贵州大学资源与环境工程学院

贵州大学资源与环境工程学院简介

贵州大学资源与环境工程学院结合我国西南喀斯特地区经济建设和社会发展中的科技与人才需求，以学科建设和社会服务为抓手，以团队和基地建设为载体，以学生培养质量为目标，卓有成效地开展人才培养、科学研究和社会服务工作。学院历经贵州工学院（贵州工业大学）地质系、资源工程系、资源与环境工程学院近60年的建设与发展，目前已成为地球科学、地质工程、环境工程与科学相关学科高度融合、区域特色显著并具有一定社会影响力的教学研究型学院。 G4;80Q3;8tZ,?7l

学院现有在职教工112人（其中教授16人、副教授38人、博士生导师19人），专任教师中具有博士学位者占75％。 w65Av9;2yh3!6L

学院是贵州大学“211”三期重点学科、中西部提升计划重点学科建设项目、国家“一省一校”重点建设学科及“一流学科”建设单位之一。学院现有地球科学、地质工程、环境科学与工程系、水文与地下水工程4个教学系，设有资源勘查工程、勘察技术与工程、水文与水资源工程、环境科学、环境工程、地理信息科学等6个本科专业，其中资源勘查工程专业为贵州省示范性本科专业和贵州省卓越工程师培养计划专业。学院建有5个完善的本科专业教学实验室和贵州大学化工及环境研究测试中心、贵大-正厦联合工程检测技术中心，各类实验设备800台（套）近3400万元。 05!,mp5:7vt1.3v

学院拥有地质学一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站及地质学、地质资源与地质工程、环境科学与工程3个一级学科硕士学位授权点（含12个二级学科硕士学位授权点），拥有地质工程和环境工程2个专业硕士学位授权点。地质学、地质资源与地质工程、环境科学与工程）为省级重点（特色）学科，同时拥有国土资源部喀斯特环境与地质灾害重点实验室和省级重点实验室、省级实验教学示范中心4个，全国科普教育基地1个，学院建有教学实习基地和校内外实践教学基地29个，现有省级科技人才创新团队2个。这一系列产学研结合的创新平台，成为西南地区及我省矿产资源勘查、地质工程、水文地质、环境科学与工程和水文水资源等领域高级专业技术人才的重要培养基地。 j4.4Ai6?3Oi6;1R

经过多年努力，学院在古生物与地层学、优势沉积矿产资源勘查与评价、岩溶山区工程地质与灾害防治、矿山环境污染过程与控制、喀斯特环境生态修复与重建、岩溶水资源与水环境等领域具有明显优势与特色。2013年以来学院获得国家自然科学基金、省自然科学基金及其它纵向项目130余项，各类服务社会项目（固体矿产勘查与压覆评估、地质灾害评估及防治、水土保持、环境影响评价、环境治理、环境监测、清洁生产审核评估/验收、节能评估、资源审计等）近1000余项，主持和参与的科研项目获贵州省科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，师生发表核心以上刊物论文400余篇，出版学术专著8部。 i1:3PV3-,Jd1:8a

学院毕业生可在矿产资源勘查和开发、各类建筑工程（道路工程、地下与隧道工程）的勘查设计与施工、环境保护与污染治理（环境监测与环境管理）、水文及水资源的勘测设计和规划、地理信息系统应用开发与技术研究等相关行业工作，多年来学院毕业生已成为相关企业、行业、部门的骨干力量，为国家经济建设和发展做出了积极贡献。 p4?9zv7;90x4~,T

历史沿革

贵州大学资源与环境工程学院发展历程 d2:3QD3;7Wk5~2i

贵州大学资源与环境工程学院已伴随贵州高等教育和贵州大学的发展，走过了近百年的峥嵘岁月，已发展成为贵州乃至全国具有地质学领域和环境科学与工程领域鲜明特色的教学研究型学院。 A2:,eo9~7oW6-6Z

一、贵州早期的高等教育为地质教育打下基础(1902～1958年) 04~2sM4:8mR8?2N

1902年由贵州巡抚建设贵州大学堂，1940年成立贵州农工学院，同年贵州农工学院设立矿冶系，1942年6月成立贵州大学，聘请著名地质学家丁道衡、乐森璕为矿冶系教授，1942年丁道衡出任矿冶学系主任、文理学院院长，1946年在文理学院内增设了地质系，丁道衡兼任地质系主任，为贵州培养了第一批地质专门人才。新中国成立后，依据《中央人民政府高等教育部关于 1953年高等学校院系调整计划》，贵州大学校名取消。原贵州大学理学院地质系调到重庆大学，后又调到成都地质学院，造成了从1953年到1958年贵州省没有高等地质学科的局面。 g8.2sq2:80R6!8a

二、贵州工学院地质系的恢复重建( 1958～1966年) g,:9MV2=9xu5.1f

1958年3月19日省人民委员会决定成立贵州工学院筹备委员会，全院设6系12个专业，地质系下设“矿产地质与勘察”、“地质测量与找矿”，五八级招收新生118人。至此重新恢复了贵州省高等地质教育工作。 R6-5mD3:9vt9~4j

五八级的教学计划基本是参照当时北京地质学院相关专业的教学计划制定的，学制四年。除开设的专业和专业基础课外，有构造地质学、找矿勘探、矿相学等课程设计，野外实习有认识实习1周、乌当教学实习8周、生产实习8周、毕业实习10周，共计27周。 I,.5NP,4Nq7-6A

根据中央“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，地质系将“矿产地质与勘察”、“地质测量与找矿”两个专业合并为“地质找矿与勘探专业”(简称地勘专业，含放射性物探专业)，增设“水文地质与工程地质专业”(简称水工专业)，并从59级开始招生。1959年原贵州地质学院相应专业学生和教师并入地质系60级地勘和水工专业，61级只招收地勘专业，从1962年到1964年地质系全部停止招生，到1965年招收了地勘专业一个班。全系设置了普地、矿物、岩石、地史、物探、矿床、水工等七个教研室。 D4;2qo2=,Al69K

1960年初在系主任罗绳武先生带领下，多次踏勘选择东风镇的后所、头堡、龙井、田坝头一带作为教学实习基地。通过调查研究和摸索，提出了“三看、三定、三基划线、五配合”教学改革内容，“三看”（上看培养目标，中看左右课程，下看学生实际水平），“三定”（定课程在教学计划中的地位、任务和要求）；“三基划线”（基本理论、基本知识和基本技能）搞清楚；“五配合”（指课堂教学、习题、实验、实习、设计）等教学环节相配合。地质系老师在罗绳武、付锟老师的带领下，开展了《贵州古地理图编制》等科研工作。58级要求毕业设计选题必须来自生产实践，每人一题，并邀请省内同行专家举行公开毕业答辩。 Q9+2pM8;9id8.5M

三、“文革”十年，教学秩序受到严重破坏( 1966～1976年) a4;9gG4=9gU2~6B

由于受“文化大革命”十年的影响，地质系1966到1972年没有招生，停课长达6年。“文革”期间地质系教师到印江县梵净山麓的芙蓉坝、木黄开门办学。 u6+7iS3+7mh6:90

1972年到1976年地质系招收地勘、水工专业“工农兵”学员，学制为三年。地勘专业在福泉县道坪和地矿局115地质队一起，以找磷矿和1/5万区调为典型任务带动教学，参与发现瓮福磷矿区。水工专业在湖南韶山和独山县麻尾，以开展岩溶科研为典型任务带动教学。 k5-6zP4+1Rz7?7v

四、拨乱反正，在改革中稳步前进(1977～1992年) z42Uq3?7vL7~1T

1976年10月粉碎“四人帮”，全院师生欢欣鼓舞。党的第十一届三中全会后，地质系高平、付锟、税哲夫等教师得以平反恢复名誉。 i4!3oG3-8kv38G

1977年10月中央做出关于高考录取新生的决定，1977级贵州工学院录取526名新生，地质系77级地勘、水工两个专业90名新生入学，80级未招生，1981年起每年地质系招收地勘、水工专业各30到40人。 l8;1pM1~5ne8:7R

1978年7月周德忠教授首先招收省里推荐的研究生，同年经教育部学位委员会批准，地质系矿床学专业成为我省首批恢复招收具有硕士授予权的专业，此后付锟、税哲夫、黄华斌等教授陆续招收了矿床学、地层学古生物学专业的研究生。 J1;1DR7-7Ih,?4k

全系教职工在改革开放的新时代中不断探索前进，取得了稳定的发展和长足进步。但九十年代初期地质教育事业从兴旺突然变成萎缩，通过调研和分析认为“矿产资源、地下水资源和工程地质勘查”是国家发展的基础性工作，面对新变化，拓宽专业，以适应社会对人才的需求，全系教职工沉着应对，苦练内功，提高质量，增强活力。经学校批准地质系名更为资源工程系。 r,+6wp9-7QI3-8Z

资源工程系明确了“以教学为主，积极科研，提高教学质量和学术水平，办成一个有特色的地质系”的努力方向。重新制定了本科教学计划，着重加强“数理、外语、地质”三个基础，适当拓宽知识面和适应性，注重实践性教学环节，加强认识实习、乌当教学实习、生产实习和毕业实习，教学质量进一步提高。教师参加全国普通地质学、构造地质学、矿物学、岩石学、古生物地层学、物探，矿床学、水文地质学、工程地质学等课程教学指导委员会，参与制定课程教学大纲，参加统编教材的编写，不断提高学术水平。 n8;1YC4!9tv4-2i

积极组织教师开展科学研究，承担了国家自然科学基金课题——火山活动与成矿作用、黔东湘西金矿研究、黔西及滇西多金属矿产研究，承担了黔东寒武系动物群、贵州西部的铅锌矿、贵州红粘土工程地质性能研究、贵州地热研究、独山岩溶科技攻关项目等科研课题，教师学术水平得到极大提高，在汞、锑、铊、铅锌、金等矿床研究、岩溶水文研究、古生物地层研究、岩溶工程地质、地质力学研究、地热地质研究等学科领域都取得一批丰硕的成果。 M7+8HI5-4rx,?4u

从八十年代初开始，教职工积极投身经济建设主战场，承担了大量横向课题和工程地质勘查工作，增加了办学经费，改善了办学条件，增强了办学活力，改善了教师生活，稳定了教师队伍，提高了学生能力。 09-6bS3+4FN7;2k

五、发展壮大，成效显著(1993～2004年) i5?5Gr4!6EM2;7q

资源工程系1997年创办水文与水资源工程本科专业，1999年将原国土资源工程专业升建为土地资源管理本科专业，2000年创办环境科学本科专业。 m6;8VN1=6Zr3:9r

2000年4月贵州工业大学资源工程系与采矿系合并组建资源与环境学院，学院迎来了更大的发展空间。2000年12月获地质工程二级学科硕士授权点，2002年“矿物学.岩石学.矿床学”获批贵州省重点学科。学院承担了大量国家自然科学基金、省部级科研及横向科研项目，为提高本科教学水平和质量打下良好基础。 Z,-7sf7~,BE1:5N

学院注重产学研的结合，利用自身优势加强和生产部门、科研机构的联系，建立实习研究基地，使本科学生的理论知识和实践能力得到较大地提高。1996年开始在学生中广泛开展课外科技活动，曾获得全国“挑战杯”创业计划大赛金奖等多项大奖，学生实践能力有了较大的提高。 d7~4Uq3-5QX7:5y

2004年4月资源与环境学院分成资源与环境工程学院、矿业学院。 Z6~6RN8~4Ui4+5e

六、抓住“211”建设机遇，发展取得新突破(2004～2013年) z9:5ft9!5OZ1+2L

2004年8月原贵州大学和贵州工业大学合并组建新的贵州大学，并设立资源与环境工程学院，原归属不同学院的环境工程、环境科学、土地资源管理专业统一调整到资源与环境工程学院相应专业。 I1-,0n4:,JM3=,e

学院设有7个本科专业(9个招生方向)，加强本科教学计划研究，培养学生创新意识、实践能力和人文素质，2008年6月教育部本科教学水平评估专家对学院本科教学成果给予高度评价。 G1-,SD6:2dL4-4s

2005年获得“矿物学.岩石学.矿床学”博士授权点，2006年获地质学、环境科学与工程一级学科硕士授权点、矿产普查与勘探二级学科硕士授权点，2009年获环境工程专业学位点，2011年获地质工程专业学位点，2011获得地质学一级学科博士授权点，2012年地质学获批省级特色重点学科，同年学院获得贵州省人才创新团队（贵州省矿山环境重金属污染防治科技创新人才团队），学科建设得到长足发展。 r5~2ya6+9xy6~7f

高度重视科研工作，申报获得和参与了国家“973”项目、国家自然科学基金、省科研基础等各类项目1800多项，经费约2.2亿元（截止2013年12月），获得贵州省科技进步一、二、三等奖16项，贵州省自然科学奖3项。陈代演教授发现的独立铊矿床和新矿物(铊明矾)以及赵元龙教授等发现的“凯里动物群”成为标志性研究成果。 S5=5QS87fL1!,p

注重对外的交流与合作，其间先后与美国俄亥俄州立大学、美国TULANE大学、意大利比萨大学、日本千叶大学、日本千叶工业大学和德国柏林工业大学等国外大学建立了长期合作关系。 q3-7Bm65LQ2+1W

七、乘部省合建东风，学院发展跃上新台阶(2014～至今) n2=7bG3=8pS7.3X

随着2013年底学校机构改革和学科调整，学院设立4个系，6个本科专业(8个招生方向)，2018年勘查技术与工程专业变更为地质工程专业，修改完善了本科教学计划和加强了本科实验室建设，本科专业和学科建设更加完善。2015年本科专业通过合格评估。 q7?8jx8~8yq3;4a

学科和平台建设取得新发展。2014年获批建设“贵州省古生物中心”，2015年获地质学博士后科研流动站。2015年“地质资源与地质工程”获省级重点学科，2016年“环境科学与工程”获省级重点学科。2018年“地质资源与地质工程”获一级学科硕士授权点。2015～2017年贵州省教育厅先后批准学院建设“贵州省矿山污染过程与控制特色重点实验室”、“贵州省喀斯特环境生态工程中心”、“贵州省研究生工作站”。2017年获得国土资源部首批科技创新团队（岩溶环境地质科技创新团队）。2018年获批建设贵州省委组织部创新人才基地（西南喀斯特地区地球关键带资源与环境效应创新人才基地）和科技厅创新人才团队（贵州省沉积矿床科技创新人才团队）。2019年分别获批建设喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室和贵州喀斯特环境生态系统教育部野外科学观测研究站。 L8!3Bp4.,Nb3.2k

学术研究取得新突破。截止2020年3月，获得国家自然科学基金、联合基金、省科研基础、省支撑计划、横向科研等各类项目2800余项，科研经费达4亿元，获得贵州省科技进步一、二、三等奖8项。赵元龙教授领衔的寒武系第三统苗岭统及第五阶乌溜阶“金钉子”成为中国第11个金钉子，成为具有重要意义的标志性的研究成果。学院三大学科群优化形成了较为鲜明的特色研究方向，地质学学科目前主要研究方向有：①地质环境变迁与早期生命协同演化过程；②喀斯特地区低温成矿域金、锑、铅、锌等成矿机制及成矿理论；③深时全球变化与沉积成矿理论(含非常规油气)；④伴生战略性矿产资源成矿及开发利用；⑤喀斯特地区表生关键带资源与环境效应等。环境科学与工程学科主要研究方向有：①矿山环境污染过程与控制；②喀斯特环境生态修复与重建；③生态环境空间管控和环境功能材料等。地质资源与地质工程学科主要研究方向有：①岩溶及重大工程地质问题研究；②矿产资源评价；③岩溶地下水污染防治等。 j8=1kx2?8aI,+6J

人才引进和对外合作跃上新台阶。近年来加大人才引进力度和教师的培养，学院专任教师中博士比例已达70％，形成了一支学缘结构合理、年富力强、奋发向上的教师队伍。学院注重对外的交流与合作，其间与美国、意大利、日本、韩国、德国等国外大学建立了长期合作关系，加强了共同研究工作。 B6=1qV6+2hZ7:3t

校友联系工作取得新进步。2015年成立贵州大学校友会下成立学院校友分会，2018年在校友的支持下设立“感恩·资环”基金，资助在校贫困生及奖励做出重要贡献的优秀师生。出版“校友通讯”架起校友与学院之间的桥梁。 b5.,YX2~5Ys8+1D

新时代，资源与环境工程学院将抓住贵州大学部省合建机遇，进一步加强本科专业、学科建设、人才引进和师资队伍建设，聚焦和凝练特色学科专业方向，不断提升学院的教学质量、学术水平、创新能力和综合实力，全院上下齐心协力勤奋工作，一定能创造更加灿烂辉煌的明天。 L1=4PW3;6wm4+2R

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