镇江市丹徒区辛丰中心小学简介
一、学校概况 S31wR3=8cE1!2d
丹徒区辛丰中心小学创建于1913年，是一所有百年办学历史的全日制农村中心小学。学校位于丹徒区辛丰镇境内，占地面积2.9万㎡，建筑面积近1万㎡，绿化面积0.8万㎡。学校布局合理，教学设施完善，现代化气息与文化氛围自然融合。现有教学班级31个，在校生1297名，在职教师86名，其中市学科带头人1名，市、区级骨干教师28人。近年来，学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”、“北京师范大学全国学校体育联盟实验学校”、“全国青少年五好小公民读书活动示范学校”、“江苏省教育工作先进单位”、省首批“思政育人”特色学校，省“健康促进学校金奖”、“中国好老师公益行动计划基地校”、“镇江市文明单位”、市“节水型学校”、市“中小学书香校园”、市“心理健康教育特色学校”、市“中小学学生社团建设优秀学校”、市“关工委工作常态化建设先进学校”、市“陶行知实验学校”、市“学校养正学堂”等。目前，我校教育教学质量整体稳步提升，素质教育百花齐放，珠心算、足球、田径、篆刻等呈现出蓬勃发展的态势，以昂扬的面貌谱写崭新的乐章。 a,:6Va7=9KD8+5w
二、教育教学及办学特色 R8;9Od,=8xc1=4t
学校积极探索、自主寻求发展，紧紧围绕学校三年发展规划的具体目标，抓实管理、优化课堂、提升办学品位。 k1.,CK4+3VS7.4p
1.学校建设日益完善。我校加快校园建设，加固弘文楼、汇文楼，改造升级阶梯教室，重建开放式围墙，改建北大门，改铺南广场。重建标准化塑胶操场，新建标准篮球场两片。更新食堂硬件设施，师生就餐更舒心。“景行”生态种植园、“腾飞”雕塑、四层楼道悬挂的文化牌、行知文化等，营造着浓郁人文氛围。 s9?5nO1!,BB1~3L
2.教育装备不断升级。目前学校正积极筹备智慧校园创建，各项硬件、软件设施设备基本到位，各项数字化培训活动细致。教师人手一台笔记本电脑，办公快捷。千兆网络进校园，电脑房2原有电脑更新换代，图书室按每年每生至少增加1册的要求增补。学校的安监系统、广播系统、网络系统更加完善，实现全覆盖。同时，学校加强后勤管理，科学做好校有资产的保管与维护，充分发挥教育设施设备的使用效率。 B4;7Bs17Yd1.1D
3.学校管理更加精致。认真落实《江苏省中小学管理规范》，根据三年发展规划的目标要求和评估细则，进一步健全学校各项制度，完善党务校务公开制度、教代会制度，建立“以人为本”的科学化、精致化、人文化的管理文化，在常态中追求精致，于细节处体现规范，致力制度创新，浓郁宜人氛围，促进和谐发展，办学质量与品位逐年提升。 O1-9cL2-5Ba,9K
4.教师队伍不断优化。一直以来，我校将发展教师作为学校核心任务，积极组织教师参加省、市、区各类培训，30%以上的教师有外出培训学习的机会。强抓教师业务学习和个人三年发展规划落实，学习研究蔚然成风，教育教学科研水平进一步提升，教师参加各级各类竞赛年均获奖达30人次以上。学校初步形成拔尖人才考核激励机制，骨干队伍进一步扩大，目前有高级教师6人，中级教师55人，市学科带头人1名，区骨干28人。每学期拔尖人才、骨干教师讲师团均开设讲座或示范课。 B2!9SU42GL8-,J
5.德育工作更富特色。坚持“四全育人”（全面、全心、全程、全员育人），注重班主任的选拔和培训，注重德育研究，创新德育思路。强化德育学科渗透，创编《做有温度的德育》校本教材。以“星级少年”评选为载体，认真开展各项主题教育活动，定期开展心理辅导咨询工作，举办校园科技节、艺术节、体育节、读书节活动。积极组织学生参与各级各类竞赛活动，学生获奖面广、层次高、效果好。高度重视家长学校工作，定期分年级召开家长会，举办“学校开放日”活动，不断凝聚家校教育合力。 x9!5Hm9-4qm7;5B
6.课程建设渐成体系。校本课程体系进一步完善，考核制度健全。结合低、中、高年级特点开设德育类、社会实践类、人文素养类校本课程。现有课外阅读、古诗诵读、辛小德育等校本教材，新近创编足球校本教材《快乐足球》，德育校本教材《做有温度的德育》之《景行》《秀立》《守正》篇，均已印刷成册。并不断提高在体育课、运动队、班会课上的使用率。同时，加强与兄弟学校的交流，互学互补，不断完善校本教材体系，为学生发展服务。 h9=4Ms2+8ri3~1c
7.教学改革扎实有效。改革推行“网格化”教学管理模式，采用行政蹲点与年级部管理相结合，加强集体备课、抓实六认真监督，立足课堂，提高效率，积极探索符合学生自主学习的“宜人”课堂教学模式。三年来，有多位教师参加各级各类课堂教学竞赛载誉而归：茅亚平老师在省少先队辅导员技能大赛中获特等奖；吴艳丽、丁海燕、殷利君老师在江苏省蓝天杯会课中均荣获一等奖；吉洁老师参加省道法优质课评比荣获一等奖；市英语、数学、品德等优质课评比中，我校选手喜讯频传；区级基本功竞赛、信息化教学能手竞赛、教师教育技术能力竞赛等活动中屡创佳绩。 S8:1lb1:6ea9.9x
8.教育科研氛围浓郁。高效课堂的探索取得进展，课堂教学观、质量效益发生质的变化，教师注重理论反思，积极撰写论文，获奖或发表在200篇以上。《华夏教育》、《教育界》、《江苏教育》、《时代学习报》、《小学教学参考》等教育杂志上都留下了我校教师奋进的足迹。与此同时，教师积极参加课题研究，近年来，共有3个省级课题，8个市级课题顺利结题。1个市级重点课题已开题，科目涉及语文、数学、英语、科学、足球、道法等各学科领域。 O,.7Dz7:8ca6:9o
9.特色建设深入人心。深入开展珠心算特色教学研究，参加全国珠心算教育教学经验现场会并做经验汇报；接待山东潍坊珠心算考察团前来观摩；2021、2022年连续荣获全国珠心算网络大赛团体一等奖，在江苏省珠心算能力竞赛中多次获得团体一、二奖，并多次获得一、二等伯乐奖。足球和田径特色稳步发展，进一步健全少年田径队、足球队训练机制，配齐配强专职教练员，量化考核制度，提高训练质量。学校在镇江市大课间活动评比中获一等奖，区阳光体育节活动中获团体第8名。2022年“区长杯”足球赛中，我校男乙摘得桂冠，女乙也进入冠亚军争夺赛。男子篮球赛区第2名、区兵乓球比赛等项目中均获得了较好的成绩。 m9~9WS8=,Bx7.2T
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
