点和省级特色专业。专业目前有省级一流课程7门，省级精品课程2门，省级实验中心、大学生创新训练中心和虚拟实践教学中心各1个。目前，该专业正进一步加强专业内涵建设，朝着国家级一流专业的目标阔步前进。 z1?3lA7?4cw1~1I
3.学制与学位：学制四年，授理学学士学位。 q9!2hX5:1Oq4?3d
4.就业方向：毕业后可在各级医院检验科、输血科、病理科、生殖科，血站，疾病预防控制中心，第三方检测机构，医学类实验室，海关检疫，体外诊断产品公司，生物制品企业等从事医学检验及相关工作。 s9~5IY2~1r02~5l
卫生检验与检疫专业 A77cS,!3Ht6!1j
1.培养目标：培养掌握预防医学、卫生检验与检疫的基础理论和基本技能；具备基本的现代卫生检验与检疫能力、终身学习能力和创新意识；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有一定科研发展潜能的应用型卫生检验与检疫专门人才。 i,:4wq4?1nQ1;6w
2.专业特色及成果：卫生检验与检疫专业在长期的办学过程中逐步形成了“实践操作技能扎实、社会服务能力凸显”的专业特色。通过课堂实践教学、课外实验室开放以及实践基地的实践能力培养，全方位夯实学生实践操作技能。专业充分发挥高校优势，举办了多期食品检验工社会培训，成立了食品安全检测分析中心服务当地企业和经济发展，凸显了社会服务能力，收到了良好的社会效益。实验实践条件优越，拥有专业实验室2000余平米，仪器设备齐全，拥有完善的实践基地体系。目前，该专业正乘着国家大健康战略调整的东风，扎实推进专业内涵建设，朝着省级一流专业的目标阔步前进。 l8!3Uc8~8tx5=8M
3.学制与学位：学制四年，授理学学士学位。 Z3~1fg9!9GK9?,l
4.就业方向：毕业后能在疾病预防控制中心、市场监督管理局、环境保护局、海关、医院和第三方检测中心等机构从事相关监测分析工作。 R6?,rR9:5uK74P
食品卫生与营养学专业 A6+8oG56nn8+4p
1.培养目标：培养掌握预防医学、食品卫生检验及监督、营养学检测评价、营养指导及社区营养等方面的知识，具备食品卫生分析检测、食品营养评价、营养状况评估与营养指导的基本技能，能在各级医疗卫生保健机构、疾病预防控制中心、市场监督检验部门、食品生产加工企业等领域从事食品卫生检验、食品安全监督与管理、营养咨询与指导、营养健康教育及新产品研发等工作的应用型人才。 Z2=6bT2-6ES8+4w
2.专业特色及成果：食品卫生与营养学专业属于公共卫生与预防医学类专业，主要关注食品安全与健康。专业利用预防医学和医学基础知识从事食品卫生检验及监督、营养学检测评价、膳食指导及社区营养等领域的工作。我校食品卫生与营养学专业师资力量雄厚，专业教师均为硕士研究生及以上学历，拥有高级职称10人，近年来获得了一系列教学科研成果。专业实验实践条件优越，拥有专业实验室2000余平米，仪器设备齐全，建立了完善的专业实践基地体系。 z3-4XN,-3xz7-2s
3.学制与学位：学制四年，授理学学士学位。 x3~6bE2-4nV2=3l
4.就业方向：毕业后可在各级医疗卫生医疗保健机构、疾病预防控制中心、市场监督检验部门及食品生产加工企业等领域从事食品卫生检验、食品安全监督与管理、营养咨询与指导、营养健康教育及新产品研发等工作。 F6~5Zk7?3et2~5V
预防医学专业 k,?8kX1-6Vt8.,x
1.培养目标：培养掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识及技能；掌握流行病学、卫生统计学的基本理论、方法和卫生防疫技能；熟悉国家公共卫生相关法规；具有调查、研究的能力和科学的思维方法，具备一定科研发展潜能的应用型预防医学专业人才。 l34er6+9XK6~1A
2.专业特色及成果：预防医学是国家为贯彻以预防为主的卫生工作方针，实施预防保健战略而设置的一个专业。随着健康中国“2030”规划纲要的提出、国家大健康战略的调整以及医学模式和人类疾病谱的改变，可以预见该专业一定会焕发蓬勃生机，日益显示出其在医学科学中的重要性。我校预防医学专业师资力量雄厚，专业教师均为硕士研究生及以上学历，拥有博士2人，高级职称4人，近年来获得了一系列教学科研成果。专业实验实践条件优越，拥有专业实验室1000余平米，仪器设备齐全，建立了完善的专业实践基地体系。 c4=3ve2!,FB9=3W
3.学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 p3:4bJ1:4Zw4~2I
4.就业方向：毕业后能在疾病预防控制中心、卫生监督管理部门、各级医院及妇幼保健院、卫生行政管理部门、职业病防治院（所）、结核病防治所、健康管理中心、社区卫生服务中心等部门从事疾病预防与控制工作。 m4~6Rr18un,+1C
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