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潍坊工程职业学院教师教育学院

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教师教育学院2020年7月由学前教育学院改制而建,现有学前教育(师范专业)、小学英语教育(师范专业)、早期教育(国控专业)、婴幼儿托育服务与管理4个专业,办学优势明显,品牌建设成果突出。

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潍坊工程职业学院教师教育学院简介

教师教育学院2020年7月由学前教育学院改制而建,现有学前教育(师范专业)、小学英语教育(师范专业)、早期教育(国控专业)、婴幼儿托育服务与管理4个专业,办学优势明显,品牌建设成果突出。 08+7gs5-1AX5.6H

【英语教育专业】 G7.5sj7?6z01+3G

专业优势:本专业现为师范类专业,坚持“以学生为本,融汇中西文化之精华,践行立德树人”的宗旨,通过构建体现儿童英语教师职业特色的课程体系和“双线三段递进式”人才培养模式,形成了“专业能力+职业能力+综合素质+资格证书”的“四位一体”人才培养特色。2017级学生教师资格证笔试通过率达81%。在2020年专升本考试中,本专业学生通过率达94.6%。学生在省市级专业技能比赛、大学英语四六级考试、专升本考试以及各地市的教师招考中均取得了优异成绩,为学前教育和基础教育领域培养了大批从事英语教学和教育管理的高素质英语教育教学人才。 y25JP6=6tG3?8r

就业方向:从事双语幼儿园、小学、外国语学校、英语培训机构教学与管理等工作,还可专升本或赴国外研修等。 w1;1AN6:1rb,.,N

【儿童教育专业群】 E4?5GS3?1PC8=4L

儿童教育专业群包含学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理3个专业。 f3!5Uu1~6HB6+1t

办学历史: x1?2vD2-,WE3+2D

2001年山东省教育厅批准设立全日制学前教育专科专业,我院是当年全省招生的唯一院校。目前,学前教育专业累计招生17013人,在校学生2812人。2020年,申请新增早期教育、婴幼儿托育服务与管理2个专业,与学前教育专业共同组成儿童教育专业群,实现专业集群式发展。 d2;4Fx7?5KC13f

师资力量: Q5.4QO7=8WR9!8g

学前教育专业教学团队由309名教师组成,其中专任教师118人,兼职教师200人。在专任教师中,山东省优秀教师3人,潍坊市专业技术拔尖人才4人。 q4!6ut7;3UB8!6J

教学团队以精品课程为突破口,统领课程建设。学前卫生学、学前教育科研方法、儿童歌曲弹唱等6门课程先后被评为省级精品课程;儿童文学、学前心理学等3门课程先后被评为省级特色课程;学前儿童社会教育活动设计与指导被评为省级精品资源共享课程;幼儿舞蹈与创编、幼儿园课程设计与活动指导、幼儿游戏表演与创编等3门课程被评为院级精品课程。 j6!,bo5!9fR8.3v

“微课”比赛彰显课堂教学本色。学院教师先后获得省级比赛一等奖4项、三等奖1项,国家级微课比赛优秀奖2项。 W6;8GP5.9xl7:2r

“规划教材”助力教育教学过程。学前教育专业5种教材成功入选“十二五”职业教育国家规划教材。 F8+2Dp9:,qq2:3d

教学成果反映一个专业的办学水平,是专业建设的综合体现。“高职学前教育专业一生一特长人才培养模式改革与实践”“ 学前教育科研方法(教材)”“高职学前教育专业人才培养模式的改革与创新”“全人教育视阈下高职学生生命教育模式的研究与实践”获得山东省教学成果二等奖,“小组教学在高职课堂教学中的应用研究”获得山东省教学成果奖三等奖。1个专业孕育并诞生4项省级教学成果奖,彰显了学前教育专业的办学实力。 e2!2Ic5=1jV4.5X

实训条件: j3:1Vi,~9Ay48k

拥有近6000m2的学前教育实训中心,内有200间小琴房,配备星海-B117H、118H钢琴200架;三个电钢琴房,配备数码钢琴150架。设有奥尔夫音乐教室、蒙台梭利实训室、儿童保健室、智慧教师,供学生实习、实训。另有60架手风琴,古筝、二胡、扬琴等教学乐器。 E6:2Xs1?5ta3:7H

建有高标准学前教育实践基地——潍坊高新区学前教育实训中心、潍坊高新区培真幼儿园、学院附属幼儿园。建立北京师范大学实验幼儿园、潍坊市机关幼儿园、潍坊市高新区机关幼儿园、潍坊市奎文区樱园幼儿园、青岛春田花花幼儿园、临沂开慧·蒙特梭利幼教集团、青州市金翅膀幼教集团等实习就业基地,促进高质量就业。 l,,Dm3+9oo68z

品牌建设与成果: c96tn6-8IX,~,c

· 2005年被评为省级示范专业,“学前卫生学”被评为省级精品课程。 p3~6VH11Dl6+8J

· 2006年被评为省级特色专业,“学前教育科研方法”被评为省级精品课程。 t7:3nf,1IU7,L

· 2007年11月,学前教育专业成为中国教育电视台“高职学前教育专业”访谈节目特邀嘉宾专业。 s8-9OU,-2uM,;8C

· 2009年5月,“学前教育专业人才培养模式的改革与创新”和“小组教学在高职课堂教学中的应用研究”获得山东省第六届高等教育教学成果二等奖、三等奖。 j3~4Nc1-2nQ,.9C

· 2009年1月1日《中国教育报》以“教、学、做一体化”为题报道学前教育专业建设成果,2011年3月,该成果获得“十一五”山东地方教育创新成果奖。 E8.1eD2?8AD1.7r

· 2011年11月,《学前教育科研方法》获山东省高校优秀教材一等奖,《学前儿童发展心理学》等5种教材获得省级优秀教材二等奖。 F4=4zr9!4qe,:6O

· 2011年、2014年在“山东高校学前教育专业学生技能大赛” 中,学前教育专业学生共获得3个特等奖、29个一等奖、31个二等奖、33个三等奖; y27Rl,.9rY2;5O

· 2012年,省级教学改革项目“学前教育专业一生一特长人才培养模式研究”研究成果被专家组鉴定为“达到国内领先水平”。 v9+9Dw1!9Oz5+6y

· 2013年、2014年在山东省高校教师微课教学比赛中,我院教师郑清、贾素宁、苏敏、王晓丽分别获得一等奖。 E2;10b6:,Jq2:8b

· 2014年2月,“高职学前教育专业一生一特长人才培养模式改革与实践”和“学前教育科研方法”获得山东省职业教育教学成果奖二等奖; F8?5wv,.4gE1=5Q

· 2014年6月,我院学生任悦荣获全国职业院校技能大赛高职组键盘乐器演奏比赛个人三等奖。 n9=8nU7=5jh13y

· 2014年、2015年,我院教师主编的“学前卫生学”、“美术”、“ 幼儿园经营与管理”、“ 中外学前教育史”、“学前教育学”、“学前教育科研方法”等六部教材入选教育部“十二五”职业教育国家规划教材。 m6:4CT1~1MF8!2v

· 2015年12月,我院教师苏敏在第二届全省高校青年教师教学竞赛中荣获二等奖。 05?20g7:9EA1:1f

· 2018年4月,“全人教育视阈下高职学生生命教育模式的研究与实践” 获得山东省职业教育教学成果奖二等奖。 M2;7Ra2-6oS,~9v

· 2018年6月,我院教师丛娜在第二届全省高校青年教师教学竞赛中荣获二等奖。 g1:4hB8.2Ux7=3a

· 2019年11月,全国全民健身操舞大赛总决赛中荣获特等奖。 U,-6Rt69xT4~3u

· 2019年12月,全国职业院校早期教育专业学生保教技能竞赛二等奖。 d1?8XH7-9rZ1.6z

· 2020年11月,山东省第八届师范类高校学生从业技能大赛学前教育一等奖。 O,?5SA1;9qB3.,R

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