佛山市顺德区启智学校简介
【学校概况】 r8-3PA9~8CH,~1U
佛山市顺德区启智学校建校于1999年，位于顺德区大良街道甲子路146号，是一所以中重度智障儿童为教育对象的综合型寄宿制特殊教育学校。2019年设教学班29个，学生363名，教职工177人。学校以“教师专业发展促学生人性发展”为办学理念，确立了“办专业化特殊教育学校”的办学目标，建立起“一个人的教育”全程体验培养模式，培养特殊儿童成为在社会中有尊严活着的人，致力于成为专业特色鲜明的中国特色特殊教育发展的示范学校，在追求成为中国特殊教育专业化发展坚定实践者、推动者和引领者的道路上不断迈进。 Q1=,QB5.,bg3:,D
【教育成果与特色】 D8-2CI3=3Gd9?7r
20年的专业探索，顺德启智学校走出了一条独具特色的专业之路。2019年学校获评顺德区先进学校，校长申承林被中央广播电视总台、教育部授予“2019年度最美教师”称号。2019年12月19日，以建校20周年为契机，学校迎来了20岁华诞，举办了二十周年教育成果展示暨培智学校校本课程研讨活动。莅临活动现场的有省市级领导、特教专家及同行等共计300余人。本次活动，巩固了学校以特殊教育专业发展立校的成果，彰显了顺德特殊教育专业发展辐射全国的影响力，也坚定了未来继续坚持走专业化发展道路的决心。 x7~,NG,:1yW9=2a
【课程特色：以建立自我意识为核心，构建“一个人的教育”全程体验培养模式】 b4?9LH2!5MM7~1P
将广义教育内容“狭义化”，构建全程体验教育模式的框架，将教育人性化、生活教育化贯彻学生教育的始终，建立学校生活教育训练模式，搭建家庭生活专业训练模式，创设社区生活实践训练模式，从课上到课下，从学校到家庭，从专业机构向社会组织全方位构建“一个人”的发展模式。 Z6.3pi1;3jb49U
【学生活动：育在“时时、事事、处处”，将教育渗透到学生生活的点滴】 p5-2my9~9eN,.8x
生活是教育，课上是教育，课下也是教育，以环境建设为纽带，以活动为契机，关注学生人性水平的发展与提升，将活动中社会可接受的行为标准化、常规化。学生通过丰富的课下活动，不仅巩固课上所学，也得到了融入社会、展示自我的机会。2019年，学校在各类学生竞赛中取得优异成绩：听障学生表演的啦啦操在广东省中、小学健美操啦啦操联赛中荣获规定动作套路三个第一名；学校与顺德中专组成的特奥融合足球队代表广东省出征，参加国际、全国、省的各类比赛荣获5个冠军和1个季军。 U5+1es3:7gz3=7D
【教学教研：爱与专业同行，促进教师发展，助力学生成长】 Y5!9OX,?3he9~4a
20年来，学校坚持不懈地开展特殊教育理论研究和实践探索，开发出一套适用于中重度智力障碍儿童的校本课程——《人性化课程》，包含了社会化课、体能课、言语课、图形操作课、情绪分化课、划画课六个学科，建立中重度智障儿童的人性，发展他们的智能，加强情绪表达，逐步完成其社会化，使之进入社会，最终成为社会中有尊严活着的人。2019年，学校对二十年的专业探索成果进行了梳理，共整理出版课上教材、理论和实践文集20册，学生用书、家庭作业和教师用书印刷46册、生活教材1册。2019年，学校教师成功申报课题立项6项，其中，教育部重点课题1项，省级课题2项，市区级课题3项；完成课题结题6项，其中，全国课题1项，省级课题2项，市区级课题3项。 B2!7L09:7eQ99W
【专业辐射：区内互通，校际共建，异地共享，引领特殊教育专业发展】 w4-4fd6;8Pa8~,j
作为顺德区的特殊教育支援服务中心，学校积极为全区的特殊孩子提供专业支持和指导。学校课程在广东、湖南、四川、海南等50多家特殊教育学校推广实践，效果得到同行和专家的广泛认可。2019年12月19日，顺德区教育局与来自广西、四川、陕西等七地教育部门签订区域共建协议，学校来自肇庆、云浮等地七家特殊教育学校，签订校际共建合作协议。学校的专业发展正惠及越来越多的学校和区域，让更多特殊孩子受到适合的教育。 y9-2uX7?8FS2:3h
地址：广东省佛山市顺德区大良街道办事处新松社区居民委员会甲子路146号 05.7TB,~2tW7?9B
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