广东培正学院法学院简介
法学院成立于2019年，是在学校全面推进二级管理体制的背景下，在法学专业基础上，并入行政管理、劳动与社会保障专业而成立。法学院现有专业教师32名，学生工作教师6人，教学管理人员2人。其中副教授以上职称的有5人，博士学位3人，硕士学位以上的有26人；在各类各级刊物发表论文100多篇，自编教材10部。 G,=7Wd9~9jR1~2Q
法学院设有理论法学教学部、诉讼法学教学部、民商法学教研学部、公共管理系等四个教学系部和一个法学实验教学中心，负责日常教学工作。设有法学院办公室，负责学生管理工作和行政管理工作。 h2!7lY6?,FZ3?7g
法学院党总支负责全院师生的思想政治教育工作，负责法学院党建工作，设教工支部1个，学生支部2个，现有在编教工党员22名，在校学生党员60多名。 G6+4Gx6=4Rw3?5N
法学院现开设有法学、行政管理、劳动与社会保障等3个本科专业，目前在校学生1500多人。 H4+2FY1!3Cs7.9E
法学院注重实践教学，建立有模拟法庭实验室、花都区人民检察院、花都区人民法院、赤坭镇司法所、广东政邦律师事务所、广东洛亚律师事务所、广东砝码律师事务所等校内外实习实践基地。 C,,aX8+7gC1~,a
法学院各专业毕业生多以法律职业、企事业单位行政管理等为方向，就业前景和就业质量良好，每年考取公务员、考取研究生人数、通过司法考试人数排学校前列。 b9~4KU7;3bK2!,t
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法学系办学历史和专业规划
一、办学历史 x,-1bP9~6DT,?1z
法学系成立于1999年，同年招收法学专科学生，设有法律事务、法律文秘2个专科专业，积累了近十年专业培养经验。2005年3月，我院升格为本科院校，法学专业是第一批经批准设立的本科专业之—，同年面向广东地区招收首批本科学生104人。2007年开设了法学（经济法）方向，2009年5月获得学士学位授予权。2010年开设法学（民商法方向）2011年开设了法学（国际经济法方向），同年停止专科招生。现有本科在校学生952人。 u,=3tA7!5AQ3?9o
二、专业规划 c3~7EJ,.2rh2!3z
（一）专业建设指导思想与定位 H7~,hc2;6IN9=7C
本专业以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，树立现代办学理念，立足广东、面向华南，培养适应经济社会发展需要，具有扎实的专业基础和较强实际工作能力的高素质应用型法律人才。 R54a08:5Wm,:4h
（二）专业建设目标 p8=9LV2+4sB96E
1、总体目标 Y9?3gT3=8et740
在2013年前，本专业师资队伍整体水平实现跨越式提升；建设一批院级优质课程和精品课程，重点进行特色课程建设；提高办学规格和学术声誉，在广东教育界、司法界、律师行业和法律实务界逐步树立起“广东培正应用型法律人才培养基地”的口碑。 q29zh2=7Ds3.2M
2、具体目标 x8?1yj,!9LV1;9n
（1）人才培养目标 k,~2Ft4.9QS4-3e
本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和国家相关政策，能在国家立法、行政、检察、审判机关和仲裁机构、企事业单位、社会团体、法律服务机构从事法律工作的高素质应用型法律人才。 Q4!1ax,;1Mm,?8V
（2）师资队伍建设目标 S7;4hP97Kh7+,O
建设一支适应法学学科建设需要的、素质较高、结构合理、双师型的师资队伍。到2013年，高职称比率达到40%以上，博士学位比率达到30%左右，硕士学位比率达到85%以上，双师型比率达60%左右；建成一支以专业负责人和课程负责人为核心的骨干教师队伍，形成一支职称、学历、学缘和年龄结构合理的师资队伍。 U31gx92fs59v
（3）课程建设目标 a5;2ix1;,bX5.6n
从2008～2013年，本科各专业开设的专业必修和选修课程全部达到合格；对已确定为院级合格的课程进行重点建设，用五年时间使14门核心课程达到院级优质课程水平；从2008年起，每年建设1门院级精品课程，到2013年院级精品课程力争达到4门，1门左右的精品课程争取进入省级精品课程行列。 S6.8jw,?9ZA,!2k
（4）教材建设目标 g,=3jC,?6OT2!7W
优先选用教育部法学学科专业教学指导委员会推荐（审定）的教材、普通高等教育“十一五”国家规级划教材、面向21世纪课程教材、省部级优秀教材和重点教材；到2013年，拟编写实验讲义(指导书)4门；自编教材（反映办学特色）4部；编写PPT课件40门以上。 K2+5ct9!3mK,8a
（5）教学条件建设目标 U2=1Nq3-4mT2-2R
①专业实验室建设 p6+2Ge1.7fD1+5y
在完善现有实验室（模拟法庭）软硬件设施的基础上，增建一个“法律咨询中心”。 e7~8xA72WF7~3J
②专业图书资料建设 W7;3hY9;,qN2~3T
订购不少于80种的学术期刊；加大新版专业图书的采购。 F1=6oN8-1el8~7e
③实习基地建设 I3?1zM3:6Xn85k
到2013年，建成稳固的可接受学生进行课程见习和毕业实习的校外实习基地5个。 j2!8yQ,,XM4!5Q
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