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河南工学院工程技术教育中心

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工程技术教育中心始建于1975年,作为我校重要的校内基础工业训练基地,伴随着学校的成长,已经走过四十多年的风雨历程,经历了四个发展阶段。

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河南工学院工程技术教育中心简介

工程技术教育中心始建于1975年,作为我校重要的校内基础工业训练基地,伴随着学校的成长,已经走过四十多年的风雨历程,经历了四个发展阶段。 w5:4tg3!5cC,-8F

1975年新乡市重工局职工大学成立之后,新乡市电气控制设备厂承担了全部校内实习任务。1996年教育部金工实习验收时,新乡市电气控制设备厂组织技术骨干专门成立金工实习车间,由教务处代管。在此期间,初步形成了多工种实习的教学体系。 A5-,db6~2sW7-4t

2000年成立现代技术教育中心,期间成立电工实习基地,电子实习基地,中心注重学生制造技术能力和劳动观念的培养,逐步建立了包括车工、铣工、刨工、磨工、钳工、铸工、锻工、焊工、热处理、电工等传统工种在内的实习教学内容体系,编写了比较完整的金工电工实习指导书,形成了以教学产品为载体进行实习的教学形式。 N3?5Xm7.3pO3?5C

2008年成立实验管理中心,负责全校实验室,教学仪器设备,校园网,实习基地等工作。中心将“大工程”工业技术训练概念引入实习教学,将现代技术教育中心调整为实验管理中心,按实际工厂的布局建成了面积达5800平方米的实训工厂,整合了原先分散的工种,形成了较为完整的机电加工体系。 I3.8Cn57if8!2U

2019年4月学校重新整合了工程教学资源,成立工程技术教育中心。主要承担全校实践类教学共享资源管理和使用。全校金工实习,电工实习,电子实习等实践教学,全校公共多媒体教学、智慧教学保障,线上虚拟仿真教学资源管理与使用等工作。将原来的实训工厂进行重新整合,下设机械工程中心、电气工程中心,把原有的工程实训扩展成为全校大学生“精技、创新”的“通识教育基地、实践教学基地”,同时新设智慧教育中心、虚拟仿真教学中心、计算中心,将学校的公共线下和线上实验资源进行整合,保障全校公共教学资源的可靠运行。 g,?4sF9+1DJ9+2Z

2020年电气工程中心搬迁至近3000平方新场地,为方便教学和交流进行了重新规划,增设了数字孪生智慧生产线等智慧设备。机械工程中心引入20余台数控机床,并对场地进行了规划和美化,全面提升了工程训练环境。 C9=5Fh6=9HA3!9A

中心现有教学面积8000余平方米,现有仪器设备4000余台套,固定资产近2000万元,形成了教学信息化,电气工程训练、机械工程训练三大基地。中心主要有常规金属切削系统加工机床、材料成型系统加工设备、特种加工系统设备、数控机床、增材制造、电工实训设备、PLC实训设备、数字孪生智慧生产线、大型计算机房、多媒体及智慧录播设备等现代实训和教学设备。 d47h05!1ou7:4E

中心现有专职人员46人,其中具有高级职称10人、中级职称20余人,中心按照一专多能的师资队伍建设目标,采取引进、提高、聘用“等手段,致力于建设一支以学士、硕士为核心,以教师、工程师、实验师、技师为骨干的高素质师资队伍,以适应新形势下现代工程技术教育对高水平师资队伍的要求。 x6?4qW9:2QY6=5w

中心现开设工程训练必修课4门,选修课2门,每年完成校内工程训练教学工作量达12万人时数。完成教学创新课程服务及承办教学竞赛等各项教学任务。 v2,vb4:2qo1:3i

2021年,中心协助完成河南省智慧教学示范校,省级教师发展中心、应用型本科示范校等申报。 j1;5Ol3~9vZ7!9z

下一步,中心将紧跟新工科发展步伐中心,围绕学校“特色鲜明、优势突出、在全国有一定知名度的示范性应用型本科院校”的总体目标,根据学校关于加快建设高水平本科教育全面提高应用型人才质量的实施意见的精神,大力推进三加一实训课程改革,全面提升实习工程教育技术水平,力争打造“国家级工程训练中心”,将公共实验教学资源打造成为广大教师的“教学、实验创新教育基地”。 R3?3AJ1=4mu8!2R

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