兰州交通大学教师发展中心旨在切实加强学校师资队伍建设，全面提升高等教育教学质量，提高教师专业化水平，加大教师培训力度，创新教师培养模式。 e6-,DK3.1Jj9.8M
教师发展中心将积极探索并构建校、院两级教师教学发展管理体制和“学校--学院”、“校内--校外”、“国内--国外”等培训相结合的运行机制；针对不同专业、不同层次教师特点，有计划、有组织地实施规范化培养。进一步完善学校教师发展的规划、培训、评价与服务体系，弘扬先进教学学术理念和育人文化，形成有序开展教师培训、教学改革、研究交流、咨询服务的长效机制，为教师发展提供专业化的指导、服务与支持，促进教师专业水平、教学能力的提升，满足教师个性化发展，从而全面提升教师综合素质，提高人才培养质量，提升学校核心竞争力。 O1-2Mr4+4Gi8?7P
教师发展中心下设两个科室：考核科和培训科。 08?5KB25HW,4q
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主办： 中国共产主义青年团上海市委员会；地址：上海市徐汇区东湖路17号
河北工业职业技术大学始建于1958年的龙烟钢铁公司技术学校。1999年，经教育部批准成为高职院校。2006年，以“优秀”等级通过了高职高专人才培养工作水平评估；2008年，被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年，以“优秀”成绩通过国家示范性高职院校验收；2019年，学校被教育部确认为国家优质高职学校，同年成功入选中国特色高水平高职学校，是河北省唯一一所中国特色高水平高职学校。2021年1月26日，经教育部批准成为公办本科层次职业学校。
主办：中国共产党新河县纪律检查委员会、新河县监察委员会
生物与环境学院是一个既有厚重历史、又充满活力的新学院，其历史可溯源至原中央大学、金陵大学及武汉大学等校的森林系。2014年，由原森林资源与环境学院的生态学、植物学、动物学、生物化学与分子生物学和环境科学，以及化学工程学院和材料科学与工程学院的环境工程等学科组建成立。 学院拥有生态学（国家级重点学科、江苏省一级重点学科、国家林业局重点学科）、生物学（江苏省优势学科，其中植物学科为国家林业局重点学科）和环境科学与工程（江苏省优势学科）3个一级学科；拥有生态学、生物学一级学科博、硕士学位授予权，环
广州大学地理科学与遥感学院始于1953年广州市教师业余进修学院（广州教育学院广州高等师范专科学校前身）地理科与1956年的广州师范专科学校（广州师范学院前身）地理科，1977年广州师范学院设地理系，1984年广州教育学院设地理系，2000年广州大学组建，原广州师范学院、广州教育学院广州高等师范专科学校2个地理系，合并在理学院下设地理系，2004年成立地理科学学院，2020年更名为广州大学地理科学与遥感学院。
北京心理卫生协会成立于1987年，是在北京市民政局注册的社团组织。现拥有会员1000余人，团体会员42个，北京心理卫生协会秘书处设在北京同仁医院。
北京外国语大学国际教育学院（Graduate School of Education, BFSU）的前身是北京外国语大学教育学院，初设于2015年。作为北京外国语大学以外国语言文化教育为主，逐步向多语种、多学科、综合性外国语大学发展的学科布局重要组成部分，2018年4月学校决定将教育学院更名重组为国际教育学院，于2018年5月25日正式揭牌成立。
生物工程学院是全校较早实行产、学、研一体化，院企联合办学的示范学院，多次被学校评为先进单位、科研先进单位及就业先进单位等。学院现开设有食品科学与工程、生物工程、植物科学与技术3个本科专业，园林技术1个专科专业，其中食品科学与工程被列为湖北省“十二五”重点（培育）学科。食品科学与工程、植物科学与技术专业被列为湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目。
东北大学人工智能与大数据科学中心（智能工业数据解析与优化教育部重点实验室） 地址：辽宁省沈阳市和平区文化路三巷11号
浙江中医药大学口腔医学专业于2004年9月开始招生，2010年成立口腔医学院，2014年学院党建和学生工作正式独立运作。学院现有在职教职工21人，其中正高级专业技术2人、副高级专业技术6人，具有博士学位6人，具有海外留学经历8人，兼职教师80余人；2人入选省高校中青年学科带头人、“151”人才；1人获全国教学技能比赛三等奖；5人次获浙江省医坛新秀、浙江省好党员、浙江省优秀辅导员、浙江省优秀教师等荣誉称号。
