蚌埠学院音乐与舞蹈学院始建于1978年，具有30余年的办学历史，办学条件优越，师资力量雄厚。
合肥师范学院音乐学院源于原安徽教育学院艺术系音乐专业。1988年4月，由教育厅批准原安徽教育学院艺术系音乐专业成立。自1990年9月起，安徽教育学院艺术系音乐专业招收成人脱产专科进修生，1990年至1995年共招收5届150名成人脱产专科进修生；1996年7月成人脱产专科停招。
宿州学院音乐学院创建于1979年，2012年7月由原音乐系更名为音乐学院，现有音乐学、舞蹈表演、学前教育、表演四个专业，学院下设声乐、键盘、表演、音乐理论与学前教育、舞蹈表演五个教研室；在校生838人，现有教职工51人，专业教师43人，其中副教授13人，博士5人，硕士33人，引进海外归国人才6人，师资队伍结构合理。音乐学院拥有完善的教学设施和良好的学习条件，有专业舞蹈房、音乐厅、电钢琴教室、音乐表演实训教室、合唱合奏教室、多媒体教室及百余间学生琴房。
湖北工程学院音乐学院前身为1993年创办的孝感师范高等专科学校艺术系，拥有6000多平方米的音乐教学场所，内有设备先进的数码钢琴教室、电脑音乐教室、录音棚、舞蹈排练厅、琴房和专业音乐厅。
音乐学院始于1996年成立的渭南师范学院艺术系，至今已有20多年的办学历史。坐落在风景优美、交通便利的朝阳校区内，现有音乐学（省级一流专业）、音乐表演、舞蹈学和表演四个本科专业，是学校重点建设的特色学院之一。
湖南师范大学音乐学院始于1958年成立的湖南文艺学院，历经近60多年的建设与发展，为湖南本省、中南地区、华南地区输送了大量优质音乐人才，通过教学育人，文化软实力服务于区域经济发展和文化艺术发展。学院综合实力在全国综合大学音乐学院中名列前茅。
音乐舞蹈学院成立于2015年9月，由学校原音乐系和舞蹈系合并而成，专业办学已经走过近40个年头，目前在校生千人。现有专兼职教师67人，其中高级职称12人，教授2名，博士学历1人，硕士学位39人，南粤优秀教师1人、校级专业领军人物1人、校级教学名师2人、校内外专业带头人12人。
音乐学院按照“突出特色、面向市场、服务基层”的办学思路，始终面向音乐文化、中小学音乐基础教育、音乐艺术培训及社会文化服务市场需求，致力于培养音乐表演专业演员、中小学音乐教师、音乐教育培训教师、社会文化服务等岗位高素质音乐技术技能人才。
福建师范大学音乐学院的历史可以追溯到1938年的华南女子文理学院。[注]1952年8月福建师范学院正式创建音乐专修科，1958年系所调整后，并入艺术系；1985年1月撤消艺术系，成立音乐系；1993年12月，并入艺术学院。2003年12月，成立音乐学院。
集美大学音乐学院办学历史悠久，其前身是著名爱国侨领陈嘉庚先生1925年创办的集美师范高师艺术科,1999年成立集美大学艺术教育学院，2009年更名集美大学音乐学院。
坐落于草原明珠呼和浩特市中心的内蒙古艺术学院-音乐学院，有着60年的办学历史。内涵丰富、积淀厚重、特色鲜明，经过几代人的建设，已发展成为内蒙古民族音乐艺术人才的重要培养基地。音乐学院现有专任教师113名，外聘教师30余名。
音乐学院的前身是成立于1988年的艺术教育系，由我国著名教育家、书法家伍纯道先生担任首届系主任，1994年开始招收音乐学专业学生，2002年分立出音乐系和美术系, 2005年全校资源整合成立音乐学院。经过近30年的发展，学院建有国内一流的教学条件和办学环境，教学面积近3万平方米，教学科研设备1500多万元，拥有音乐与舞蹈学、课程与教学论、学科教学(音乐)、艺术专业硕士等4个硕士专业及全日制音乐学(音乐教育)、音乐表演、舞蹈学(舞蹈表演与教育)三个本科专业，现有本科学生900多人，硕士研究生100多人。
河池学院音乐舞蹈学院现有音乐表演、音乐学、舞蹈学、音乐教育等4个全日制本科专业，全日制在校学生800多人。现有教职工51人，其中高级职称教师14人，硕士32人，博士6人（含在读）。近年来，学院遵循党的教育方针，守正创新，办学能力不断提高，办学环境不断改善，办学特色日趋明显。
中国音乐学院于1964年建立，素有“中国音乐家的摇篮”“中国音乐的殿堂”的美誉。学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，培养中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演等专门人才；以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念，倡导和建设“中国乐派”，是国家“一流学科”建设学校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校。2020年获批北京市“高水平研究型大学”。
中国音乐学院音乐学系建立于1964年9月，建系之初为音乐理论系，1981年更名为音乐学系。经过55年的发展，音乐学系在学科建设上已经形成了相对完整的教学体系和相对雄厚的学术力量，具有学士、硕士（1981）、博士（2007）三个层次的培养授予权。同时音乐学学科还是国家级特色专业建设点，北京市重点学科、北京市级特色专业建设点、北京高等学校市级人才培养模式创新试验区。
