淡江大学（网路校园）简介
在淡水校園、台北校園和蘭陽校園的基地上，淡江網路校園以寰宇為家，以電子科技和資訊網絡為路，創造無遠弗屆的學習環境。網路校園設有教育科 技學系、拉丁美洲研究所亞太研究、資訊與圖書館學系等3個數位學習碩士在職專班，並與法國里昂第三大學、法國尼斯大學、日本早稻田大學、東京外國語大學、韓國延世大學、高麗大學、俄國聖彼得堡大 學、遠東聯邦大學、普希金俄語學院等校進行學術研討及課程交流；依照數位課程經營所需投入的程度不同，持續推動開放式課程、以實整虛課程、遠距課程以及磨課師課程等四類數位課程，授課教師可依 授課需求酌予採用。每位虛擬校園中的學習者，都能在任何時間與任何地點，獲取知識和經驗，享受豐富多樣的學習內容，實現終身學習的夢想。 Z5~90o8!8hy3.8y
─ 學海時空橋校園任邀遊 M2+2m02;4Lp7=2c
張創辦人建邦博士在九十一年一月九日「淡江大學2002遠距教學發展現況及未來展望」會議中楬櫫，淡江大學的第四校園「網路校園」。在校長的指示下，遠距教學推展委員會規劃「網路校園」未來的發展。 f4!8Zq3-4Wa69P
在淡水校園、台北校園和蘭陽校園的基地上，淡江網路校園以寰宇為家，以電子科技和資訊網絡為路， 創造無遠弗屆的學習環境。 h2~9Yl1.8Cc2=,Y
網路校園設有教育科技學系、美洲研究所亞太研究、數位出版與典藏數位學習碩士在職專班，並與法國里昂第三大學、法國尼斯大學、日本早稻田大學、東京外國語大學、韓國延世大學、高麗大學、俄國聖彼得堡大學進行學術研討及課程交流，每一位虛擬校園中的學習者，都能在任何時間與任何地點，獲取知識和經驗，享受豐富多樣的學習內容，實現終身學習的夢想。 x2:4gY5.7te6-5n
- 校園特色 f2-2qE8;2at99P
推動人性化、科技化、以學習者為導向遠而無距的學習環境。 l4~4Ri8+5Uk2?,Q
-環境建置 F1-8a03-7Mr3:4D
提供校內教生使用iClass學習平台(專案發展組#2607)及moodle遠距教學平台(遠距教學發展中心#2163)進行同步、非同步或混合式課程教學。多媒體教室方面也逐步更新e化講桌及電腦設備。 R9-1wW3=,mi,.8F
-e化教材 z2!6nb9~7sr9:,e
開設數位學習相關研習活動，協助教師熟悉課程錄置工具並熟悉網路平台操作，進一步瞭解數位教材製作的技巧，也能協助課程錄置，幫助教師有效e化課程教材。 A39GR4.6q04;5N
-網路課程推廣 b6?20t5+8vq4=7J
除以實整虛課程、遠距數位教學課程外，也積極於MOOCs磨課師及OCW開放式課程的推廣，包括課程錄置申請、教材製作補助、開課獎勵等，希冀鼓勵更多教師參與投入。 Z38eF5?5xC18u
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