安康学院医学院简介
安康学院医学院成立于2016年7月。现有护理学、康复治疗学两个本科专业。现有护理学、康复治疗学两个本科专业。三个班级，共有学生151人。2016年6月23日经中共安康市委常委会议第8次会议讨论同意，将安康市中心医院作为安康学院附属医院承担临床教学职能。 05!5IZ8?9bK7.,m
医学院拥有一支学历层次较高、教学经验比较丰富、科研能力较强、年龄结构合理的师资队伍。现有专业教师共26人，其中具有副高级及以上专业技术职务的19人，具有硕士及以上学位的10人（博士4人，博士在读1人）。同时学校还积极从安康市中心医院、安康市中医医院聘请高职称人员作为护理学、康复治疗学专业兼职教师。2019年新进医学专业硕士研究生3人，2020年新进医学专业硕士研究生4人。为了改善教师队伍学历和学缘结构，学院特此制定双聘博士政策，从附属医院聘请博士，建立合作平台，提升我院教学和科研水平。 r,=4LF7.6EV1?5X
医学院教师近年来主持陕西省自然科学基金项目1项，主持教育厅自然科学基金项目1项，参与教育厅自然科学基金项目2项，主持安康学院科研项目3项，指导安康学院大学生科技创新项目1项，在国内外专业有影响期刊发表论文30余篇；获安康市科学技术一等奖6次。1人荣获陕西省首届高校课堂教学创新大赛三等奖。 X15nd7!8PN1;1P
医学院的教学基础设施齐备，实验、实训平台完善，能够满足学生实训和实践教学的需要。附属医院拥有设备齐全的护理学、康复治疗学基础实验室和专业教学实验室，与现代农业与生物科技学院、体育学院共享专业相关的基础实验室5个。可用于护理学、康复治疗学专业的千元以上教学实验设备3079（台/件），总价值3079万元。 K1?5DW7~,QO4:3P
学校直属附属医院——安康市中心医院和安康市中医院，都建有全科医生规范化培训基地，拥有专业教学实验室，设备齐全，能够为学生的实验实训教学提供重要支持。 H3-2Hi6!8Yr2.5T
附属医院
安康学院附属医院——安康市中心医院简介 Z,-8LQ8:7TM2.1N
安康学院附属医院——安康市中心医院始建于1937年，是安康一所集医疗、教学、科研、急救、防保、康复为一体的综合性国家三级甲等医院，先后荣获全国医药卫生系统先进集体、陕西省十佳医院、陕西省文明单位、国家爱婴医院等荣誉称号。 l8!6Zf9=2Cx6;4H
医院占地300余亩，建筑面积12万余平方米，总资产6亿元。编制床位1650张，开放床位1500张，现有员工2400余人，高级职称职工250人，其中正高58人，副高192人，博士学位2人、硕士学位142人，享受国务院特殊津贴专家2名，省“35”人才和省卫生系统“215”人才4人，省级重点领域顶尖人才2人，市级突出贡献专家4人。 o9;7qB4?5zL,=3F
按照“一院三区（即安康市中心医院江南院区、江北院区、城东院区），多个专科院中院并存”的总体发展方略，设有市儿童医院、市骨科医院、市传染病医院、市脑科医院、市精神病专科医院（市精神卫生中心）、市职业病医院、住院医师规范化培训及全科医生临床培养基地和市医疗废物处置中心。共开设73个临床医技科室，拥有2个省级重点专科（新生儿科、心内科），1个省级优势专科（消化病科）和1个省级特色专科（骨科）、22个全市医学重点专科和5个全市重点培养专科，19个全市诊疗质量控制中心，是国家级胸痛中心、中国心衰中心、市突发事件紧急医学救援基地、市120急救中心、市危重孕产妇、新生儿救治中心、市卒中中心、市高血压防治中心挂靠单位。 N8:5ir6,jb75P
医院还拥有1.5T核磁共振、256排、64排螺旋CT、大型数字减影X光机、ECT机、直线加速器及先进的腔镜等一大批医疗设备，设备总价值3亿余元。 L4+8mi,;4Fd3!,l
医院重视科技创新，大力支持科室开展科研项目，积极引导科研成果向临床应用转化，与北京、西安等地多家著名医院联合成立有转化医学中心、整合医学中心、分子病理实验室等。近年来，医院承担国家“863计划”子课题2项，中华口腔医学基金立项1项，省市级科技立项54项；荣获国家级新型实用专利3项，获得省级科研成果7项，市级科技成果51项；发表SCI论文30篇，发表医学统计源期刊以上论文300余篇。 z7!2Kw8:2km7?2Z
医院注重内涵和文化建设，坚持“以病人为中心”，恪守“讲良心、重质量、守诚信”的服务理念和“树名医、建名科、创名院”的发展目标，医院将按照“道义、规律、责任、人才、竞争”的工作思路，打造秦巴山区区域医疗中心。 q7?,nF,.1Ga6-8i
专业介绍
·护理学 o5:1sy4-2ke1.,o
本科专业 学制四年 v3.9lk5.5rG4-8u
培养目标 Z9=4OR7-,lH42e
本专业适应社会发展需求，坚持精英教育理念，夯实护理学基础，突出护理特色，强化人文护理，服务地方产业和经济发展，致力于培养具有较强临床护理实践能力，能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、护理教育、社区护理、预防保健等工作的具有创新思维和人文精神的高素质应用型人才。 i35LQ6:1NH3~2c
主要课程 x8~7Av6:6en2?1j
基础护理学1、基础护理学2、内科护理学1、内科护理学2、外科护理学1、外科护理学2、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、急救护理学、生理学等。 W72hS,~9Vc7+7l
·康复治疗学 y4!9mO,3Yp3;1n
本科专业 学制四年 f6;2pM8=8gW3-1t
培养目标 Z2:5QN3.3Bx5;,i
本专业融康复、医疗、预防、保健为一体，坚持素质教育，注重学生实践能力培养，致力于培养德智体美全面发展，具有扎实的康复医疗基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级各类医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的应用型人才。 S3~3bn72Pp,.2s
主要课程 Q3~3TU3;5HY5=3T
康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学、康复工程学、康复心理学、社区康复学、神经康复学、针灸学、推拿学、神经病学、中医学概论、中医骨伤学、老年病学、运动医学、预防医学、中医养生学、临床营养学、慢性病管理学等。 a8~9fD6:9Ns4;8o
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