内江师范学院教育科学研究院（基础教育研究与指导中心、高等教育研究所）、成渝双城经济圈教育发展研究院简介
成渝双城经济圈教育发展研究院简介
为深入贯彻落实习近平总书记关于推动成渝地区双城经济圈建设重要讲话精神，聚焦《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》的重点任务，呼应“一带一路”陆海联动对外开放新格局，为成渝地区提供智力支撑和人才培养服务。内江师范学院于2021年12月成立了成渝双城经济圈教育发展研究院。聘请陈晓春教授出任院长，张志远教授出任学术委员会主任委员。 G38aw,=7gi5.4P
研究院下设四个研究中心。成渝双城基础教育研究中心，聘请卓进教授担任中心主任；成渝双城高等教育研究中心，聘请李丙龙副教授担任中心主任；成渝双城职业教育研究中心，聘请廖红教授担任中心主任；“一带一路”教育研究中心，聘请车如山教授担任中心主任。研究院立足成渝，辐射西部，面向“一带一路”沿线，聚焦高等教育研究、基础教育研究、职业教育研究和国别教育研究。围绕区域高等教育发展研究、基础教育改革与发展研究、职业教育改革与发展研究等，发布课题、联合开展课题研究、组织撰写研究报告和咨询报告，发表出版系列学术成果，为成渝地区经济社会发展提供服务。 g9=,Z06-9QC3!1E
本院热忱邀请专家学者加盟，为西部地区发展献计献策。 S5-,sD9:50J8=6j
教育科学研究院（基础教育研究与指导中心、高等教育研究所）简介
教育科学研究院（基础教育研究与指导中心、高等教育研究所）是2021年7月成立的以研究和咨询为主要职责的学校直属单位。研究院内设综合办公室、综合研学实践基地、学科教学研究中心、《西部教育研究》杂志编辑部。负责高等教育、基础教育等领域的科学研究和学校综合改革领导小组办公室日常工作。 W9;7BX,3kt42V
研究院立足本校，面向川渝，辐射西部乃至全国，聚焦基础教育研究和高等教育研究，涉猎职业教育研究。通过开展院校研究、区域高等教育发展研究、地方院校发展研究、基础教育改革与发展研究、教师教育研究等，撰写研究报告和咨询报告，发表出版系列学术成果，为学校决策提供咨询参考，为四川省和国家有关部门提供决策咨询服务。发挥内江师院综合研学实践基地和学科教学研究中心的作用，加强与基础教育界和地方教育行政主管部门的联系，组织开展各种类型教育服务培训和实践实训。承担组织协调学校教育综合改革工作及研究，研究起草学校事业发展规划。 B85Ib3!5Px3=5a
《西部教育研究》杂志为四川省内部连续性交流学术期刊，主要刊登高等教育、基础教育、职业教育等领域的学术论文和研究报告。 o1=1Zl4:5cu6.5g
- 研究院目标定位 I1~5iY,+,aH1;,P
打造具有特色的高水平、高起点、综合性科研平台，围绕学校发展目标，结合学校办学实际，瞄准区域和国家教育改革发展前沿，开展涵盖基础教育和高等教育两大领域的理论研究和实践研究，涉猎职业教育研究。 L5=6lD7-2ZY7!5c
- 主要任务和工作 c3:9IR7!9gi5.7y
开展校本研究，围绕学校办学定位和发展目标，进一步凝练和提升学校办学特色，深化教育教学改革研究。开展咨询服务，撰写研究报告和调研咨询报告。开展各级各类课题研究，申报承担各级各类科研项目，争取高级别国家课题。开展教育培训服务，发挥研学基地和学科教学研究中心的作用，服务基础教育。举办重要学术会议，开展国际国内交流与合作，促进我校学术繁荣，通过举办学术会议扩大学校影响力，增加国际知晓度和知名度，吸引更多留学生来校就学。 G7:4uP5:7Lg4?3U
教育科学研究院真诚邀请全国各领域专家学者献计献策，贡献智慧。热忱欢迎有识之士加盟，共襄西部高等教育研究盛举。 f1.7Sp6;6EP3~9u
教育科学研究院内设机构
根据学校关于教育科学研究院的定位与要求，结合本院业务工作和学校发展需要，经研究拟设立如下内设机构。 W6!5NA9!4EQ7.9g
一、综合办公室。负责研究院日常工作。 i8;7LX94PK91n
二、《西部教育研究》杂志编辑部。负责《西部教育研究》日常工作、编务工作以及发行与交流等工作。 K4.7xT7!4bv1;9E
三、综合研学实践基地。负责基础教育各学段综合研学实践、研学综合实践师资培训和校地合作。 U4;1CL,.7PA7.,H
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