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山东中医药大学研究生处（研究生学院）

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我校研究生教育始于1978年，为全国首批获得硕士学位授予权、博士学位授予权的单位。经过40年的积累和发展，我校已建成了学科门类齐全，导师力量雄厚，基础理论扎实，科研实力较强的高层次人才培养基地，形成了学士—硕士—博士学位层次齐全的学位授予体系。目前有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个二级学科博士点，9个硕士学位授权一级学科、45个二级学科硕士点；拥有中医学博士专业学位授予权和中医、中药学、药学、电子信息工程、护理5个专业学位硕士授权点。并开展了在职人员以同等学力申请硕士学位、中医师

网站名称山东中医药大学研究生处（研究生学院）
网站别名
所属类型教育文化高等院校组织机构政府组织事业单位
所属地区山东济南
网站地址 yjs.sdutcm.edu.cn 直达推广修复

山东中医药大学研究生处（研究生学院）网站详情

山东中医药大学研究生处（研究生学院）简介

研究生教育概况 06~4aa7-5kC3?,G

我校研究生教育贯彻落实党和国家的有关方针政策，秉承立德树人宗旨，围绕学校发展建设目标，不断加强研究生教育内涵建设，构建全方位育人体系，取得了一定成绩。 M,.1Tr6+4Is,;2D

1.为国家输送了大批德才兼备的高层次中医药专门人才 s3+2Zw5;8Qp3~6x

截至2021年9月，我校共授予硕士学位13000名（其中在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位1344名），博士学位1283名。毕业研究生分布在全国各地，有的成为国家级学科带头人和著名学者，有的成为科研机构、高等学校的领导者，有的成为中医药产业的创业者和著名企业家，有的成为各单位教学、科研、医疗、管理工作的骨干，都在各自的岗位上发挥着重要作用。 A91bM5~2CJ,.2t

2.促进了学校科研发展和学术提升，推动了学科建设 y1+3uN9?8ZX7=9v

研究生作为生力军，积极参与学校科研、教学、医疗实践等工作，对学校科研创新和学术发展起到了积极的促进作用。我校目前在岗博士生导师236名（外校兼职博导87名），硕士生导师1009名（外校兼职硕导518名），行业（产业）导师44名,导师队伍是学校学术发展的中坚力量。学位点建设与学科建设相互促进，学校现有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学三个国家级重点学科，中医学、中药学两个山东省一流学科，以及一大批国家级、省部级重点学科、重点专科、重点实验室、协同创新中心等平台，均以博士点或硕士点为主干进行建设。这些科研平台提升了学科的科研实力和导师的学术水平，也促进了学生能力和素质的提高。 I3;7my3;,Vm1+6G

3.建立了较为完善的研究生培养和学位授予质量保障体系 R4!,hB1+6Mu73C

（1）不断推进招生改革，强化对考生科研创新能力考核。硕士招生复试环节增加了科研成果加分政策，2018年博士招生开始试行“申请-考核制”，该方式招生比例逐年增加，为后期获得高水平科研成果奠定了基础。2021年开始试点“硕博连读”研究生培养工作。博士、硕士生源充足，研究生报考录取比率逐年增长，2021年博士达到8.9:1，硕士达到4.1:1，生源质量得到保障。招生录取各项工作科学规范，阳光透明，考生满意度较高。 X,.9al2!6NZ2!7A

（2）适应社会需求，改进研究生培养模式。一是加大了专业学位人才的培养力度，积极响应国务院医教协同深化临床医学人才培养改革的要求，以“服务需求，提高质量”为目标，建立了中医专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨的体制机制，充分利用各规培基地优质资源，为研究生实践能力锻炼提供更广阔平台。逐步完善中药学、药学、电子信息、护理等专业学位人才培养模式，构建起了科教融合、产教融合的体系机制。学校近年与中国科学院苏州生物工程研究所、山东创新研究院、中科院烟台海岸带研究所、山东省中医药研究院、山东省药科院、山东省药品监督管理局、青岛海军疗养院等单位签署合作协议，开展科教融合研究生联合招生培养等系列合作。我校与浪潮和鲁南制药合作的培养基地2020年获批山东省产教融合研究生联合培养示范基地。二是拓宽基础学科研究生培养领域，鼓励基础学科研究生的培养逐步向应用型转化。如对方剂学、中医医史文献、中医基础理论等基础学科的研究方向进行了拓宽和调整；出台政策鼓励基础学科导师参与临床工作，鼓励基础学科研究生去临床，结合临床选题进行科学研究，探索出基础学科应用型人才培养的新模式。 F6;2az6?7op,+4J

（3）规范优化培养过程，提高研究生培养质量。多次对研究生培养方案进行调整和修订，以满足社会对人才知识结构素质能力的要求。2018年修订培养方案，整合相近学科形成学科群，注重专业特色的彰显和学科优势的发挥，增加实用性教学内容，课程设置增加创新实践模块，注重研究生创新创业能力的培养和综合素质的提升。2021年再次对培养方案进行了修订完善，强调立德树人，德智体美劳全面发展，加强课程思政建设，参照国务院学位委员会学科评议组和专业学位教指委发布的《研究生核心课程指南》对课程体系进行优化，强化专业学位研究生实践能力培养。组织导师系统总结本学科的理论研究成果和临床经验，编写专业课教材，将研究生引导到学科的学术前沿，迄今为止已编写印制并正式使用教材20余种，为提高研究生培养质量奠定了坚实基础。2017年启动研究生网络课程建设，目前已建设完成网络课程8门，运行效果良好。2021年我校《局部解剖学》和《中医文献学研究》获山东省研究生课程思政示范课程。 M3+5lT6:,WZ4:6c

（4）量化培养指标，加强目标的过程化管理。如规定研究生在读期间须完成1篇读书报告；博士生须作1次学术讲座，听至少6次讲座，硕士生至少听8次讲座，不断提升对研究生发表论文的要求。学术学位研究生需完成一定学时的备课、批改作业、指导实习实验及少量讲课等教学实践。对学位论文实行学术不端检测、第三方平台双盲匿名评审，目前已实现研究生学位论文100%双盲评审，对毕业论文原始资料进行检查，博士实行预答辩等。以上措施对监控研究生培养质量起到了积极作用。 C51Hl4.9Cd,.3z

（5）加强创新思维和科研能力培养，提高研究生的创新能力。在课程设置上，既注重理论的前沿性、边缘性、交叉性，又兼顾知识的全面性、系统性；在教学方法上倡导研究式、讨论式、启发式，以调动研究生独立思考、独立钻研的积极性；在技能培养上，除开设大量实验课外，还积极鼓励研究生深入实验室参与导师课题申报和研究，提高科研动手能力。定期邀请省内知名专家作多学科领域的学术报告，使研究生开阔眼界，丰富知识。坚持博士生讲座制度，活跃学术气氛，激发创新思维。实行读书报告制，引导研究生潜心学习，刻苦钻研。组织推荐研究生参评山东省研究生优秀创新成果奖，先后获研究生优秀创新成果一等奖3项、二等奖16项，三等奖41项，山东省专业学位研究生优秀实践成果奖40项。有44篇论文被评为省级优秀博士学位论文，80篇被评为省级优秀硕士学位论文，1篇博士论文获得全国优秀博士论文提名奖，1篇博士论文获得2018年“全国中医药优秀博士学位论文”提名奖。每年组织博士、硕士参加全国研究生论坛、创新创业大赛，都取得了较好成绩，为学校争得了荣誉。尤其是近几年在“岐黄杯”全国优秀博士论文评选暨博士论坛活动中，我校获奖人次位居全国中医药院校前列，2019年我校成功承办第十届全国优秀博士论文评选暨“岐黄杯”博士论坛活动，获得兄弟院校一致好评。2018年我校博士牵头的项目荣获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。近两年学校出台政策支持研究生教育国际交流与合作，设立“远志”项目资助研究生海外研修，拓展研究生国际视野。 T5+4Sk4~2Sz3:4Y

（6）积极开展社会实践，在实践中增长才干。响应团中央“科技、文化、卫生三下乡”号召，组织研究生到基层农村送医送药，进行医疗咨询、义诊服务，为基层医院举办学术讲座，受到当地百姓和政府的好评。尤其是2017年和2018年组织的“博士贵州行，仁心义诊情”赴全国贫困村贵州省安顺市紫云县义诊活动和“鲁渝扶贫协作中医中药丰都行”专家博士团义诊教研系列活动，为当地百姓提供了高水平的诊疗服务，收到良好的社会效益。充分发挥研究生党支部和研究生会自我管理、自我服务的作用，开展丰富多彩的教育、学术、实践活动，每年举办研究生“科技文化月”活动，组织创新创意大赛、演讲比赛、风采展示等系列活动，形成了具有研究生特色的学术科技文化品牌，有力地促进了研究生综合素质的提高。 p6~7Cb8.3ag2!,0

（7）完善研究生奖助体系，健全激励淘汰机制。完善研究生奖助体系，健全激励淘汰机制。响应教育部等三部委《关于完善研究生教育投入机制的意见》，制订了我校研究生奖助学金管理办法，构建了由研究生国家奖学金、学业奖学金、优秀新生奖学金、研究生科技创新奖学金、国家助学金、“三助”岗位津贴、特困生补助、研究生临时困难补助等组成的研究生教育奖助学金体系。与广州一方药业集团联合设立了“一方”优秀研究生奖学金、与山东麦德森集团联合设立了“王勇”研究生奖学金。还设立了校级优秀学位论文奖，组织评选优秀学术论文等。同时加强对培养质量的督导监控，成立了校院两级研究生教育督导小组；强化过程管理，对在中期考核、执业医师资格考试、学位论文重复率检测、论文盲审等关键环节达不到要求者责令重新培养考核，延期毕业。加强学术道德与学风建设，对存在学术不端行为的导师和研究生严厉惩处。以上奖惩机制全面激发了研究生教育活力，提升了研究生的综合素质，进一步提高了培养质量。 C1?7nD4~7WF6;7a

研究生处工作职责： L4;6sg5;6Qh4+6l

一、根据国家有关方针、政策及研究生教育法规，制定我校研究生教育发展规划及学位工作实施细则。 Z6?2KG7!3SM2=9I

二、制定研究生教育相关规章制度，做好检查、总结工作。 z1=3bV2!9cl8:4w

三、拟定研究生招生计划，组织招生简章的编制和招生宣传；审核考生报名资格，寄发准考证；组织入学考试及命题、评卷和录取调剂工作；负责研究生档案的调入、审核、转递工作；组织新生查体及录取资格复审工作。 B7;1CQ36dI4?3H

四、审定各学科研究生培养方案和培养计划；加强课程建设，组织编写研究生课程教学大纲和教材。 j1-9bU5+1Dr,~2M

五、组织研究生公共课教学。 X95CH8+5yM,-8L

六、组织开展对研究生培养工作的督导，抓好各个教学培养环节和学位论文工作，建立健全考核评价体系。 f5;6XS5:8XV3;,o

七、加强与研究生联合培养基地、住院医师规范化培训基地的合作，为研究生实习实践提供良好条件。 g7-2df5-8Le9-3s

八、组织学位论文的评阅和答辩工作，协助校学位评定委员会做好学位授予工作。 V2:,WL1?1lD6.8d

九、负责研究生学籍管理，办理毕业、结业、学位证书，负责学位信息上报、认证等工作。 H8+9Zm,~5vm14l

十、做好导师遴选审核及管理工作。 z7.6Md6-8PQ5+2W

十一、做好学科授权点申报、建设和评估工作。 c1!7sf1=5ea2.4Y