兰州职业技术学院生物工程系简介
二十一世纪是生物学的世纪。生物工程系紧贴当今时代发展的两大主题——环境与健康，紧跟生物产业加快发展的五大领域，涉足生物医药、生物农业、生物环保、食品与卫生等经济转型的重点领域，与甘肃省“十三五”规划的发展方向高度锲合，以市场需求为导向，发挥校企合作、产教融合的办学优势，以药品生产技术专业为龙头，带动医药卫生与生物技术专业群建设。 j9;9zc8-6VG1;3v
开设专业有药品生产技术、护理、食品生物技术、食品营养与检测、环境监测与控制技术、园林技术6个专业。 x4:,RW7:4mP3~8d
师资队伍建设优势明显，专兼教师比例接近1:1；学历层次高、硕士以上学历90%以上；科研实力雄厚、科研成果与日俱增；技能培训和创新创业全员参与，三师素质逐年提高。 Z1-4gm3?,Rn7-4e
实验、实训室建设以技术先进、功能齐全、适度超前为原则，以理、实、虚一体化为目标，为实现“教、学、做、创、训、研”的功能，现建有生物制药实训中心、环境工程实训中心、食品工程实训中心、园林工程实训中心，即将建成护理实训中心，有力保证了实验实训教学的需要。 V2:4uW3=10c4:2s
教学改革以校科合作为突破口，全程参与科研院所专家的项目课题，以项目化教学为基本形式，实现产学研一体化；校企资源共享、优势互补、深度合作，学生实习、实训探索现代学徒制改革，让传统的师带徒模式赋予新时代的特点。产教融合，项目合作，产品研发，服务企业，助推了企业的发展；成功引企入校，建立校中厂，教、学、做紧密结合，真正实现“做中教、做中学”；创新创业融入教学的全过程，全员参与，共同培养学生的创新意识和创业能力，通过创业训练和比赛竞赛，培育创业项目，帮扶项目落地生根，帮助一批学生创业美梦成真。 b4!9gE6+8nm4:4a
创新导师制育人模式，实行五级管理。学生在校期间，在专业导师的指导下，学习生活丰富多彩，学有所乐、学有所获、学有所成。由专业导师、班主任、教研室、相关部门、系班子成员形成五级育人体系，为社会输送了一批又一批新时代的技术技能型实用人才，为区域经济的建设与发展作出了应有的贡献。 V3.4MR8!5Hw,?6v
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