深圳市罗湖区莲南小学简介
一、学校简介 p1-9Lc8!6nX8.3P
深圳市莲南小学创办于1994年9月，位于罗湖区莲塘街道莲亭路2号，学校占地面积9273平方米，建筑面积8225平方米。学校现有38个教学班，学生2006人。其中深圳户籍学生1792名，占比89.29%，暂住学生215名，占比10.71%。学校教学设施完善，功能场室齐全，有电脑室、网络机房、广播室、科学实验室、音乐室、舞蹈室、队部室、图书馆、心理咨询室、体育器材室、科学仪器室、服务窗口各1间，室外篮球场3个，室内体育馆1个，200米跑道1个，校园环境良好。 h9-3Nk8!9Ql76L
二、师资力量 v7.4ZE5?,Qh5.,a
学校拥有一支求真务实、富有活力的教师队伍，教师平均年龄37.1岁，教职员工共110人。其中专任教师104人。专任教师中，有特级教师1人，高级教师5人，一级教师60人，省级骨干教师2人，市级名师1人，市级骨干教师1人，市优秀教师、班主任4人,区级骨干教师16人，硕士研究生9人，本科93人，大专8人，教师学历达标率100%。中共党员教师37人，占比33.63%。 03=5Om4:4np3:3u
三、校长介绍 m3-4eb5!,p03:1L
冯永，深圳市莲南小学校长，特级教师、全国小语十大青年名师、省优秀教师、省骨干教师、省小语会常务理事、辽宁师范大学研究生课程授课教师、大连大学教育学院兼职硕士生导师、沈阳师范大学教师专业发展学院兼职讲师、省名师名家巡讲团专家、省五十名专家型校长、省百名研究型教师，2008年曾代表辽宁省参加第七届全国小学语文青年教师阅读教学比赛，多次应邀赴杭州、贵阳、郴州等地执教公开课和做报告百余场,公开出版《有氧作文教学的实践探索》等多部专著。 i8+,GX4;9TB,?5g
四、办学理念 P4?2Zm3!7LV9?9j
办学思想：自然教育 E7;8Ev4=1AP2-,a
办学理念：自然扎根，自在舒展 o4?,fQ2.8vh55k
校训：因为有你，芬芳不已 M5~4FC8.3hf3!9e
校风：像花儿一样绽放 d2+1ao1.1oE8=8e
学风：向美尚真，逐梦有为 03-6oY,!6ui1!2n
教风：春雨有形，浸润无声 X,+7UB5?8oV,?1P
五、办学成果 m2+4Qo7~5cl,:3F
深圳市莲南小学自1994年9月创建至今，经历了四个阶段，第一阶段是1994年建校初始及十五期间，学校的发展目标为“最充分发展学生，最好地服务社会”； O9:7Kk3~3QQ2;8v
第二阶段是十一五期间，学校的发展目标为“全心全意为师生的发展和幸福服务”；第三阶段是十二五期间，学校发展目标为“让每个孩子健康成长”；第四个阶段是十三五期间，2017年9月冯永校长上任后在广泛听取教职工、家长的意见后，经教代会通过，莲南小学十三五期间延伸并深化既往的发展目标，将其调整为“把教师的专业发展和学生的健康成长当作学校的最高荣誉”，创建新优质学校，培养新时代儿童，这也是对过去品牌建设的凝练和升华。一年来,冯永校长带领全体师生，围绕发展目标与全校师生一起全力打造学校品牌、开展教师素养提升工程和学生素养提升工程、改造学校环境和营造人文环境，效果显著,取得了良好的口碑。 m,?5YM,?8Z025y
（一）学校品牌效应彰显 r1?9HR4+4C02-20
一年来，学校在冯永校长带领下本着学术的精神治理学校，围绕发展目标与全校师生、家长共同建构起学校理念识别系统、视觉识别系统和行为识别系统，全力打造学校品牌。 M7!9VB7?6qP3+3r
学校地处莲塘片区，由于梧桐山、仙湖植物园的独特自然环境以及“莲南小学”校名所蕴含的教育基因，学校在继承并发扬已有办学理念的基础上，将办学哲学定位为“自然教育”，旨在办一所有自然印记的学校。学校广泛听取教师、学生、家长的宝贵意见，提炼学校办学特色，最终确定用“莲”的意象来表达莲南小学的办学理念，即“自然扎根，自在舒展”。在此基础上制定出学校“自然芬芳”课程体系，同时设计了学校校园吉祥物“莲莲”、“南南”及学校VI系统。学校文化标识系统的每一次设计都广泛征求了全体师生和家长的意见并进行修改，在全校师生和家长中有很强的辨识度，具有很强的认同感，形成了学校“自然教育”品牌。 X7.9Ou5+1iz6=8O
（二）教师素养显著提升 M9:7YC4?6Xk5;8m
教师的专业发展直接影响教师的幸福指数，更关系到学生的学习效果。一年来，学校通过两大讲坛来助推教师专业发展，即“莲南专家周周见”、“绿莲叶教师讲坛”，打开教师视野，引导教师走向专业发展之路。课程处每个学期都要进行多轮的同课异构、同课同构的教学研磨课，并请市区内教研员和名师到校指导，培养在课堂上能“立起来”的教师。 T5+,qj8~,Cs7;1v
全体教师积极参加科研工作，学校引导教师以小课题为依托，开展课题研究。近三年，学校省级课题结题1项，区级一类重点规划课题1项，二类重点规划课题1项，区级小课题17个。此外，我们还发动家长和学生、老师共同参与研究探究性小课题，在深圳市小学生探究性小课题评审中，莲南小学获市级立项课题5项，区级立项课题21项，名列全市前茅。浓郁的科研氛围促使老师们和孩子们都养成了良好的科学思维习惯，提高了自身的研究能力与水平。 I8-3ff5=7Og9+4q
（三）校本课程开花结果 m2+4jj6?4bS4!6e
一年来，学校依据教师特长、家长和学生的需求，开发出涵盖自然教育、体育、艺术、国学经典等素质教育课程群，包括：篮球、毽球、跆拳道、舞蹈、碳粉画、儿童博物学、自然探索课等几十门校本课程，有力的促进了学生特长发展。《经典诵读》、《整本书阅读指导课程》、《跆拳道》、《毽球》等课程教材已经出版印刷并推广使用。丰富的课程，让学生的素质不断提升，在区各级各类比赛中均获佳绩。 P8.7CI,=1hB,.7S
（四）学校发展蒸蒸日上 Z55PH1+5Oc9?,V
近年来，学校先后被评为“广东省巾帼文明岗”、“深圳市教育先进单位”、“深圳市义务教育规范化学校”、“深圳市阳光体育先进学校”、“深圳市无烟学校”、“深圳市绿色学校”、“深圳市广播体操标兵（传统）学校”、“罗湖区继续教育先进单位”、“罗湖区教育教学管理先进单位”、“罗湖区示范家委会”等荣誉称号。 v6+9ew1-6RT9;4x
近三年来，师生荣获国家级奖项37人次，省级奖项31人次，市级奖项407人次，区级奖项 580人次。学校美誉度越来越高，学校发展蒸蒸日上。 s9~1bd1+3Xd9;5O
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