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吴江图书馆

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主办:苏州市吴江区图书馆 ; 地址: 苏州市吴江区中山南路1979号

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吴江图书馆 简介

地处江南水乡、人文荟萃之地的吴江图书馆,始建于1917年。因战火之灾和时代变迁,图书馆屡有兴废,逐渐壮大。1980年底,吴江图书馆重新单独建制。1985年,位于吴江县松陵镇府西路的吴江县图书馆新馆建成开放,面积1380平方米。1992年,吴江撤县建市,县图书馆更名为市图书馆,并于1993年原地扩建至1760平方米。2000年3月,吴江图书馆搬迁至松陵镇永康路129号,面积扩大为3540平方米。随着社会、经济和图书馆事业的迅速发展,2006年4月,投资近6000万元,面积达16000平立米的吴江图书馆新馆于落成并对外开放。藏书从当时的7.7万册发展到现在的100多万册。 g67iS4=3Fl3!4r

吴江图书馆是国家一级图书馆,曾获得过两次全国文明图书馆、五次省文明图书馆、五次省文明单位、全国巾帼文明岗、全国古籍保护重点单位等荣誉称号,2011年被评为江苏省“十一五”古籍保护工作先进单位,2010、2011连续两年被中图学会评为“全民阅读先进单位”,2012年被中国图书馆学会评为“全民阅读示范基地”。 P5!8lm7-1OZ2!2H

吴江图书馆新馆布局合理,环境舒适,主要活动阵地有:少儿借阅厅、期刊阅览室、图书借阅大厅、电子阅览室、文献检索室、古籍阅览室、盲文阅览室、报告厅、展览厅及培训室等。吴江图书馆本着公平、公益的图书馆精神,多年来积极拓宽服务范围,不断提高服务质量,将社会效益放在首位,努力让更多的公众回归阅读。新馆在馆舍、设备、服务等方面追求一流,在办馆理念上,不断突破创新,主要有四个方面的特色: D8-1rQ4.9OM6+2r

2010年开始启动建设“四位一体”农村公共信息服务中心,如今已全面建设完成,充分利用农家书屋和党员远程教育、文化共享工程网络的阵地优势,启动图书流动车,为乡村市民提供定点和流动服务,真正实现农村公共信息服务的全覆盖和普遍均等,在公共信息服务上率先实现城乡一体化,实现农村公共信息服务的经济、高效和可持续发展,成为全区“文化惠民”工程的又一项有力举措。吴江图书馆的区、镇、村三级服务网络建设也卓有成效,29个分馆相继建成。同时,全国文化资源信息共享工程支中心和各基层服务点也全面建设完成并升级达标,实现了镇、村文化共享工程基层服务点的全覆盖。 A,.5R03=8Ep56f

构建复合型图书馆。近年来,图书馆努力实现印刷型读物与电子读物的有机结合,实体图书馆与网上虚拟图书馆的密切配合,从文献资源建设到各种读者服务,从馆舍安排到弱电系统建设,都采取了一系列措施,努力实践复合图书馆,打造了网上的吴江图书馆。吴江图书馆网站始建于1999年2月,从一开始就自备独立服务器,自备DDN专线,有自己的数据库,突出图书馆的专业特色和地方特色,是一个完整意义上的图书馆网站,建成后保持每年都有改版,不断增加栏目,充实内容,扩展功能,力图在网上展示出吴江图书馆的全貌,成为读者和图书馆沟通的一条超越时空的渠道。 j5.,AM5.3iH78G

凸现公共服务理念。吴江图书馆自2006年起率先实行免费借阅,2009年又率先推出“零押金,免借阅费”的全免费少儿借阅制度,2011年4月起,电子阅览也实行免费上网,真正实现了“零门槛”无障碍的服务,有力地促进了读者队伍的扩大。并充分利用现有的文化阵地资源优势,发扬创新精神,拓展图书馆公益服务和文化宣传的范畴。近年来开辟了“盲人阅览室”,成立了“盲人读者俱乐部”并定期开展活动;开办了吴江百姓心目中的“百家讲坛”——“垂虹讲坛”;成立了“起明”书友会并编撰好每两月一期的《起明读书专刊》;打造成年人和未成年人科普教育基地,以文化服务为导向,面向广大青少年学生,积极打造优质“文化超市”,服务和助推未成年人学习成才和健康成长;成立吴江法律服务便民咨询站,开展一系列的便民法律宣传教育服务;每年的图书馆服务宣传周、世界读书日系列活动、苏州市阅读节及吴江“市民读书节”都组织了丰富多彩的读书活动;加强自身队伍建设,开展各种创建活动,成功创建了吴江区科普教育基地、法制教育基地、爱国主义教育基地、未成年人教育基地、吴江基层党员服务中心示范点。 k6~70q,~3FB3=9T

保护传统文化:馆内专设“吴江学者著作陈列室”、“古籍阅览室”、“古籍特藏书库”及“古籍专用修复室”。在现有的100多万册藏书中,古旧书籍有7万余册,其中善本古籍有8000余册。自2007年全国开展古籍保护及古籍普查工作以来,我馆抓住这一有利契机,扎实开展古籍保护及古籍普查工作。2009年成功被评为第二批“全国古籍重点保护单位”,先后有14部古籍入选全国珍贵古籍名录,32部古籍入选江苏省珍贵古籍名录。另外我馆还将吴江地区自明弘治以来的县志及乡镇志进行了全文数字化处理,实现了网络全文检索及阅览下载。 n,-6Fj,;1Yo5.,s

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