长江大学教育与体育学院(教师教育学院)的前身是原教育学院和体育学院。学院现有教职工139人，其中专任教师122人。专任教师中，教授11人，副教授53人；博士19人，在读博士10人；硕士生导师30人，博士生导师2人；获曾宪梓教育基金奖2人，湖北省新世纪高层次人才工程第三层次人选1人，省级优秀教师2人，国际级裁判5人，国家级裁判6人；有境外著名大学访学、研修经历19人。
首都师范大学体育教学研究部，前身为北京师范学院体育教研组，成立于1954年，是首都师范大学的一个教学研究机构。
体育系成立于2001年，现有在校生700余人，体育系践行以人才兴系方针，坚持以师资拓优势，形成了一支素质高、能力强、有良好团队精神的教学科研队伍，现有5个教研室，9个实验实训室，综合体育馆1个，国家一级社会体育指导员基地1个，国家二级裁判员培训基地1个，现有教职工44人。
艺术体育学院（原艺术体育系）创建于2001年，是省内首家将艺术与体育相结合、走艺体交叉融合之路的二级学院。多年来，我院本着“服务社会，做人第一；实践为重，能力第一；民生之本，就业第一”的办学理念，凭借鲜明的办学特色在创新的征程上逐步发展壮大。
沈阳化工大学体育部始建于2002年，主要承担全校学生的公共体育课教学、专业课教学、大学生体质测试、群体竞赛、高水平及普通运动队训练任务、校园体育文化建设等。设有第一教研室、第二教研室、专业教研室、竞赛管理中心、体质健康测试中心、场馆管理中心、办公室等部门。现有教职工39人，国际级裁判1人，国家级裁判2人，国家级健身指导员1人，国家一级裁判21人。
江苏师范大学体育学院成立于2001年，其前身是创建于1976年的体育系。是中国体育科学学会一级会员单位、中国武术协会一级会员单位、中国武术段位制一级考评机构、国家体育总局体育文化研究基地及江苏省大学生跆拳道分会主席单位。
体育学院现开设体育教育、运动训练、冰雪运动3个本科专业，在校生891名。体育教育为学校重点建设专业之一，于2019年入选河北省一流本科专业建设点；《高山滑雪》课程被列入省级精品课建设项目。
体育与健康学院历经50余年的发展历程，拥有体育硕士专业学位授权点。现设有体育教育、社会体育指导与管理、社会体育指导与管理（高尔夫方向，中韩合作）、舞蹈表演（健美操、体育舞蹈2个方向）3个本科专业和体育教育专科专业，全日制在校生1200余名。教职工86人，其中教授9人，副教授25人，博士10人，硕士研究生51人,硕士生导师8人,博士生导师2人。
沈阳航空航天大学体育部下设一个办公室、四个教研室、一个学生体质健康测试中心。有教职工32人，其中教授2人，副教授10人，负责体育教学、运动队训练、学生体质健康标准测试、群体性体育活动和校内外竞赛的组织指导。体育教学改革是学校体育工作的核心。
学院现有教职工40名，其中教授3名，副教授8名；国际级篮球裁判1人，国家篮球裁判A级1人； 有男子篮球、女子篮球、田径队3支高水平运动队。
天津外国语大学体育教学部（以下简称体育部）秉承“中外求索、德业竞进”的校训精神，紧密围绕“以人为本，特色发展”的办学理念，坚持“以人为本，健康第一，因材施教，突出特色”的体育发展理念，大力加强师资队伍建设及体育课程建设，深化教学管理体制的改革，全面落实《高等学校体育工作基本标准》，逐步形成了具有天津外国语大学特色的体育教学和管理体系，学校体育工作蓬勃发展。
体育学院1988年举办全日制“体育教育”专科专业，2002年举办全日制“体育教育”本科专业，2004年举办全日制“社会体育指导与管理”本科专业，2019年举办“休闲体育”本科专业。现有体育教育、社会体育指导与管理和休闲体育三个全日制本科专业，形成以体育教学、健身指导和户外休闲体育为特色的人才培养体系。全日制本科专业数量居全省第二，其中2019年体育教育专业被列为云南省一流本科专业建设点。
体育学院负责全校体育工作，是学校领导下的二级教学单位，下设教学科研办公室及田径、体操、球类、民族传统体育4个教研室，2015年成立党总支，下设两个教工支部。我院主要负责：全校大学体育课程和选修课程的教学；学生体质健康标准检测和数据上报工作；运动队的训练和竞赛工作；对学生课余体育活动进行有效的组织、管理、指导和监督；学生体育协会的组织与建设工作；体育科学研究等。在大课程观指导下，组织校级及国内、省内大型体育活动，进行校园体育文化建设和对外体育交流。
广东培正学院体育教学部最初隶属于人文基础教学部，2001年9月在人文基础教学部成立体育组，2003年11月在人文基础教学部成立体育教研室，2004年9月体育教研室从人文基础教学部独立出来，属处级单位，2005年9月更名为体育教学部，2019年5月27日成为学校二级学院，更名为体育学院。
兰州城市学院体育学院前身是兰州师范高等专科学校体育系，始建于1978年，是学校为了适应基础教育发展需要设立的、以培养服务于体育教育的高素质应用型人才为主的二级学院。
