浙江省高等师范学校师资培训中心（简称浙江中心）隶属浙江省教育厅，依托浙江师范大学，系全国高校师训体系一级组织，建立于1987年5月。具有从事高师（高校）师资培训的组织管理、理论研究、信息交流及咨询服务职能。现在，已成为浙江省高师（高校）师训的主要基地。同时，还承担全省教师进修院校、职业技术院校骨干教师的培训任务。

浙江师范大学孔子学院非洲研修中心2015年7月由孔子学院总部/国家汉办批准设立，是唯一一个面向非洲各国孔子学院的国际汉语推广基地。中心的主要任务是依托浙江师范大学对非研究优势和学科基础，开展非洲孔子学院发展、非洲汉语推广战略等研究，承担非洲孔子学院院长、教师、志愿者选拔培训，研发相关培训大纲、课程和教材，承担非洲孔子学院研究工作。

继续教育学院位于温州大学学院路校区，地理位置优越，交通便捷，设施完善。学院现有教职工52人。“规范、内涵、特色、品牌”的理念贯穿于学院发展各办学业务和全过程，质量建设成为学院主体业务的共同追求。

浙江传媒学院继续教育学院位于素有“人间天堂”美誉的杭州市钱塘江畔的下沙高教园区，学校总占地786亩，总建筑面积45万平方米；校园花坛锦簇、草坪映翠、绿树成荫，环境整洁优美，交通便利,为成人教育提供了良好的教学和生活条件。

台州学院中小学教师培训中心（即台州市中小学教师培训中心，以下简称中心）是台州学院中小学教育干部与教师培训管理的职能部门，负责全校中小学各学科教师专业发展及教育干部培训的统筹规划、项目申报指导与培训质量管理。

江苏省高等职业教育教师培训中心成立于2012年6月，隶属于江苏省教育厅，是依托江苏理工学院成立的全省高等职业教育教师培训工作的业务管理机构，由省教育厅和江苏理工学院双重领导。

江苏理工学院创建于1984年，是江苏省惟一一所独立设置的以培养职教专业师资为主要任务的省属本科师范学院，是江苏省职教师资培养基地、职教师资和管理干部培训中心、职教科研和信息中心。学校1999年被教育部列为首批全国职业教育师资培训重点建设基地。

汽车与交通工程学院、中德诺浩汽车服务培训中心(合署)于2012年12月正式成立。学院设有汽车运用工程系、车辆工程系、交通运输系、中心实验室、综合办、教务办、学工办、团委。现有教职工59人，在校本科生1276人，高等教育自学考试汽车服务工程专业学生300余人。

北京开放大学的前身是北京广播电视大学，创建1950年。是全国建立最早的电视大学，时任北京市副市长，著名历史学家吴晗是学校的首任校长，北京开放大学是由教育部批准成立，北京市政府举办的高等学校，拥有独立的自办学校和学位授予权。

北京开放大学培训学院，通过整合校内外优质教育资源，开展线上线下相结合、京内京外相结合的职业技能、资格资质、证书考试等各类项目。学院内部组织机构完善、人员分工合理明确，已形成一支兼具教学、管理、科研功能的高素质团队。北京开放大学培训中心成立于1995 年，由北京开放大学出资举办，是经北京市机构编制委员会管理的具有独立事业法人资格的办学实体。

北京开放大学培训学院隶属于北京开放大学社会教育与职业培训部。培训学院根据社会需求及校本资源，致力于面向社会开展多层次多类型的非学历教育和社会培训；致力于提高个人职业竞争力促进学习者个人成长和职业发展。

福建开放大学是一所以计算机网络、卫星电视等现代信息技术为支撑，面向全体社会成员开展学历继续教育、非学历继续教育以及终身学习支持服务的现代开放大学。自1979年成立以来，已为我省培养了近40万名 “ 留得住、用得上、干得好 ” 的应用型高等专门人才。

开放教育学院成立于2006年7月，是湖北开放大学唯一的直属办学单位，是湖北开放大学教育教学改革的实验基地，负责省校本部开放教育、成人教育的办学工作。2022年学校成立培训学院，与开放教育学院合署办公。基于开放大学的发展定位与“三位一体”的办学职能，开放教育学院定位为探索开放教育与职业教育，学历教育与非学历教育的融合发展的试验田。截至目前，学院有各类在籍生5000余人。

继续教育与培训学院2008年由原继续教育学院及培训学院合并组成，是学校承担成人高等学历教育、师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证的管理机构。

大连职业技术学院职业培训学校2012年经大连市人力资源和社会保障局批准建立。我校现已具备开设37个职业认证培训的资质，服务对象包括社会人员及在校大学生。我校拥有先进的培训平台，完善的教学设施，一流的学习环境，凭借卓越的教学质素及稳健的业务，已成为大连地区规模最大的综合性职业教育培训机构之一。培训结束后我校将依托大连职业技术学院国家职业技能鉴定基地组织学员参加国家统一考试，颁发国家人力资源和社会保障部授予的职业资格证书。