遵义师范学院音乐与舞蹈学院简介
我院是1994年7月由原遵义高等师范专科学校艺术教研室组建为始发展至今而成，期间随学校发展历经多次规模提升，于2012年5月正式更名为“遵义师范学院音乐与舞蹈学院”。学院专业建设始终紧跟国家教育政策发展和社会人才培养需求，自1994年至2004年招收音乐教育大专，2005年开始招收音乐学本科专业、2010年增招音乐表演专业，2013年增招舞蹈编导专业；学校高度重视，经费投入充足，硬件设施在西南地区排名靠前，教学实训建筑面积2万多平米，280间琴房，800座专业音乐厅 ，75架三角钢琴（含斯坦威9尺演奏琴）。仅学科建设经费就已经投入近300万元，建设实训室（含录音棚）设备达到300余万元，学科交流与成果奖励等达250余万元；师资队伍建设成效显著，目前为止，拥有一支学源结构合理、专业实力雄厚的师资队伍。我院现有教职工66人，其中教授2 名、副教授27名、讲师23名、助教11人、行政人员1人、辅导员2人及部分优秀外聘教师。高学历教师包括博士16人（1名外籍博士）、硕士22人（含在读博士5人）；科研成果丰硕，近两年论文总数220篇、核心期刊论文数达10篇，这在省内同类学科中排名比较靠前。拥有西洋管弦乐团、民族管弦乐团等学生乐团和学生合唱团、舞蹈团。本学科服务地方文化，累积一定的经验，是本地区重大演出队伍中不可或缺的重要队伍之一。同时与地方基础教育密切结合，教师队伍利用学科专业知识服务遵义地方基础教育领域广泛，显现了引领地方基础教育发展的水平，学科队伍结构合理，可持续发展后劲十足。 B31f08:1dz,.4w
音乐学、音乐表演、舞蹈编导专业简介 a3;5WI1!,Qs3!5B
1、音乐学（师范类、本科、学制四年、授艺术学学位、文理兼收） I,+8Ji2?4iU,+9p
培养目标：培养掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能，具有在高等学校和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者，也可继续攻读硕士研究生。 l9!4Yt2?,zJ57J
主要课程：声乐、钢琴、器乐、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、和声、复调、曲式作品分析、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、舞蹈、表演、中学音乐教材教法、音乐美学等四十余门。 a,~6lv2.6dK,1B
就业方向：可到高等院校、中等专业学校、中学从事音乐教育工作，也可到研究单位、文化馆（站）艺术团体、电台、电视台、厂矿企事业单位从事文艺教学宣传、研究及其他工作。 p67kh9+2Ns5=4p
2、音乐表演 （兼师范类、本科、学制四年、授艺术学学位、文理兼收） Y7?9RQ9;8Yu4:,z
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才，也可继续攻读硕士研究生。 k48IX2.6aV2!1S
培养要求：本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。 Y4!3sX7~9Fl5;3D
主要课程：音乐表演（声乐、器乐、钢琴）、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。 R63yj5+3du3.5A
就业方向：毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。 w9.7SW9;,Hs7=1G
3、舞蹈编导（兼师范类、本科、学制四年、授艺术学学位、文理兼收） x5~3Mz5?1FL1!2r
培养目标：培养掌握舞蹈基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学与研究工作的复合型专门人才，也可继续攻读硕士研究生。 B68yE1~,Ke9-4Z
主要课程：编舞技法、舞蹈编导理论、芭蕾基训、中国古典舞基训、民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞、舞蹈剧目排练、舞蹈创作采风及实习、音乐(视唱练耳、乐理、钢琴、曲式分析)、舞蹈教学法等。 S8+2zv3=1FB6;2i
就业方向：可到地方文艺表演团体、群众艺术馆、学校、科研单位、演艺机构、厂矿企事业等单位从事舞蹈编导、教学、表演、宣传、研究及其他工作。 y9;7PI3!7Kb1-8S
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