淮南市田家庵区朝阳中学简介
我校是一所九年一贯制学校,位于淮南市田家庵区朝阳东路金地国际城A区。学校创办于2012年,占地4万平方米,现有67个教学班,在校学生3882人,在编教职工146人,师资力量雄厚,拥有省、市优秀教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师35人,学历合格率100%。 t7!2UA6=4tG9=2i
建校六年来,学校围绕立德树人的根本任务,积极开展文明校园创建活动,不断推动“讲文明,树新风”活动的深入,全面提高广大师生的文明素养,努力办人民满意的教育,学校先后荣获 “全国书法教育先进单位”、 “全国啦啦操实验学校”、淮南市“绿色学校”、“卫生示范学校”、“口碑学校”、“最美校园书屋学校”、 “先进基层党组织”、“五四红旗团支部(总支)”、“五四红旗团(工)委”、 “首届田家庵区文明校园”、“淮南市文明校园”等荣誉称号。现将学校创建省级文明校园经验及成效汇报如下: u1~9XL,:4Ez3.5n
一、思想道德建设 N8;7VX2=9yh9!2b
1、扎实开展社会主主义核心价值观教育。 e5=,MC6:8AF5=6T
学校制定了详实的“立德树人活动方案”,实现宣传教育全覆盖,营造浓郁的教育环境氛围;通过编写并发放校本教材读本、国旗下讲话、主题班队会、问卷调查、知识竞赛、演讲、征文、手抄报、黑板报比赛、参观“淮南好人馆”等形式,在师生实践活动中,让“核心价值观”精髓入脑入心,创设出文明、和谐、诚信、友善的教育氛围,师生知晓率达100%。 v37SR6.1CU5+5t
2、大力加强民族精神培育。学校不断创新教育内涵,拓展教育外延,在“中国梦”、“扣好人生第一粒扣子”、“传承红色基因”等6大主题教育中孕育丰富多彩的校园活动。 b9=,jZ9!,Fz2?,S
3、规范学生行为,塑造新时代好少年。定期开展预防未成年人犯罪和校园防欺凌专项教育活动。 f58Xj1=6rv2=5s
4、创新德育教育模式,构建校本德育课程体系。 q,!5fx9~6mE7;1b
学校制定了完善的 “三自”德育教育体系,把德育工作的成效纳入到教职工师德考核和绩效考核之中,举全校之力,共建文明、和谐校园。 u5+8kE4.1hv3,Q
2017年起,“学校公德教育”作为课程纳入课程计划之中,自主开发公德教育读本《德馨集》并付诸实验教学。我校现有“国家级德育教科研课题”两项,学校多次召开课题推进会,加快课题实施进程。 E4~,bU5.8Nr9.1R
5、扎实做好学生心理健康教育工作。学校建有高规格“心理咨询室”,选配兼职心理健康老师,建立了学生心理健康档案,开辟了“心理驿站”专栏、校园之声广播“心理疏导”专栏,为心理咨询工作创造了良好的氛围。 l9~8Fv9+8mS3-5U
二、领导班子建设 A,;2FT8+2Jq2.7p
1、党建工作有成效,创建工作有保障。学校积极建设学习型、服务型、创新性党组织,通过开展 “讲、严、立”、“两学一做”等系列主题教育实践活动,认真落实党建工作责任制,创新“三会一课”形式,不断增强责任感和使命感;各项教育活动与创建文明校园、教育教学改革紧密结合,形成了领导班子务实团结、党员教师勤奋阳光的和谐阵营。 z,~3Yy8.9ii2-7U
2、推行民主管理和校务公开工作。学校不断完善校长负责制,贯彻民主集中制,充分发挥工会、教代会、共青团、少先队和家委会的作用,坚持依法、民主、科学决策。利用校务公开、党务公开栏,把学校校务、财务、招生、职称评聘、评优评先、党风廉政建设等工作做到客观公正,及时公开,接受教职工的监督,切实提高了学校管理的效益和透明度。 W9~4wO3~7vJ5!2U
3、坚持依法办学,依法治校。学校严格按照国家课程方案和省课程计划,开齐课程,开足课时,并初步形成了具有特色的校本课程体系,为学生的全面发展提供了保障。 L8~9iH,!1Tj,+1t
三、教师队伍建设 T8!7Xw7-1Wr61F
1、加强师德师风建设,提高教师的职业道德素养。学校把师德师风建设纳入教师年度、师德和绩效考核,实行一票否决制。激励全体教师“爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远”。 x9.5gx,6zL95V
2、多措并举,助力教师专业化成长。学校制定了详实的青年教师培养计划,青蓝工程师徒结对活动、集体备课、示范课、汇报课、教学开放日等活动,为教师的成长提供互学互助的平台;组织教师赴浙大、北师大、华中师大等高校研修学习,让教师们拓展知识视野;有效的活动开展,助力教师的专业成长,35人成为名师或骨干教师,多名教师在国家级、省市区级教学大赛中获得佳绩。 F8=50t9:9dQ9;5a
3、班主任队伍建设常抓不懈。学校把班主任队伍建设放在第一位,制定了班主任聘用、培训、考核、评价等一系列制度,完善《班级量化考核体系》,把班主任工作的优劣与绩效考核、年度评优、职称评聘等有机结合,有效促进班主任队伍建设,2017年学校获得淮南市“口碑学校”的称号。 M6;9aC,.6PS8~7u
四、校园文化建设 U1?8xt5;7xH1?3F
1、全力打造精品校园文化,营造浓郁的德育氛围。 J,5xK6=7Cr1:3j
自建校起,学校全力打造符合我校特色的精品校园文化,提炼出符合时代要求和学校特色的办学理念,设计了“校徽”,创作了“校歌”。校园文化集教育性、科学性、先进性和审美性于一体,凸显出学校的文化品位和人文精神。 v34ge9;7Bb1=9q
“学校搭台,让学生唱戏”。三月“研学旅行”、四月“趣味运动会”、五月“科技文化艺术节”、六月“经典诵读”大赛、九月“军事拓展训练”、十月“体育运动会”、十一月“传统文化进校园”、十二月文艺联欢等“月主题”文化活动,让学生在自主参与塑造美好人格;啦啦操、手球、射箭、足球、围棋、书法、戏曲等40余个特色活动社团为学生张扬个性、展示自我提供了发展的大平台。 I9~4xP8!6Fw6=6G
3、班级文化建设有特色。 U8:8z08~4fh5=6p
班主任是班级文化建设的责任人,负责带领教师和学生团队共同打造符合班情、学情的班级文化,以此来增强班集体的凝聚力和向心力,营造良好的班风、学风,学校每月一查一评比。 d1.7je,=4Jb5:4W
4、办公室文化建设有品位。 A7.,yh9!,oy7=,d
学校办公室的文化建设既有顶层设计,更有教师鲜活的智慧,文字、图案、花草美化、物品摆放,均体现了出教师的文化素养和精神风貌。 W,?9iw3:3vl81c
5、标准化图书馆建设。 Q4;7Ya4-1ru5!8e
学校现有标准化、智能化图书馆一间,学生阅览室、教师阅览室各两间。图书馆藏书丰富,摆放有序,智能检索,快捷便利,制度齐全,定时开放,借阅有方,利用率高,2017年被评为淮南市“最美校园书屋”学校。 K6?,0c7=8ob5~1S
五、校园环境建设 h,=8kv4.1hC1:1G
1、教学设施齐全,校园规划合理。 V21kg,:4cH41c
我校现有办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等7栋,各功能室配置完善,制度健全,使用管理规范。 y5~9AP5,Jg8?4l
2、多措并举保安全 n3;7Nm9-,Rz8=7e
多元安全管理体系为创建安全、文明校园夯实基础。 O2-,Og3.8ST,-5r
(1)强化制度建设。学校修订并完善了相关安全管理制度,印制《朝阳中学安全管理制度汇编》;层层签订《安全管理责任状》,职责明确,责任到人;安全排查,记录详实,整改及时。危化品的存放、保管、使用、处理等工作规范。 m7.8Fq6.1Dc6~8c
(2)安全防控体系合理化。学校安全责任意识强,实行24小时值班制度,安保器材齐备、监控系统无死角,“三位一体”的安全防控体系,确保安全工作万无一失。 N3+5Jn1.5KS7;8J
(3)安全管理,教育先行。学校把安全教育工作放在首位,通过国旗下讲话、班队会、家长学校、家长会、致家长一封信等形式,对青少年学生进行安全教育;充分利用网络平台和学校资源,加大安全知识宣教力度。 P9;2EB2:1wm1:8V
3、扬美德树新风。学校定期开展“三节”专项教育活动,不定期组织学生到爱国主义教育基地缅怀先烈,到敬老院、福利院进行社会实践活动,让学生切身感受幸福生活的来之不易,不断提高学生的文明素养、增强公德意识。 f18lF4~60I1;7w
六、活动阵地建设 Z3:7fv65D09:4B
学校充分利用校园网、广播站、宣传橱窗、室外大型LED屏、道德讲堂、教室黑板报、室内外墙体、校刊、校报等文化宣传教育阵地,深入开展文明校园、绿色校园、社会主义核心价值观、社会公德、绿色上网等教育,主题鲜明,形式多样,内容健康丰富。 J4-,Tm3+1rM,!3b
学校现有图书馆、学生阅览室、团队室、书法美术室、道德讲堂室、多功能报告厅等十余个文化活动场地,落实专人负责管理,确保各项活动得以顺利开展,为学校的文明建设保驾护航。 H5!9aD1;9WW,-9F
学校定期召开家长学校、家长会,邀请知名教育专家到校讲学,形成家校合力;学校联系淮南市青少年活动中心、淮南大通万人坑爱国主义教育基地、淮南好人馆、儿童福利院、敬老院、研学旅行基地等多家单位,为学生参加社会实践搭建平台,让学生在活动中开阔视野、陶冶情操、增强爱国情怀,培育大爱之心。 b4.4zk5:3Oq4?5R
七、今后努力方向 T7?,zN,?9hf6;5J
六年来,学校在创建文明校园的活动中,做了一些工作,取得了一些成绩,这都是上级领导重视关怀的结果。今后,我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育出发,充分认识深入开展文明校园建设的必要性和重要性,切实加强参与创建工作的责任感和紧迫感,努力把文明校园创建作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。 q5;6dY4+9DJ3;5h
所获荣誉
2019年,淮南市田家庵区朝阳中学获2019年全国青少年校园足球特色学校。 I5!6Of8~5IA8.,C
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