鞍山师范学院国际教育学院简介
我校于1994年获得国家教委批准开始招收来华留学生；1995年招收第一个来自日本的留学生；2001年，成立国际交流学院，与国际交流合作处合署办公；2012年，经国家教育部批准，成为来华留学生汉语言学士学位本科生工作单位；2013年，经国家教育部批准，成为中国政府奖学金来华留学生院校；2019年，正式更名为“国际教育学院”。 j1;4nw9;9hP,;8X
国际教育学院师资力量雄厚，教学科研经验丰富。现有专职教师14人，全部具有硕士学位或高级职称。其中，具有博士学位及博士在读人员占比近50%，具有海外教学、留学经历人员占比近80%，形成了高水平、国际化的博士、硕士群。此外，学院还依托鞍山市教育文化界，聘请20余位高水平的专家、教授、学者、艺术家作为兼职教师。 N7:1dD92Tn6.50
学院以汉语言本科教育和长期语言培训为主，以短期语言培训、文化研修教育为辅。学院采取小班授课，办学特色鲜明、教学方法独特、教学质量较高。教学内容以汉语言为主，同时开设对外经济贸易、中国历史、中国民间艺术、太极拳、武术等众多课程。培养效果良好，留学生汉语水平等级测试通过率较高，同时在国内外各级各类大赛中成绩突出。 G5.9Dp9,PX1-6t
此外，学院依托鞍山师范学院健全的学科专业体系，为全校各研究生、本科专业招收、培养留学生预科人才，先后为学前教育研究生专业、汉语言文学本科专业、商务英语本科专业、书法本科专业招收来华留学生。现已形成了从语言生、进修生、本科生教育到研究生教育全方位、多层次的来华留学教育体系。 F4=6Eo5!1hG8.9g
国际教育学院在办学中坚持让汉语走向世界、用汉语架起友谊桥梁的理念。自1995年以来，先后接收和培养来自亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区的20多个国家4000余名不同层次的留学生，很多学生学成之后已在世界各国的外交、经贸、文化、教育等领域发挥着重要作用。 D1=9Jm7!,pF2-5o
国际教育学院在国际上的影响不断扩大,到目前为止,进行交流合作的国外大学已有40余所、海外教育机构20余个。学院也先后被评为“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省来华留学工作先进集体”、“鞍山市十佳杰出青年标杆集体”、“鞍山市巾帼园丁建功立业活动先进集体”、“鞍山市精神文明创建工作先进单位”。 H2~8Bm1:1Km5=,I
未来，国际教育学院将继续加强来华留学教育的内涵建设和质量提升，把握国家战略机遇，从创新、治理和制度设计等方面寻求发展路径,为教育对外开放事业和学校国际化办学的发展起到积极的作用。 y,=9Hq4?6Yu4=,B
【国际交流概况】 c2!5XA31lE6~1K
我校国际交流工作起步时间较晚，是随着学校层次提高应运而生的。1993年5月，我校第一次与海外教育机构开展合作；1995年9月，招收第一个来华留学生；1996年，聘请第一个外籍专家、第一次选派教师赴海外研修。1993年，学校正式成立外事办公室，与校党政办公室合署办公；1998年外事办从校党政办公室分离出来，组建外事处（2003年更名为国际交流合作处）；2001年，正式成立国际交流学院，与外事处合署办公；2014年，成立港澳台事务办公室，与国际交流合作处、国际交流学院合署办公。 Y3?3eI,:3cN7-2J
多年来，在上级有关部门、校党政领导的关怀支持下，我校国际交流经历了由单一层面向多元转化的过程，目前基本上形成了多渠道、多层次、内容日益丰富的交流局面。在推动学校国际化办学，构建多层次、全方位、多功能的办学体系上起到了积极的作用。1993年以来，通过官方、民间、校际交流等形式共有1200多人次的海外人士来访我校，开展学术交流、文化交流、校际交流等活动；我校共有300多人次赴海外访问，开展学术交流、研修学习、科研合作、移动课堂等活动；1995年以来，我校先后与美国、英国、法国、西班牙、波兰、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、尼日利亚、秘鲁、日本、韩国、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、台湾、澳门等20多个国家及地区的近百所高校及20多个教育科研机构建立友好合作关系，在学术交流、师生交流、文化交流等诸多方面开展了实质性的交流与合作。交流范围涵盖欧洲、亚洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等六大洲。 D3=1LS2:,UV7~90
在教师国际化方面，实施“青年骨干教师海外研修计划”，丰富教师的海外经历；实施“海外名师聘请计划”，加大国际教师的引进力度，大力推进师资队伍国际化建设。1995年以来，先后派遣150余名中青年骨干教师赴海外研修学习，聘请300余名外籍专家和外籍教师来校任教讲学。学校先后荣获“全国聘请外国文教专家工作先进单位”、“辽宁省外国文教专家工作先进单位”、“鞍山市外国文教专家管理先进单位”等荣誉称号。 D77qy4~6ps6~8y
在学生国际化方面，实施“优秀学生海外资助计划”，完善了学生海外学习支持与激励政策，提高在校生中具有海外学习经历学生的比例，扩展学生的全球视野，培养学生的跨文化理解能力和国际交往能力，近5年，先后选派700余名学生赴海外交流学习。同时，稳步扩大国际学生规模，着力优化结构，提升国际学生培养质量。2012年，经国家教育部批准，学校成为来华留学生汉语言学士学位本科生工作单位，实现学校留学生培养层次“质”的提升。2013年，经国家教育部批准，学校成为中国政府奖学金来华留学生院校，标志着我校在来华留学生培养和教育方面已跻身“国家队”行列。截止目前，学校先后培养来自20多个国家的长短期留学生 4000余人，现已形成了从语言生、进修生、本科生教育到研究生教育全方位、多层次的办学格局。 j2~7iu7;7eh4~1K
在科研国际化方面，搭建国际科研合作、跨文化交流合作平台，聚焦高层次交流活动。与澳大利亚联邦大学在教育领域、与美国伯明翰阿拉巴马大学、俄罗斯布拉茨克学院在经济学领域、与台湾清华大学、台北教育大学在学前教育专业领域、与韩国庆北大学、岭南大学、大邱大学在艺术领域、与英国剑桥大学在人类工商学领域、与英国西苏格兰大学在信息技术领域、与波兰热舒夫信息技术与管理大学在语言学领域开展诸多学术交流和科研合作。 f8!3ZS,-3eU83A
在人文交流方面，扎实推进深层次、实质性的中外人文交流项目，积极参与“一带一路”建设，构建国际化校园氛围。开展“一带一路”人文营、国际文化节、中外大学生“一对一”助学、海外移动课堂等高水平、深层次的人文交流活动百余次。 n2.5lh9=9EO1~7p
未来，学校将继续贯彻落实党和国家推进新时期教育对外开放工作的路线方针政策，积极落实开放办学的指导思想，引进海外优质教育资源，大力拓宽国际间交流与合作，在深化与“一带一路”沿线国家的交流互动、深化中外人文交流新机制，培养国际化人才等方面加大投入，在构建“人类命运共同体”的进程中贡献中国智慧，彰显鞍师魅力。 K18Ri6!8tQ,60
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
