上海市逸夫职业技术学校（上海视觉艺术学院附属高级中学）简介
发展历程： V5-4lz,?9cy5!5W
上海市逸夫职业技术学校是静安区于1995年整合了全区中等职业教育资源所组建的一所综合类中等职业技术学校，是国家教委首批认定的国家级重点职业高中。 1999年，为进一步发挥学校教育优势资源，经静安区教育局建议及批准，“逸夫高中”正式在学校挂牌，实现一校两牌的独特办学格局。 n63gy2?9AV8+7l
2010年，学校与复旦大学上海视觉艺术学院联合办学，在办学格局基本不变的情况下，两校在美术教学上通力合作，优势互补、资源共享，旨在打造上海美术教育的至优品牌。3月“上海市逸夫中学”正式更名为“复旦大学上海视觉艺术学院附属高级中学”， 2013年7月更名为“上海视觉艺术学院附属高级中学”。 V2:8og8?4iY4.1x
2015年，在原有普通高中办学基础上，充分发挥学校美术教学优势，依托上海视觉艺术学院合作院校资源，正式招收美术特色高中生，开设艺术特色高中。作为一所真正意义上的综合性高中阶段学校，提供了学生多渠道的成才模式。 A8:8KE3~1Kv6;4g
2013至2018年期间，学校顺应形势发展需要，贯彻市教委打造职业教育“立交桥”的精神，对接上海视觉艺术学院、建桥学院成功申办2个中本贯通专业，对接上海出版高等印刷专科学校成功申办2个中高职贯通专业，创新学校办学形式和人才培养模式，实现中职学校与高等院校一体化人才培养目标。 P2!1ls3+1eH,-,j
学校特色： d8+6tw3.8VD3.8k
学校地处上海市中心城区，总校下设三分部，拥有先进的教学设备、精良的师资力量以及优质的教育环境，先后多次被评为上海市职业教育先进单位、市课改特色实验校、上海市中小学行为规范示范校、文明单位等。 l5~1Gq4?5Nz1:5I
基于上海现代职业教育体系建设规划的战略定位，结合文化创意产业发展特征和文化创意产业人才的共性能力需要，充分发挥美术专业在全市处于领跑地位的优势，学校从整体上优化专业结构布局，聚焦构建文化创意专业集群。2016年，学校被认定为上海市教育改革特色示范校。 D1-1vn9-2vF4?1P
2013年起，学校结合区域文化创意产业经济特点及学校自身文化创意专业集群建设的定位，打造“逸想秀”系列创意展示平台，优化创意课程，推广创意展示活动，打造形成独具逸夫特色的文化创意品牌，扩大社会影响力，助推创意人才的培养。2015年“逸想秀”荣获上海中职校园文化特色品牌，2017年“逸想秀”学生原创作品品牌顺利获得商标注册。 n6:5NL4=2Fc3=,v
2018年，学校在中等教育圈开创性设立校内艺术馆（华山艺术馆），全面展示学校专业实力与品牌积淀。通过校内外资源联动，定期主题性作品陈设，感召学生广泛自觉地拓宽学习空间，接力传承精神文脉。同年，学校在龙凤旗袍非遗传习所的基础上，改造更新建成非遗传习中心—龙凤民族工艺教学基地。加强与区域老字号品牌资源的合作，挖掘非遗文化在当下传承的意义价值和落点，创新培养模式，培养艺匠精神。 u5:6dK8?7YP9?,l
办学理念与目标： I1.6fr8?,mp2+4s
学校以“致用达理”为办学精神： U8;7KD3;9Jb1;1z
其中“致用”强调学生能学好各种有用技能，以服务社会，蕴含着培养“知行合一、学以致用”技术能力的办学思想；“达理”强调学生能学做通达事理的人，以立足社会，蕴含着养育 “品行端正、通情达理”人格魅力的办学追求。 H4.7ZC6.6T03;3I
“致用达理”的办学理念昭示了学校精神的终极目标——生存发展能力+人格品行魅力。 p6=1vX7.9Zd3+7w
“致用达理”的办学理念同时也应成为渗透在学校教育教学各领域的指导思想和工作方式。 Y5?2UT8!5uN1-6H
“十三五”时期，学校将进一步聚焦学生核心素养培育，深化“逸想秀”文创特色品牌，全面对接学校课程教学、德育建设和校园文化建设，建立起素养为核，品牌为先，全贯通、全渗透的人才培养模式，形成学生“原创作品—产品—商品”三位一体、进阶成长的发展链条，构建适应市场需要的文创人才“课程学习-活动体验-实践检验”的培育生态链。 d7+8PW2;2rn1;3W
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