山东大学泰山学堂（中心校区）简介
为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，为人才强国战略的实施和创新型国家的建设提供强有力的人才支撑，教育部于2009年启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”，目的是培养一大批拔尖创新人才，使之成为相关基础学科领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。作为入选该计划的17所高水平研究型大学之一，山东大学决定成立“山东大学泰山学堂”，全面负责山东大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”的实施。 w,=,Gu11RL5+3O
泰山学堂将依托数学、物理学、化学、生物学、计算机科学等5个学科良好的学科基础，并综合利用国内外优质教育资源，借鉴世界一流大学的经验，汲取齐鲁文化精华，重点在培养模式、教学方法、学生遴选、制度创新等方面进行大胆的探索和实践。通过多元、多种、多次和专家选才的方式，选拔具有培养潜质的优秀学生，为其配备一流师资，创造一流学习条件，营造一流学术氛围，形成具有山大特色的人才培养模式和机制，培养基础扎实、学风朴实，有德性、富有创新精神和创新能力的未来拔尖创新人才。 c2~4Qc1!4mF8:9B
泰山学堂采用“通专结合、文理交融，学研并重、强化创新，多种经历、三个相跨”的培养模式，为其制定个性化的培养方案，实行弹性化管理，实施住宿学院制、游学制和导师制相结合的学习和管理模式，进一步改革教学方法，创新教学模式，实行小班授课，加强研究性和研讨式教学，不断优化课程体系，选用国际一流教材，使计划学生在本科期间人人拥在世界一流大学进行学习和研究的经历。为有志于从事基础学科研究，有志于成为世界一流科学家的有志学子提供肥沃的土壤，广阔的空间、良好的机遇，为学生的早日成才打下坚实基础，为世界科学的发展和创新型国家的建设做出贡献。 08;1OL6;9YA1+8N
学堂大事记
2010年3月31日 o1;3Ei5!,qv,.1Q
“山东大学基础学科拔尖学生培养试验计划实施方案” 上报教育部。 Q6~5lD5-8ne2~6a
2010年5月5日 f2?9QR1=7Yn2.9B
2010年第四次校长办公会议确定成立‘泰山学堂’ a3.6kn39fO2=9C
2010年7月1日 j4:6pZ9;,gW8+,O
樊丽明副校长牵头召开泰山学堂建设协调会 x,=5JW5;3nz,!2T
2010年7月26日 Z69Vl6.,qU4?3z
学校将拔尖学生培养计划纳入“985工程”建设预算 i2~7VZ3=7b06!3f
2010年7月26日 M4=9Ez5-3Rw,-5b
《关于成立山东大学泰山学堂的通知》（山大人字〔2010〕85号） t74tk7:3gn7=4B
2010年8月6日 M1=2At4-6s04?3V
教务处召开会议部署泰山学堂教学工作 01=3kG9,jE7:1M
2010年8月9日 a8!1aH,:10a7:2m
教务处召集相关单位启动学堂培养方案落实 m7;4ja3;5lg8~2M
2010年9月 E4!,Yl,:,JW4+6c
泰山学堂招生宣讲和学生选拔，招收2009级数学、物理取向共20名学生；招收2010级5个取向共73名学生 B9=8SC3-,ic74g
2010年9月21日 V5=6Lj8:3mx1-9J
《关于彭实戈等任职的通知》（山大政任字〔2010〕6号）学校任命彭实戈院士任学堂院长，吴臻教授和张树永教授任学堂副院长 T,;3DQ4:2Zx6~4O
2010年10月8日 085dA2=1Hu5~5g
泰山学堂正式开课 j2:3UP2~3Tf6-7z
2010年11月16日 Z7;3ym,=2pR4;1W
泰山学堂教学指导特聘教授小组成立并举行第一次会议 f75uf5-,pX3!2P
2010年11月17日 b7;3Oi2;8Bg,!6v
学校举行泰山学堂揭牌仪式 02;1kq2+4NG1+7N
2009年9月，教育部启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”，这是我国拔尖创新人才培养模式改革与探索的重大举措。教育部先后确定了北京大学、清华大学、山东大学、武汉大学等17所高校作为试点单位。 g6-1ms2:3uc5?4W
为实施教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”，积极探索我校拔尖学生培养模式和管理机制的创新，我校由教务处牵头，制订了“山东大学基础学科拔尖学生培养试验计划实施方案”，于3月31日上报教育部。 r1!2rb4:10L1?8x
5月5日，校长办公会议确定成立“山东大学泰山学堂”，正式启动山东大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”，并配备专职人员，提供专门场所，具体负责“基础学科拔尖学生培养试验计划”的实施和泰山学堂的建设工作。 I2.6O02~9nE4;5h
7月1日，学校召开组织部、学生工作部、人事处、发展规划处、教务处、国际合作与交流处、计划财务处、国有资产管理处、团委等部门共同参加的学堂建设协调会，明确了学堂的定位、组织架构以及师资队伍和基本条件建设等的原则和计划。之后，学校将拔尖学生培养纳入“985工程”建设项目，编制建设和运行经费计划。 d1-,aw2+90E8!8N
7月26日，学校下发《关于成立山东大学泰山学堂的通知》，明确了学堂的定位、管理模式和组织架构，启动了学堂机构建设工作。 i,+2OM7~8XD4;50
8月6日，教务处召开会议部署学生选拔、培养方案落实，师资队伍建设，学堂办公和学生住宿条件建设等工作。 8月9日，由教务处牵头，外国语学院大外部、数学学院、物理学院、化学与化工学院、计算机科学与工程学院、生命科学学院、马克思主义学院等单位的教学负责人，启动学堂培养方案的落实和2009级、2010级学生的教学安排工作。虽然学堂建设工作时间紧，任务重，又正值暑期，但各相关单位对学堂建设工作均高度重视，各单位主要领导亲自负责，紧抓落实，学堂建设工作全面铺开，进展顺利。 v5?1qt2=4ma2-7y
学堂学生从9月份开始正式选拔。经过广泛宣传和认真组织，学生报名十分踊跃。经过专家组笔试和面试，录取2009级数学、物理两个取向的学生共20名，2010级数学、物理学、化学、生物学、计算机科学5个取向的学生共73名，他们分别作为学堂首批和第二批学生，同时进入学堂开始学习。 r3:2Ug3:1Ay9;6N
11月16日，泰山学堂教学指导特聘教授小组第一次全体会议召开，共商泰山学堂人才培养工作。 y5~8HS7=9Ql7~4n
11月17日的“泰山学堂”正式揭牌，标志着拔尖学生培养计划正式进入实施阶段。 B,4rj,6pg8-3M
2013年6月28日，泰山学堂第一届毕业典礼隆重举行。 B4-1Jw99bK2.8p
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