宁夏大学音乐学院简介
宁夏大学音乐学院成立于1978年。四十多年来，学院始终贯彻党的教育方针，服务地方经济社会发展，立足地域民族特色。在人才培养方面，不断优化育人环境，注重提升教育教学质量，稳步提高办学实力、截止目前，学院共培养全日制专、本科，成人专、本科及硕士毕业生7392名，分布于京、津、沪、浙、晋、冀、鲁、川、赣、粤、陕、甘、青、蒙、宁等二十余省(市、自治区)大、中专院校、中小学、专业艺术院团、新闻传媒等部门，为中西部艺术教育做出了重要贡献。 E2.6At4=,iw5!4e
学院现有教职工58名，其中教授8人，副教授15人，讲师19人，助教10人，硕研25人，具有硕土学位教师50人、博士4人(博士后1人)，在读博士8人。具有海外留学经历15人。多年来，音乐学院秉承“尚德、動学、求是、创新”的校训精神，坚持特色办学，现开设音乐学(教师教育)和舞蹈表演(表演、编导)两个本科专业(现在校普通本科学生710名，其中音乐教育专业学生515名，舞蹈专业学生195名)。 G9?1BT,-8HR2:8S
学院具有艺术硕士专业学位(音乐和舞蹈)授予点，以及中国少数民族艺术(音乐)二级学科硕士学位授予点。现在读硕士研究生54名。 n4?9AH1?8nN3?1A
学院综合教学楼总建筑面积约8000m2，可供教学、科研和艺术实践使用。教学设施有音乐厅、图书资料室、琴房、舞蹈排练厅、多功能厅、视听室、录音室、服装室、MIDI制作室以及钢琴、数码钢琴、手风琴及各类中西乐器等。 o8~9nX4:9sJ1=3F
近年来，学院以宁夏大学“211工程”重点建设高校、“双一流”建设高校及“部、区合建高校”为契机，始终坚持以人才培养为中心，在教学、科研、艺术实践中锐意改革，不断创新，先后制定了多项制度，使教学管理逐步进入制度化、科学化的轨道，音乐学(教师教育)专业成为“西部一流专业”培育项目。 b1.9I05~8Ls9.8s
学院通过举办学术论坛、年会、报告、讲座、专业音乐会、青年教师基本功比赛、本科生“五项技能”比赛等，充分锻炼师生教学、科研、艺术实践能力。先后立项国家社科基金项目、国家艺术基金项目、自治区社科基金项目、自治区艺术基金项目、各级各类教改项目60余项。主编、参编专著、教材及公开发表学术论文400余部(篇)。2010年，学院被宁夏回族自治区非物质文化遗产传承与保护领导小组授子“国家级非物质文化遗产代表作名录项目传承与保护基地”。学院注重加强与国内兄弟院校合作交流，先后与上海音乐学院合作举办研究生课程进修班，2017年5月加入中央音乐学院“一带一路”音乐教育联盟并成为实践基地。国际合作方面，与俄罗斯国立师范大学、俄罗斯国立格拉组诺夫音乐学院建立联合培养及教师互访交流机制，并与韩国中央大学及加图力大学建立合作关系。 G2;2Sl9-6gl8-3s
长期以来，学院重视艺术实践和服务社会工作，学院交响乐团、民乐团、管乐团、合唱团、古筝乐团、手风琴乐团、舞蹈团和学生公益社团先后获得国际金奖3项、国家级奖44项、省部级奖项160余项。 S,.9So9+6Lr4~,y
在学校“十三五”规划指导下，音乐学院将抢抓机遇，与时俱进，进一步改善办学条件，提升教育教学质量，凝练学科特色方向，加强学科及专业建设，不断提高科研和艺术实践水平。为宁夏以及全国培养更多专业基础扎实、综合能力较强、具有就业发展竞争力的高层次艺术人才。 S2!1KT3!,cp2-,p
宁夏大学音乐学院-----培育人才的摇篮，成就事业的阶梯！ 09!9Mf4+1xt3!8y
音乐学院专业介绍 U,:8Bs4=4DE2.5B
硕士研究生 M7.4Th5.3Qv3~5U
一、音乐 D3-6Us1~9Gj1;6b
授予学位：艺术硕士 K6.2hx2-3ly9-7s
研究方向：作曲、器乐、声乐、合唱指挥 A1!4jd8?3Br2?9i
培养目标：通过音乐领域艺术专业学位的教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。 a41Hu6.,fW7;9y
二、舞蹈 t2=2aq7!8PQ8~,c
授予学位：艺术硕士 G7:7rQ4+2gm7!9Y
研究方向：舞蹈编导 s6:,XN4+4ji8-3W
培养目标：通过舞蹈领域艺术专业学位的教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型舞蹈专门人才。 Y1~5Wq3;8WM3-3H
三、中国少数民族艺术(音乐) x2;5ux23rO,:,J
授予学位：法学硕士 j4?9fp82KU2:2h
研究方向：少数民族音乐文化研究、少数民族音乐遗产保护研究 K3.,Ub5?2A04;6M
培养目标：中国少数民族艺术是一级学科民族学下设的二级学科，是综合性且注重理论研究的专业，旨在培养热爱少数民族文化艺术事业、具有扎实的理论基础和专业知识、德智体全面发展的高层次专业人才。 A,?7yq5=4yB7=8S
本科教育 Y2~3sp6=5YW8:8l
一、音乐学（教师教育） T2~8xI,?6by8:8J
主修方向：钢琴、声乐、器乐表演、合唱指挥、钢琴艺术指导、作曲技术理论等。 t2~3tX5+4uq,?3A
培养目标：能够较好的掌握音乐专业教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的音乐教育工作者。毕业生在音乐专业及其他文艺工作领域具有较强就业能力、竞争优势和可持续发展的潜力。 R2?3pN,!6DZ5+3x
主干课程:马克思主义基本原理、大学英语、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、钢琴、声乐、中外管弦乐器演奏、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐（含宁夏民族民间音乐）、外国民族音乐、合唱与指挥、音乐教育导论与教材教法及毕业实习、毕业论文。 z1.2wZ8?50C2?6W
授予学位：文学学士 C,9oL2;7Fz6!8R
二、舞蹈表演（表演、编导） Y54bp4?4Pz3+3z
主修方向：舞蹈表演、编导方向。 W5;3RI5;7Ja7=1h
培养目标：能够较好掌握舞蹈专业教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的音乐教育者。毕业生在舞蹈专业及其他文艺工作领域具有较强就业能力、竞争优势和可持续发展的潜力。 x8-5Y09!4tq6;2b
主干课程：马克思主义基本原理、大学英语、芭蕾舞基础训练、中国古典舞基础训练、民族民间舞蹈（含宁夏民间舞蹈）、舞蹈剧目课、中国古典舞身韵、现代舞、中外舞蹈史、舞蹈解剖学、舞蹈编导技法、舞蹈编导理论、舞蹈作品赏析、毕业实习、毕业论文。 d7-,hR,;4Fp2~7h
授予学位：文学学士 I5;2gT9+,Ug9;4b
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