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内江师范学院外国语学院

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外国语学院以“立德树人”为根本任务,坚持“扎根地方、追求卓越”的办学理念,落实教学中心地位,形成了“以生为本,内涵发展,分类培养”的人才培养模式,努力把学生培养成为具有“三心、三能、三精神”的高素质应用型人才。形成了科学研究、服务社会和对外合作交流的有机结合,为社会输送了大量合格人才。现已成为内江师范学院办学历史悠久、教学科研成绩突出、对外交流合作颇多的学院之一。

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内江师范学院外国语学院简介

外国语学院以“立德树人”为根本任务,坚持“扎根地方、追求卓越”的办学理念,落实教学中心地位,形成了“以生为本,内涵发展,分类培养”的人才培养模式,努力把学生培养成为具有“三心、三能、三精神”的高素质应用型人才。形成了科学研究、服务社会和对外合作交流的有机结合,为社会输送了大量合格人才。现已成为内江师范学院办学历史悠久、教学科研成绩突出、对外交流合作颇多的学院之一。 c4+8Fe2;3vd5:2U

一、历史沿革 y7:3rq45AM5=6L

外国语学院是内江师范学院办学历史最为悠久二级学院之一, 其前身是始建于1956年经教育部批准创办的四川省初中师资训练班外语科。2000年3月内江师范学院“升本建校”后,由原内江师范高等专科学校外语系和原内江教育学院外语系合并组建内江师范学院外语系,2008年更名为内江师范学院外国语学院。升本建院以来,外国语学院各项事业取得了长足的进步和发展。 U8=4un5.6AQ5:2w

二、学科专业及特色 I8!1Qx,:9wA,=5c

学院现主要开设外国语言文学类下属的英语、翻译、商务英语三个本科专业,现有全日制在校本科生共计1662人。教学语言包括英语、日语、法语、韩语等。 d3-7pg5:6Gx7?,O

近年来,外国语学院英语、翻译、商务英语三个本科专业高考录取时按外国语言文学大类招生,在前期趋同、后期分流的基础上,进一步深化“以发展为中心,教学做统一”的人才培养模式改革,逐步推进“分类别指导、分阶段培养、分模块推进”的“三分式”教学改革,努力把学生培养成为具有“三心三能三精神”的高素质应用型英语人才。 p4;3k07?7pf5=1T

英语专业以教师教育为主,现有三种培养方式:普通师范生、公费师范生和校级卓越教师培养计划。主要培养英语教育教学能力强、综合素质良好的中学英语教师。 D5+70W5~,Eg3~8C

翻译专业培养翻译实践能力强,有一定的创新精神,能在文化交流、科技、经贸、影视等领域从事口笔译工作,服务地方经济发展的应用型人才。 m1=,DX4;4kD6;9e

商务英语专业培养具备较强跨文化商务交际能力与沟通能力,能够熟练运用英语、现代信息技术在对外贸易、跨境电子商务等领域从事翻译、外贸、电子商务等相关工作的应用型商务英语专业人才。 C2;5ix6;5DO4+9o

毕业生主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。 r6=3Ex,?1Tx9!9f

三、师资状况 Y3-5YC,1MQ4;3v

外国语学院现有教职工73名,另有6名外籍教师和4名客座教授。专任教师中,硕、博士学位教师占73%(博士1人,在读博士6人,硕士52人);高级职称教师占比48%(教授8人,副教授27人),承担着外国语学院英语、翻译、商务英语专业和全校大学外语教学任务。学院现有四川师范大学兼职学科教学论(英语)硕士研究生导师2名。 X1-8Dp9!6Ob23I

各专业师资队伍学缘、学历、职称、年龄结构基本合理,承担着学院英语类专业和全校大学外语教学任务,为本科教学提供了有力保障。学院总生师比为18.36:1,现有师资队伍能够较好地满足学院承担的教育教学工作需要。 b3;5Vr4;5LT9-9J

四、设施设备场地 p1+6uk6~8Kp4+8o

学院拥有9个语言实验室,面积约1500m2,拥有视听座位1000余个。另建有英语专业实验室/笔译实验室、同声传译实验室和商务英语实训室各1个。学院资料室现有10000多册图书资料,5000多盘视听资料,外语类报纸、期刊30余种。学校图书馆拥有外语类图书资料14万余册、电子图书8万余部,各种数据库、资源库、学习库、平台15种。拥有校外实习、实训基地100余所。硬件设施和配套软件及学习平台能满足语言教学和学生自主学习的需要。 j1.6GU2!1EK6:7M

学院所有实验室主要用于各专业的语言教学、专业教学、专业实训和自主学习。现有网络教学平台包括笔译教学系统、同声传译NewClass DL960系统、国际商务英语实训系统、商务英语单证实训系统、商务英语谈判实训系统、商务英语报关模拟实训系统等,这些平台已经投入到教学并取得了良好的教学效果。 o7-4RM,-6sA6~9y

五、教学科研成果状况 m8~1FZ4;7hG4+,U

学院高度重视教学研究,为教师的教学研究提供政策、组织、经费及人员保障,鼓励教师将教学研究成果应用于教学。近五年,学院教师承担教改项目15 项,参加校级以上教改立项课题的人数比例达到95%以上。出版编著、专著、译著7 部,主编专业教材17部。 T3?7Ht81GS1,l

学院建设有“基础英语”和“美国文学史及作品选读”精品课程、“高级英语” 精品资源共享课程、“英国文学史及作品选读”专业核心课程等4门校级优质课程。 R2;4Nr1+5XM89s

近三年来,教师在各级各类学术期刊上发表论文200余篇,出版学术专著和教材20余部,承担省部级、市厅级和校级科研、教改项目60余项。 s2:5jk9~4BI8?70

六、育人状况与获奖状况 B6.8kY9-8yp4-8t

学院重视对外交流,拓展学生国际视野。与美国、英国、韩国、马来西亚、泰国的大学开展本科生交流项目,从2013年到2019年,有205人次赴美国、英国、韩国、马来西亚、泰国交流学习和赴美带薪实习等项目。同时依托专业优势、志愿服务地方经济文化建设。中美澳艺术滑水对抗赛、欧洽会内江专场推介会、海外高端人才内江行、西博会等。一对一承担接待翻译工作。鼓励学生参与暑期三下乡活动。每年我院都要组织5—8支暑期三下乡社会实践团队赴云南、贵州、四川的边远山区开展义务支教活动,鼓励学生利用寒暑假到企业,或者基层进行见习,了解差距,增强对自己专业水平的认识,了解用人单位的需求。受到《四川日报》、《毕节日报》等媒体的宣传。学生李代春被评为“全国优秀志愿者” 。 q4-8EV1:9sO8;8C

学院学生积极参与“双创”工作,2015-2018年我院学生申报科研课题42项、发表论文43篇。9人次获得助理跨境电子商务师资格证。366人次获得商务英语类证书(高级国际商务秘书、国际贸易跟单员、商务英语翻译证书等)。2016年考研录取17人,2017年考研录取35人,2018年考研录取41人,2019年考研录取36人。横跨金融、国际教育、教育学等十余专业,除传统的外国语大学外,还有工科类大学、财经类大学、政法类大学、综合性大学(清华大学)等知名高校,此外还有学生被新西兰奥克兰理工大学、莫斯科国立大学、曼彻斯特大学、香港浸会大学、匈牙利佩奇大学、莫纳什大学等国外名校录取。 g5-2CS,:,hS2:2m

学院鼓励学生积极参加专业竞赛,如全国大学生英语竞赛,外研社杯全国英语辩论赛、全国英语演讲比赛,全国高师英语职业技能大赛,近四年,我院学生参加省级以上各类专业竞赛获奖126人次,获得国际英语电视大赛全国总决赛优秀组织奖,四川省翻译大赛三等奖,罗巧丽同学在第八届国际电视大赛(全国总决赛中)荣获一等奖,在第十四届四川省大学生挑战杯竞赛中荣获三等奖。赵洪同学在第九届国际电视大赛中荣获四川赛区特等奖,全国总决赛一等奖。2014级欧若兰同学在全国商务英语翻译大赛(全国总决赛)荣获笔译一等奖,林倩倩荣获口译三等奖。2015级赵璐平同学在第二届跨文化交际能力大赛(全国总决赛)进入全国前10%,被美利坚大学录取为研究生,获得2000美元的奖学金。2017级高鹏宇和刘耀璘同学在全国大学生中华经典美文诵读大赛(全国总决赛)荣获二等奖。 N1-3bk8!6pI81o

七、未来发展 R1!9vk28NW5=4C

在今后的办学征程中,学院将加强学科建设、专业建设,以教师教育为主,优化教育资源配置,拓展办学空间,增强办学实力与办学效益,提升办学层次。计划到“十三五”末,进一步加强学科带头人的培养,继续引进和培养高层次领军人才、应用型专业教师,学院专任教师达100人左右,建设一支结构性数量充足,年龄、学缘结构合理的高学历、高职称,高水平师资队伍。在办学层次上,以本科教育为主体,适度发展研究生教育,建设西部一流的师范本科专业,培养服务国家重大发展战略的外语人才;在专业发展上,充分发挥师范教育传统优势,以英语教师教育为核心,坚持内涵式发展,积极发展其他应用型专业和多语种教育;在服务社会上,立足四川,服务西部,辐射全国,为基础教育培养合格师资,为地方经济建设培养合格人才。 z5.1oY8;8pG2:7G

( 2020年5月22日) b8-6aP9-2GI3;7R

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