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珠海科技学院音乐舞蹈学院

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珠海科技学院音乐舞蹈学院成立于2015年5月25日,其前身是吉林大学珠海学院音乐系,现设有音乐学(师范)专业、音乐表演专业、舞蹈编导专业、学前教育专业。专任教师42人,其中高级职称9人,博士、硕士占教师总数89.75%。现有在校生1215人。

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珠海科技学院音乐舞蹈学院简介

珠海科技学院音乐舞蹈学院成立于2015年5月25日,其前身是吉林大学珠海学院音乐系,现设有音乐学(师范)专业、音乐表演专业、舞蹈编导专业、学前教育专业。专任教师42人,其中高级职称9人,博士、硕士占教师总数89.75%。现有在校生1215人。 Y,.5Lv4-6HZ3.8d

培养具有一定音乐、舞蹈基本理论素养,具备一定专业技能和综合素质,能在幼儿园、中小学、文艺团体、文化公司、企事业单位等从事教学、表演、管理的应用型人才。专业方向有音乐教育、声乐表演、器乐演奏(含钢琴)、舞蹈表演、舞蹈编导。 u,1Wt7:3pI5!3Z

音乐舞蹈学院依据学生基础和专业特点,开展多元化教学,形成复合型的人才培养途径:“重基础、强技术、宽适应”。同时创新招聘机制,多层次引进人才,优化师资队伍,目前已形成较为成熟的教师引进培养考核机制。音乐舞蹈学院在编教师均来自国内外知名艺术院校。 q6;5Px2=5cv4~2s

何平教授任音乐舞蹈学院首任院长。世界著名作曲家周龙、陈怡任客座教授。兼职教师主要由广东省艺术造诣高、具备丰富教学实践经验的教授担任。现正在逐渐形成一支职称、学历、年龄结构合理的教师梯队。 x9.8ga3=3Th6.2t

音乐舞蹈学院坐落在学校东南隅一座独立教学楼内,配备有可容纳650人的音乐厅,容纳150人的学术报告厅,管弦乐、合唱、舞蹈排练厅,多媒体音乐教室,数码钢琴教室,100余间钢琴练习房,拥有包括钢琴、管弦乐器、民族乐器、组合多媒体录放音响等在内的配置齐全的其它教学设施。包含中外音乐舞蹈资料的专业资料室也正在建设中。 02:,LA8.,ZW8.1D

音乐舞蹈学院依据学生就业方向和专业特点,创新课程设置,突出实用性;注重加强与政府文化部门、用人单位的合作,提供艺术表演、活动策划的教学实践平台。 n6=5FL,?6Qo6?8J

专业介绍

音乐表演专业 p1~5SU22Xv1.4R

专业简介 i7?9Yo1:4ln6-3y

培养专业基本功扎实、实践能力强、综合素质高、具备音乐表演(演唱、演奏等)方面的知识和能力,能在文艺团体、中小学、培训机构、文化公司等相关部门从事表演、教学和管理的应用型人才,并为本专业学生进一步深造打下基础。 w1=6lv3-3eF370

音乐表演专业开设声乐表演、器乐演奏(含钢琴)两个专业方向。 S8;4sP3=9wA8-5m

主干课程 T3:7fP8-4HC8:,K

声乐(钢琴、器乐)、形体与舞蹈、应用和声、音乐作品分析、中国传统音乐、西方音乐史、中国音乐史、视唱练耳、合唱(合奏)与指挥。 V5-8Df,;8yh5=3i

舞蹈编导专业 C9:9VZ9+3Ph1:1n

专业简介 p7.5IK7=1Gs64l

本专业培养具有一定的舞蹈基本理论素养,并具备舞蹈编创、表演与教学方面的能力,能在文艺团体、中小学、培训机构、文化公司等相关部门从事表演、教学、编创以及文化管理工作的应用型人才,并为本专业学生进一步深造打下基础。 A7=7GF9.8hQ,:9y

主干课程 b2:6Bq8=6yS9+6T

舞蹈编导理论与技法实践、舞蹈编导创意、芭蕾与中国古典舞集训、中国古典舞身韵、现代舞、中国 民族民间舞、乐理、舞美与灯光设计、中外舞蹈史。 e8.,EW9+9Ro5=3M

音乐学(师范)专业 m7=5bH5;6sM9?2g

专业简介 e9;1xT93ro3:3l

本专业培养坚持走社会主义道路的、适应21世纪文化艺术与社会发展需求的,德、智、体、美全面发展的,具有竞争意识、创新精神和实践能力的高素质的音乐教育人才。通过系统学习,学生完成音乐教育领域内的相关专业技能课程、音乐理论课程、音乐文化课程、教育和心理学课程。毕业后能在中小学、幼教领域、企事业单位、各社会音乐教育机构从事音乐教育工作。 H,.8nu8=5NV63f

主干课程 h4;2Ki6=9mE5:,J

音乐教育心理学、音乐教学法、声乐(钢琴、器乐)、应用和声、音乐作品分析、中国传统音乐、西方音乐史、中国音乐史、视唱练耳、合唱(合奏)与指挥,计算机应用技术课程。 V1?9Oj6:1vt1~7I

学前教育(师范)专业 R23aC1;3tK7+9J

专业简介 L,-,xQ57Dl3?8N

本专业培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,培养师德高尚、有情怀、善保教、会育人、强适应、综合素养高、有创新精神和研究意识的幼儿园骨干教师;能胜任教育行政和管理部门、幼儿读物研发及出版部门、幼儿教育和康复机构、幼儿福利及幼儿权利保护机构等组织的相关专业工作的应用型人才。 a1.5Lc1;1Ko13m

主干课程 c8+1Df4-7OV5?7K

学前教育原理、学前儿童发展、学前卫生学、幼儿园课程与教学、学前教育发展史略、儿童健康教育、儿童科学教育与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、儿童艺术教育与活动指导、儿童社会教育与活动指导。 q4+8DH2.8Ft2.6S

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