江宁区清水亭幼儿园

江宁区清水亭幼儿园简介

清水亭幼儿园创办于1982年8月，原隶属于清水亭小学，2007年2月实现小幼剥离，属秣陵街道管学校。 b2-8fA2+5ie1-7d

幼儿园现占地面积25.8亩，建筑面积6722平方米，户外场地面积 5520平方米，绿化面积4758平方米，新 q2!2fP7!2S07!7n

的幼儿园内部严格按照省现代化幼儿园办园标准配备设施设备，总投资近2000万元。我们狠抓内部管理、 K4~3pp3-1Pd3+7m

狠抓教师队伍建设，积极提升保教质量。凭借着区托幼办领导、街道分管领导的关心和社会各界的信任与支 e1-8Fn9?3iR7:6D

持，凭借着全体教职工的团结、拼搏，我园迅速成长；2007年创市优质园，2008年创市扶持工程，2009年创 a4!7ur2=6lb7.3K

省优质园。 g4;,mS31HL7+9R

目前，我园现有21个班级，在园幼儿710名，教职工82人。我园各项工作以科学发展观为指导，强化质量 u3-6SP5!4fl2:,J

意识，抓实常规工作。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以培养“健康快乐 博爱 善学” e5?8Cw62WJ5?5I

的孩子为目标，在“以人为本、和谐园情、和谐人际关系、提升办园质量、发展成为区内名园”的办园理念 h,.7LS7!2WQ5!8c

指导和推动下，使幼儿园健康快速成长，走特色办园之路。 j7?4cn15yW6:6N

一、夯实基础教育,走幼教可持续发展之路。 e9=3GU,+2tD6;3S

1．加大硬件投入，改善办园条件。 H9?6Gm6-,FN7=9v

我园每年都有专项经费用于办园条件的改善，班级配备了钢琴(电子琴)、电视、DVD、消毒灯、视频展示 d3=7kR9=6fn9?5U

台等基本设施，以满足日常教育教学的需要。园内配有多媒体教学辅助系统4套、电脑16台、打印机6台、复 t23rn5,KU8?2t

印机2台、照相机6架、摄像机2架等现代化教学设备以满足日常办公的需要。幼儿园班班配有钢琴、液晶电视、 t5+5Fa7=2YF,=2S

录音机、DVD、视频展示台、空调、微波炉、消毒灯等基本设施。后面我园将逐步给每个班级配备电脑，使幼 z6~2Yn61ZF2!1b

儿园达到信息接收、处理现代化的目标，实现外部快速获取信息、吸纳信息的目的，幼儿园还将进行“宝宝在 q1?,lY2:1jH,?3M

线”的安装，建立和家长方便快捷的沟通渠道。 v,:,Lu4~4ue3:6e

2．师生共同参与，共创活动环境。 m5;4Th1~8rh3!4e

在积极完善教育现代化设施的同时，我们始终牢记幼儿是学习的主体，积极创设与教育相适应的良好环境， V3;6gl5,EX8=2S

为幼儿提供活动和表现机会、条件。一是抓户外环境的建设。绿化、美化幼儿园的环境，植草种花，使幼儿置 W1~7vP,4ll3-6q

身于绿草如茵、花草葱茏的大自然环境之中。二是抓游戏、活动区环境的建设。利用多种材料，在活动室内设 d1;5Db6?3WE3!3k

置了有利于发展幼儿多种能力的阅读区、数学区、表演区、益智区、操作区等多种活动区，使每个角落都成为 g4.8Je,;6Oy9~1H

培养幼儿能力的场所，根据小、中、大不同年龄班的特点开设了有利于幼儿学习交往和多方面发展的游戏场所， V8?2GS,~,O09:3B

同时根据游戏发展的需要，让幼儿和家长积极、共同参与，利用各种废旧材料，进行加工制作，不断丰富游戏 H74Hx1:9Xm6!6n

材料。教师能根据制订的计划，班级的实际情况，根据幼儿的现实需要，开展丰富多彩的自主游戏。 q7!2bY6+9HZ3=9V

我们严格按照省优质园标准进行专用室的配备，现有多功能活动室、科学发现室、图书室、亲子室、美工创 m9?9zW1:4Yu,1C

意室、手工坊、墨香阁等多处专用教室，各种专用室材料新颖独特、可操作极强，日常充分发挥了专用室的教育 y,;1JV,-8uh7:1p

功能，能最大功能满足孩子的探索欲望。我园现配有幼儿图书7560册，教师资料1680册，并订有《早期教育》、 X8.4VB1=6yL4=7V

《东方娃娃》、《幼教博览》、《上海托幼》、《幼儿教育研究》、《好家长》等教育杂志，针对我园女教师多、 w6;8fO6+3Un1~,F

轻教师多的情况，我们还订阅了《读者》、《知音》、《家庭医生》、《妇女之友》、《上海服饰》、《小说月 n4+,cD17Li1=4X

报》等休闲杂志供教师休息时阅览。 k8;3Xe1.5bG4:4R

二、强化师资队伍建设，提升幼儿园办园质量。 H3;9Hc9.1fQ1.5D

1．加强领导班子建设，坚持率先垂范。 j2+,Ae6;4vg5;5S

我园领导班子由正、副园长、后勤主任、教科研主任、年级主任、安全督察员组成，领导班子中部分具有学前 b4!8hl3?40N3+2b

本科学历，其余都具有学前大专学历。其中1名是区德育带头人，2名是区骨干教师，1名区优秀中心教研组成员， k3=1tH,!9Mh3:9T

1名获得市级优秀教育工作者表彰，1名获区级托幼先进个人表彰。三名园长经常向有经验的姊妹园请教，参加了 s2+5hb8+9RX5?3f

江苏省园长岗位培训的学习，已取得园长高级研修班和岗培班的合格证书。工作中我们团结协作，合理分工，职 U1~8hn3:5sY3-6X

责明确，相互理解，相互信任，相互支持，紧紧围绕幼儿园的发展目标，优势互补，带动全体教职工，形成积极 b1~7SZ4+3Ic2;6q

向上的凝聚力。 U5:2pA,2JC2-6o

2.分层培养教师，提高业务能力 G2~30x3?5DK6:9T

任何管理都离不开目标规划，因此，我们制定了幼儿园五年发展规划、幼儿园办园思路、创建“省优质园”目 v6=80F8?5Wo6:1I

标等，我们每个教师也制订定了相应的各自的岗位目标。幼儿园再根据教师的业务水平、工作能力，向她们提出不 A8=5pn8;6cJ9.7q

同的要求，进行分层培养。 W8?5ja,!1bA4?4r

[1]新上岗教师的培养 c5?7Gj1-5gL9,t

她们虽初步具有了从事幼儿教育的基本技能，但缺乏教育教学的实际经验，尤其缺乏对幼儿教育一般规律的认 h9?6kg9:2CU9=4S

识，对她们的培养是按教育局的三年上岗考核要求进行的，并安排各方面都很优秀的教师与配班，为她们寻找师傅， E2:5If,.2mU2:9V

结成师徒对子，从而让她们在思想和业务上都尽快地成长。 02!4ZQ,!7RI8!2u

[2]骨干教师的培养 W86eq83SS51E

随着幼儿园的发展，培养一批思想好、业务精的骨干教师已成为幼儿园整个教师队伍建设的关键。2008年12月， o,!1qF3+10D3,q

我园考核认定了10 名骨干教师（从业务、组织活动、教科研、学历等方面综合考核）。2009年3月，我园2名教师 a8-6hB5!9zJ6=7b

被区教育局评为骨干教师，园区两级骨干教师在幼儿园的传帮带中极大的发挥了她们的骨干引领作用。 q1-5Cx2~8Qi9.5W

3.积极进取，激发群体智慧 K8~8jx6~9Dx1:4f

本着“以幼儿发展为本，让教师发展为先”的宗旨，我园为每位教师搭建展示才华、彰显成功的舞台。积极为 T3+7bO,=,0P5?3R

教师提供各种学习、展示自我的机会，形成人人爱学习、求发展的良好氛围，让教师们意识到：只要你努力，就有 m8!4cX6-8e03.1Y

成功的机会。并抓住与鼓楼区力联阳光幼儿园、翠屏山幼儿园、江宁区天地新城幼儿园结对互助的机会，安排我园 f5:3pH1?5bU69k

的青年教师拜她园的骨干教师为师，实行“一对一”的指导，让她们相互帮助，共同提升。有计划地安排教师参与 A2+4GI8~2Ha3?6c

各种培训（专题讲座、教育教学观摩活动等），及时学习新的教育理念，了解新的教改信息，让教师不断提高认识， O9?,RS1+3Ol4-5I

鼓励教师边学习边结合实际进行反思提高认识，更新观念，以《纲要》的理念指导组织好幼儿的一日活动。在幼儿 03+5AX6;5Kz3;5e

园组织的每项活动中，每一名教师都积极参与，在平等友好的基础上进行竞争，每一次的评比对教师来说，都是一 a9.1XL2;,bj1-3B

种锻炼、一种研讨、一种进步。在市、区教育局组织的各项活动中，教师们更表现出团结、敬业的集体精神，在各 w,,EM7?9Vl,=5x

种活动中展示了自己的一技之长，形成了你追我赶的良性竞争局面。一份耕耘一份收获，我园教师在区教育局组织 k3+1Rr43PR7.7j

的评优课、活动设计、环境创设、自制教玩具、自然角评比、六一文艺汇演等都取得一、二、三等奖的好成绩。 J1=4Cn5:6qB7~1x

通过全园上下齐心协力，共同努力下，我园先后被区教育局、区妇联表彰为巾帼文明标兵岗、三八红旗先进集 E4=9ke2.7hC8=,p

体、区教育系统平安创建先进单位、区先进学校等荣誉称号。 b2-1VQ3~4VE7!9q

三、深化教育研究，走特色办园之路。 V6!8Tp,+6Ac3!8t

1.建立科研网络，提高科研水平。明确职责，形成园长负责、教研组实施、教师操作的运行格局，确保人人都参与课 u5;4VK7:1gb2!,o

题研究。经过几年的研究，我园的区级“十一五”规划课题《开发区幼儿园的环保教育研究》已经顺利结题，并成为 V9+3Jg98zS2;8J

我园的特色。课题实施中多次向街道园开设现场会，园内教师结合研究课题开展了一系列主题教育活动，如小班组开 V1!1Tc8~2Eg,=6W

展了“动物生病了 ”、中班组开展了“水为什么变脏了 ”、大班组开展了 “我是环保小卫士”等主题活动。组织 M9;1ou5~4AG7.8j

教师定期对课题进行评析、讨论、总结，指导教师做好个案记录、观察记录，保证课题的研究质量。经过学习研究、 a6-1Jc8:6DD,~1N

探索实践，取得了阶段性的成果，提高了教师的科研能力与幼儿的综合素质。 p2;9Ic6!8fy6?6D

在此基础上，07年我们又积极参与了省级教育学会课题《科学教育资源库的运用和研究》的研究，我们有机地将 f4!2iT1.8tO7+7e

科学资源库合理有效的运用到日常教育中，幼儿充满了好奇和情趣。我们还充分发动家长参与到科学儿歌的创编中来， D1?,CG6~9Ow3:4y

从季节、动植物到环境保护等，一首首通俗易懂的儿歌被智慧的老师打印贴楼梯走道上，成为家长引导孩子学习的一 D6~3wk9:8ax6?8C

个资源，我们又及时将优秀儿歌汇编成集，成为园本课程中的一部分。除此之外，幼儿园营造了浓厚的科学教育氛围， J8.,YK6!30K67w

幼儿科学探索长廊、班级的益智区等都为幼儿的探索操作提供了空间。 F6+7CV4?,cg8=,n

区、省两级课题有效结合，以环保特色为主线深入挖掘，充分发挥幼儿、教师、家长的能动作用，园内开展了亲 s2~1yL1!5JZ33k

子手工制作、环保绘画比赛、环保标志设计等，步入我们的班级、专用室，处处都有保护环境节约能源的显性和隐性 Q9?3Pq8;3xt4~3H

教育。 B9~1nu6~1IP5!5p

课题的有效实施同时也带动了教师的研究积极性，在参与园级课题的基础上，40周岁以下的教师纷纷申报了个人 Q95br4;5RI4-,w

研究课题，一批优秀的个人课题被推荐到了区里、市里。近几年，我园教师研究论文获奖率也逐年上升，30多篇在省、 R,:5w055cj8;4D

市、区获奖。 c2:6yp9.3Bh2;2p

2．开展主题教育，挖掘园本教材。自2001年起，我园改革原有的课程模式，全面开展综合主题教育活动。首先，通过 t84PJ6;5ru5=1b

外出观摩、收集资料等，广泛学习上海、浙江等地开展主题教育活动的研究理论和课程模式，结合原有五大领域课程内 n7.2cG,+3QI5+2G

容，同时根据我园幼儿的生活经验及本地区的教育资源，选择各年龄段适宜的主题教育活动内容；第二，根据《纲要》 z9.,af5?7TQ5.1d

精神逐步探讨并制订主题教育活动的目标、主题网络、活动计划、活动设计；第三，改进主题计划的制订，减少预设活 C3=6Ia3;9By8:2H

动，空出1—2周实施生成活动。积极挖掘本地有特色的教育资源和突发事件，生成出具有特色的园本教材，补充、丰富、 W1.5bb,!5ic,~,j

完善课程内容。例如奥运会、国庆节、新年、全运会等（包括今年发生的地震），是幼儿通过收看电视了解和亲身经历 h7;9Mi7?6lY8:8y

的具有一定的知识经验，而且是有兴趣谈论的，教师会及时调整主题内容，发动家长幼儿共同收集资料，开展参观、讲 f8.2Sn2:8kC5=5P

述、游戏、绘画、资料共享等一系列主题活动。通过活动既锻炼了幼儿多方面的能力，又激发了他们爱家乡、爱祖国、 m5.6WV8+4aA1~6Y

爱科学等情感，其间教师注重发挥幼儿的主动性，真正体现了尊重幼儿、以幼儿为本的教育思想。 a1:8Bj4?,qi26E

3．坚持德育优先，注重行为养成。教师认真学习和领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 U8?4tP2!9hu5-,G

设若干意见》的精神实质，充分认识到德育工作的重要性，结合课题研究，在思想上树立了德育优先观念。开展了形 M4+4Uy5;7DN4+,0

式活泼多样的主题教育活动，例如“我爱祖国”、“美丽的家乡”、“我爱爸爸妈妈”、“我们都是好朋友”、“玩 Q2~3hm6~6NZ,7G

具大家玩”等，变空洞说教为符合幼儿年龄特点的情感教育，我们通过参观小区培养孩子热爱家乡的情感、通过开展 g4.3NW11sV,:7Y

“八荣八耻”表演培养孩子明辨荣耻的意识、通过去敬老院慰问培养孩子关心尊重老人的情感及一日活动各环节注重 k28OD3~5FE8-6w

幼儿良好行为习惯的实践和养成，同时与家庭、社区紧密配合，共同培养幼儿良好的道德情操和行为习惯。 f2~5Fw4;4Dg,!4z

四、细化安全管理，规范管理后勤、保健工作。 p3,Fq5~5Zf4;4L

抓好安全工作、做好卫生保健，是幼儿和谐成长的保障。我园按照托幼机构设施卫生的基本要求配备相应设施， a1=3fg6;9Ax9?8Y

各类设施安全、卫生，方便幼儿使用，使用率较高。购买相应的保健软件，健全卫生保健台帐，严格执行卫生保健 N2~2mC2-7TU,-6M

制度。做好幼儿体检、防病工作，定期对幼儿的身高、体重进行测量、评价，确保90%以上幼儿的身体发育在正常 m6~4BX5;8OF4!1m

值范围内。提高科学育儿的方法和手段，合理调配幼儿膳食结构水平。 k7-2vh9=2zx,?3g

我园着重幼儿安全工作,安全工作责任到人，各项制度健全。首先规范食堂管理，炊事人员遵章办事，严把食 e5~2TT7=8Qn3~8X

品卫生关，严防餐饮事故的发生，经过努力上半年成功创建为A级食堂。其次制定幼儿交接制度，保障幼儿接送安 y9.2af84jC,?8a

全；认真做好早、午、晚班的值班工作、巡检工作，确保幼儿在园的安全。各班教师把安全教育工作纳入教学活动， Y7-1AS6!4jY6+40

计划地对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力，近年我 E4~6iT9!2GM7+2P

们开展了参观派出所、参观开发区消防大队、消防演习、逃生演练等活动，活动的开展大大增强了师生的自救意识。 t8~9zW5:2RK94y

为强化全体教职员工的安全意识，幼儿园与各岗各部门签订安全责任状，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等 g6.3zB12lZ1?8R

责任事故。今年暑假完善了视频监控、E键报警、红外线等装置，为幼儿园的安全工作的顺利开展奠定了坚实的基础。 r,+3lv8=,Zt6=,X

五、强化服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。 A2-9kN3:1xb5.,A

我园正处于快速发展阶段，在这成长中除了会挖掘已有资源外，还要学会开发家长资源，形成家园的合力，保 W,;7ay7=2TJ2~9S

证素质教育的有效实施。我们通过问卷调查、召开家长会、办好家长学校，了解家长的需求，制定“清水亭幼儿园 c4;5Fl7-4yV1;4g

××班家长服务计划”，针对计划，为家长提供有效的服务项目，如安排早晚班教师值日、做病号饭、保育员为幼 b1;9Qt7=1fh,3C

儿清洗脏衣裤等，我们坚持定期召开家长会，向家长开放半日活动及亲子活动。因我园地处农村，家长的文化水平 p7:5PQ9:4jc1=8j

有限，教养理念和现代教育有着较大的差异，因此，也在一定程度上影响到保教质量，但我们没有气馁，通过举办 I6.9uw1.3dv9-1J

家教讲座、专家讲座，发放家教宣传资料、家长问卷等形式，逐步形成正确的教养观念，以勤恳、积极的态度赢得 c1~5YY8-,dl53Q

家长的配合。 q5~,cE5?,aN7?4G

我们还充分发挥社区教育资源，倡导教师越过幼儿园的围墙，带幼儿走进社区，与社区对话，保护社区环境、 g2.2Wy,9bB2=6p

参与社区活动等，挖掘和利用社区资源形成教育的合力。如：积极协办社区活动，每年春天我园老师和幼儿都参与 N9~1qZ,!,sA7?9a

多个社区举办的“和谐社区文艺表演活动”“；邀请消防警员举办安全讲座与培训，共同为师幼创设安全、健康的 R4~6uQ7-2Jp1:1e

生活环境，培养师幼良好的道德行为和安全意识；结合主题实施，有计划地组织幼儿参观医院、参观银行、参观菜 v4-9hq6~9Nm1=7e

市场、参观消防大队等；时常与社区交流，互通信息等。形成了幼儿园与社区之间相互协助相互关爱的良好氛围， m8=7bs2;3FQ1=6x

为促进幼儿的健康成长，创造了广阔的空间。在集体的智慧合力下，我们清幼不断向前迈进，成绩的取得都归功于 y4!3Ib6=,Lk8=1W

幼儿园全体教工的努力和心血，归功于上级领导以及姐妹园的园长及老师的关心和帮助。 k9~2cg,;7VD2?8g

今后，我园将继续深入贯彻、实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，认真落实《农村合格园创 u5.8sa5?5hR4-6C

建标准》，明确目标，找准差距，借创建的良好契机，共同在学习、工作、生活中不断感悟、不断成长。以更加饱 D54tm7;,Ey6+2v

满的热情夯实基础事业，加强内部管理，争创一流的品质。 a1!4LY1.5Wn3=2g

地址：南京市江宁区秣陵街道殷华街370号 M4;3by8~8BC2+,V

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