贵州医科大学医学人文学院

贵州医科大学医学人文学院简介

医学人文学院成立于2013年4月，是学校医学人文教育与研究的主阵地，也是为社会培养医学人文复合型专业人才的教学科研机构。学院承担了全校学生的行为科学、人文社会科学、人文素质教育课程的教学，在对医学生实行医学与人文交叉培养的探索与研究中，形成了特有的品牌影响力。 W2.7tl5=5gL,!5F

学院开设有法学、应用心理学本科专业，并有应用心理学硕士专业研究生学位授权点。截至2016年6月，在职教职工46名，其中教授4名，副教授14名，博士与在读博士13名。法学专业获批贵州省“卓越法律人才教育培养计划项目”建设，应用心理学专业获批省级精品课程、省级教学团队建设。 F64zw3.9bT,?3H

学院拥有贵州省高等学校人文社科重点研究基地——贵州省健康研究发展中心。近5年学院共获国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学基金、中央财政资助地方高校等国家、省部级以上项目50余项。十三五期间，学院将力争建设成为特色鲜明、西部一流、在国内外有影响力的医学人文学院。 o,?5xA2?6FM3!6p

教研室简介

一.普通法学教研室 x6:1rg15AI98A

普通法学教研室成立于2010年6月，张英民博士现任该教研室负责人。现有教师10人，其中，高级职称教师3人，中级职称教师7人，博士1人，硕士9人。教师毕业于四川大学、中国政法大学、中南财经政法大学、西南政法大学、上海财经大学、云南大学、贵州大学等985、211工程院校或者法学专业类著名高校。 V3-4JB5!5n051t

普通法学教研室主要承担宪法学、外国法制史、证据法、刑法、民法、婚姻家庭继承法、商法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、法律文书写作、司法制度与职业道德等法学（医事法律方向）专业课程的教学和科研任务。 f7~2gy9~3a02~,H

普通法学教研室教师主持或参加了《检察机关监督行政诉讼的实证研究》、《乡镇人大制度实证研究》、《法治政府建设中的信访制度研究》、《行政检察的现状、问题与对策》等省部级课题4项，公开发表文章10余篇，其中在《行政法学研究》、《法律方法》、《厦门大学法律评论》、《经济研究导刊》、《理论导刊》、《特区经济》等核心期刊公开发表文章三十余篇。 w18HX1!4dL65F

普通法学教研室教师积极参加司法实践和学术交流，积累了丰富的司法实践经验，提升了相关课程的教学科研水平，加强了教研室与法学同仁的联系，开阔了教师的学识视野，提升了教师的学术内涵。 q6-7TK7+6Jw6.3P

二.医事法学教研室 F7~1Jk3:5fR,~5t

医事法学教研室成立于2002年6月，龚学德博士现任该教研室负责人。现有教师9人，其中高级职称教师5人，中级职称教师3人，助教1人，博士3人，硕士5人。教师毕业于厦门大学、四川大学、东南大学、西南大学、中国政法大学等985、211工程院校或者法学专业类著名高校。龚学德博士是四川大学的医学硕士、法学博士，大部分教师具有医学背景或毕业于法学（医事法律方向）专业。 Z5;8CW75yH9!3O

医事法学教研室主要承担法学（医事法律方向）专业的医事法学、卫生法学、医药卫生犯罪、医事案例分析、医疗保险原理、法理学、法律逻辑等专业课程，并承担临床医学、口腔医学、麻醉医学、检验医学、影像医学等专业学生的卫生法学公共课程教学任务。 B4!4Cd,7io3:2G

医事法学教研室教师主持或参加了《医事仲裁研究》、《医疗纠纷的处理方式及程序研究》、《公立医疗机构的法律属性与功能研究》、《贵州省乡村医疗机构非法行医现状问题与对策研究》、《汉语国际推广法律案研究》等多个项目的研究；主编和参编《卫生法》、《卫生法案例分析》、《卫生法学》等教材；发表《论公立医疗机构的公共利益》、《部分国家公立医疗机构行政法定位对我国的启示》、《论政府对实现公立医疗机构公益性的主导作用》等四十余篇论文。 X,.8Ul7?3pV22J

医事法学教研室教师参加司法实践活动和医事法学学术研究活动，部分教师有近二十年处理涉医案件司法实践经验，在省内外有一定的影响，丰富了医事法学、卫生法学的教学内容，奠定了医事法学、卫生法学的研究水平。 Z2~,tJ2:9rM4.1F

三.应用心理学教研室 x3;7KT5.6oA5~9P

应用心理学教研室成立于2013年6月，庹安写现任该教研室负责人，现有教师5名，其中，高级职称教师3名，博士2名，硕士3名。教师毕业于武汉大学，中国科学研究院、云南师范大学、贵州师范大学等高等院校或科研院所。 H2?1ku,;8pt1.,X

应用心理学教研室主要承担的教学任务为：① 全校大学生心理健康教育课程；② 应用心理学专业：普通心理学、心理学史、生理心理学、心理与教育统计学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、心理测量学、人格心理学、社会心理学、健康心理学、变态心理学、咨询心理学等专业课程；③临床、药品营销等专业学生的医学心理学、管理心理学等课程。 v6;7AI7.1wu8;3t

应用心理学教研室教师主持了《贫困大学生复原力研究》、《少数民族国家认同和社会认同研究》等多个省科技厅、省教育厅的专题项目的研究；参编过《医学心理学》、《妇幼心理学》等教材；发表了《中学生心理社会因素与抑郁关系》、《自我思想道德建设研究论纲》、《成瘾人群的决策障碍：研究范式与神经机制》等四十余篇论文，其中，有两篇文章被SCI收录。 V5,Vf2-4ms5=9l

应用心理学教研室教师积极参与社会心理服务工作，承办过贵州省公民心理健康教育活动，部分教师从事心理咨询、企业心理健康维护、教研工作达10余年，在省内具有一定的影响力，这些为该专业的发展奠定了基础。 J26tp7!5fB4=2t

四、医学心理学教研室 p,~2rc2-9ZL1.4A

医学心理学教研室成立于2004年，邹涛教授现任该教研室负责人。现有专职教师7人。其中，高级职称4人，中级职称2人，初级1人；博士1人，硕士5人，学士1人。教师毕业于四川大学华西医学院、中南大学湘雅医学院、天津医科大学、贵阳医学院等高等院校。 S1:1KP6-9Uh8~,G

医学心理学教研室承担医学心理学、现代心理学、实验心理学、生理心理学、儿童心理学、妇幼心理学、健康心理学、咨询心理学、中医心理学等20余门课程。其中《医学心理学》本科课程2007年获“省级精品课程”，教学团队2012年获“医学心理学省级教学团队”称号。 f8-4Wy5?3fH4~7J

医学心理学教研室教师主持国家自然科学基金《应激状态孕妇早期全氟辛烷磺酸盐暴露对婴幼儿心理发展影响》、贵州省科技厅社会公关项目《孕妇孕早期PFOS暴露对婴幼儿影响及干预研究”》、贵州省科技厅项目《产后抑郁的心理社会机制研究》、省教育厅《贵州省青少年网络成瘾状况及心理干预模式研究》、省长基金《贵阳地区老年人群健康及卫生服务需求模式研究》、中央财政支持地方高校发展专项基金项目“贵州省医学人才综合能力学习实践基地”等10余项项目，科研经费共计约200万元。在《中国心理卫生》、《中国学校卫生杂志》、《中华行为医学与脑科学》、《中国临床心理学杂志》、《贵阳医学院学报》等杂志上发表论文50余篇。 D4~9hW7:2VY6;2i

医学心理学教研室一贯重视社会服务工作，教师均具有国家心理咨询师资格，邓冰教授、邹涛教授更有多年临床心理咨询和治疗经验，为心理咨询督导，并在贵阳医学院附院开设有心理咨询门诊。同时，常年为贵阳医学院大学生进行免费的心理咨询服务；为《贵阳医学院院报》撰写大学生心理健康知识专栏文章，普及心理健康知识；与贵阳医学院成人教学部合作，培养心理咨询师；每年还为各中小学、军队、企事业单位做心理讲座等。 h5.8rM51lV3!2S

专业介绍

一.法学专业简介 n1.4tl8?8Pp6:1j

【培养目标】 e59aY3+,SG5;7q

培养适应社会主义现代化建设需要的，具备法学专业知识、医学基本知识、医事法学知识以及相应的技能，能够处理普通法律事务、医事法律事务及相关事务的适用型复合型法律专门人才。 c95tH9:9XO5.6s

【学制和学位】 j7.3EO,;9xo1;,v

面向全国招收本科生，学制四年，毕业授予法学学士学位。 c3=8ha,~7Fy6.9K

【专业课程设置】 Z2;4XS1:1DU8~,U

专业主干课程：法理学、法律逻辑、中国法制史、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、国际私法、知识产权法、国际经济法、合同法、证据学、环境资源法学；医学课程：基础医学概论、临床医学概论、药学概论、护理学、法医学；医事法学课程：医事法学、卫生法学、医事案例分析与实践、医药卫生犯罪。 A6~7nA5?7Sf2;3C

【毕业去向】 r92vB5~7k07!5H

（一）继续学习深造：报考法学专业的硕士研究生。 Z2!9hH88mw2=8J

（二）就业方向：到公、检、法机关及国家卫生行政机关，医疗、预防、保健、保险机构，医药生产、销售企业，律师事务所及其它法律服务机构等单位从事法律实务、行政管理、教学研究等方面的相关工作。 k2.1sV27Li1~5r

二.应用心理学专业简介 t3:1rl1;,ot7-,M

【培养目标】 j,=2RZ7.2MQ1+8B

本专业培养掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能，具备运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实际问题，具有医学心理学特色，能在教育、医疗、司法、行政管理、人力资源管理等部门从事心理咨询与治疗、教学、管理等工作的高素质适用型专门人才。 N2~5bz5+5zW5.8R

【学制和学位】 K1!,Xw4?7lf6~9N

面向全国招生，学制四年，毕业授予教育学或理学学士学位。 e6!8XU3!7YQ8;2n

【专业课程设置】 x,?5NS4~70j5?8c

普通心理学、生理心理学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、心理测量学、社会心理学、健康心理学、人格心理学、咨询心理学、管理心理学、精神病学、教育学概论、心理学研究方法、心理与教育统计学、西方心理学史、大学生心理健康、教育心理学诊断技能操作 、 心理测量操作技能、心理咨询操作技能、男女差异心理学、犯罪心理学、中医心理学、运动心理学、儿童心理学、妇幼心理学、药理学、神经病学、心理健康教育概论、人际沟通技巧、心理咨询师考前辅导。 Y2;7bG3~6VL5?5x

【毕业去向】 p,+3SQ2,rn,.6V

（一）继续学习深造：报考相关专业的硕士研究生。 g5=60p1=5V01=4g

（二）就业方向：到大、中、小学从事心理咨询，心理教育工作；到幼儿园、培训机构从事智能开发与心理技能培训工作；到企事业单位从事人力资源培训及管理工作；在医院当专职心理咨询师；报考公务员到国家行政机关从事相关专业工作。 z1-9Nq,;8Sm82R

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