衡水学院质量监控中心简介
一、中心设置 u7~1Lj,;3dj4.2I
教育教学质量监控与评估中心前身是2013年5月成立的教育教学质量监控中心，2016年6月教育教学质量监控中心与教务处合署办公，2017年12月，从教务处独立，成立教育教学质量监控与评估中心，设有目标考核部、质量监控部和质量评估部。 T9.2Pb,!3dN8;8q
二、中心队伍 X2?9UT6.3xR2+2y
目前中心现有工作人员6名，组建有教学督导、学生督导和学生教学信息员三支队伍，校级教学督导成员6名，其中国务院特贴专家1人，国家教学名师1人；学生督导成员4人，二级教学督导教师26名，学生教学信息员200余名，全面开展督教、督学、督管工作。 f8.,yS7=7yQ,1J
三、中心文化 b6!8pO,.,Ng1:2E
工作中心：健质保体系，铸质量文化 Y38dC6+2WH,!8A
工作理念：对学校负责，为教学服务 m1?6Pg8~5sj,:7B
工作主题：标准建设年（2018年）、质量推进年（2019年）、质量提升年（2020年）、质量文化年（2021） R7.8Ae2~3yc,~7T
体系名称：评估导向的教育教学质量保障与监控体系 J5?2Mi7!6Oa4.,h
保障模式：“三个五”质量保障模式 h6;9LH8?8fN3!7p
“三个五”质量保障模式是根据《衡水学院关于健全教育教学质量保障与监控体系的实施意见》提炼而来，主要包括三个方面。第一方面包括定位与目标-教师队伍-教学资源-培养过程-学生发展等五个保障内容；第二方面包括质量目标-质量标准-监测评估-信息反馈-质量改进等五个运行环节；第三个方面包括目标考核-教学督导-教学评估-审计监督-执纪监察等五种监控措施。 04+7wt7-9pX,;4z
中心职责
教育教学质量监控与评估中心职责教育教学质量监控与评估中心是从事教育教学工作调研、督导、监控和评估工作的具有管理和服务职能的教辅单位。 x5+4sH3?1Rm4!4d
一、负责完善学校内部教育教学质量保障体系，健全教育教学质量监控的规章制度。 D15Wn3-9ZX1!7t
二、推进学校教育教学质量监控制度改革的研究和实践，制定和完善教育教学质量监控规章制度实施细则和实施标准。 h1:,Tw,;7eA47e
三、负责校级教育教学质量监控队伍的建设与管理。 I25ZW,.1NR5:7p
四、组织实施校级教育教学质量监控各项具体工作的开展。负责教育教学质量信息的分析、研究与反馈工作。 v8:8TN9+2nk5;,s
五、及时掌握各级教育行政主管部门对教学评估的方针政策，了解高等学校评估工作的最新动态，建立有关教学评估的信息资料档案库。负责与外部教学评估工作的联系。 H1=4QJ9?4lQ3.9V
六、负责教育教学质量的指导、检查和评估工作。 S7;4ZA1+4xG,1m
七、负责发布教育教学质量监控信息及评价结果。 d5.8cC,,DE5.9I
八、组织实施学校教学工作基本状态数据的采集和分析工作，建立常态数据监控制度。 v5?7Cx5+5So8.5j
九、负责组织对各单位按职责履职情况的目标测评与反馈。组织撰写教育教学质量年度分析报告。 k3=2BF3.9AK1:9R
十、协助进行教学事故认定与处理工作。 L3!1iI4.,my8!,q
十一、完成上级部门和学校交办的其他工作。 V1:9Qp9:9xc3+3l
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