北京化工大学附属中学简介
北京化工大学附属中学创办于1983年，现发展为一校四址、12年一贯制的示范性完全中学。校园静雅矩正，设施尽善完备。在籍教职工175人，学生约1200人。 o8-8rS5+6aR3-7E
学校全面贯彻党的教育方针，构建了以“美的教育，美好人生”为办学理念、“习与智长，化与心成”为校训的办学思想体系。树立“爱学、勤学、善学、乐学”的优良学风，实现“立志、立德、立业、立人”的育人目标，落实立德树人的根本任务。 i47Te52d07:5h
学校拥有一支由特级教师、市区骨干教师等组成的高素质教师队伍。他们“爱教、勤教、善教、乐教”，争做“四有”教师，践行“雅美教师公约”，为人师表、身正为范，体现“各美其美，美人之美”的学校精神。 U7~5Hu3:,cT5=1v
学校承担了北京市教委“1+3”改革试验和朝阳区教委“理想教育文化”创新试验；在骨干教师梳理、提升校本培训与教育科研的品质、“主体教育”研究、“靶思维”教学改革等方面进行了有益地探索并初见成效，曾荣获北京市“教育科研先进单位”。 k9:7Ty3-7LE1!4T
学校以“心灵美、语言美、思维美、行为美、艺术美、健康美”等切入审美教育，结合学校实际并优化国家必修课程体系、内容、结构与效益。并以“1+3”改革实验为平台，在小学与初中、初中与高中、高中与大学的衔接课程方面进行了有益地探索并初显成果。学校着眼于让学生了解自然与适应社会，开发了京内、京外的“行知课程”，培养了学生的综合实践及适应社会的能力。学校依托北京化工大学的课程、师资等优势，开发了国内唯一由化大教授常态执教的物理、化学等“大学先修实验课程”。学校还组织部分优秀学生在寒暑假间走进清华大学“机器人实验室”、中科院“天文、地理实验室”，远赴美国哈佛大学、麻省理工大学“生化实验室”等尝试“项目式”“创新实验”学习，在拓宽视野的同时，培养学生的科学兴趣、方法、能力，以及动手实践及创新意识。 R4!6Cd5.1TS6+1J
学校的教学实践过程秉承“学生主体”“学而时习”“学习增长智慧”等教学理念，突出了预习、自习、练习、温习、复习、实习等教学环节，充分发挥学生在学习过程中的主体作用，提高学生的增值能力，激发学习兴趣与潜能，培养良好的学习习惯，提高自主学习的能力。 z4=7ve3+8xH5+7b
学校组织学生参加了北京市中学生物理、化学、创客、通用技术等市级竞赛屡创“一等奖”佳绩。学校各学段区统测理科类成绩明显高于同层次学校，“理工特长，贯通培养”的人才培养模式与特色初步形成。2017年4月，北京市教委在北化附中召开了“高校支持中小学科技教育”现场经验交流会。 X91hP7:8Jd8~7k
学校以“臻美德育、博美课程、智美教学、偲美社团、和美管理、怡美校园”六要素构建了学校的文化体系。重视审美融入“全员、全方位、全过程”德育，通过“美的教育”培养“尚美学生”，成就“雅美教师”，共享美好人生。 D8-2LY7~1ka,9p
学校认同“教育的最大秘密是促进人性的完美”“教化培育心灵”等教育观，开展活动育人的教育方式。重视活动体验中的教化、感化、净化、美化等春风化雨过程，培养学生的爱国、爱学习、爱劳动、爱科学及感恩、责任、励志等优秀品质，促进学生正能价值观及优良习惯的形成。学校构建校园“海棠文化”系列。借助“海棠”的美好寓意，进一步开展与探索“海棠听语”“海棠诗会”“海棠书苑”“海棠文学社”等系列正能量的文化活动，让学生在文化活动中体验到成长与成功的愉悦与美好。进而逐步形成正确的价值观、思维方式、行为习惯，真正实现以文化人、以美育人、立德树人，构建“理想教育”文化。学校的读书节、科技节、体艺节、升旗礼、开学礼、成人礼等仪式感强、效果深远。 J5;4xN6=8Zd3=9i
学校依托中华女子学院“高参小”项目支持及自身师资，普及了化附国学、君子淑女、男拳女扇、葫芦丝、篮球、武术等校本课程。学校拥有茶艺社、舞龙舞狮、汉服社、京剧社等涵盖传统文化、体育、艺术、科技等类型的50多个学生社团。其中跆拳道、健美操、男女足球、曲棍球、民乐、合唱、舞蹈等多次获得市区奖项，近期晋升为北京市“青少年校园足球特色校”。在注重培养科学素养的同时，着力培养人文、体艺素养。2019年5月30日，由中华女子学院举办，北化附中小学部承办的“北京市高参小项目”体艺成果在北京剧院汇演成功，得到了市区教委领导、学生与家长、社会及媒体各界的好评，直播流量达1.67万。 D3?1sP8=,Me1~6t
近几年，由于学校各方面的迅速发展，被社会及媒体授予“京城最具加工力”“京城最具增值力”“京城年度教育黑马”“教改创新领军中学”等荣誉。2019年获得“北京市文明校园”荣誉称号。更是连续八年获得朝阳区“高考工作优秀奖”，近两年再上台阶----获得朝阳区最高奖项“教育教学优秀奖”。 M1!,jI,:4WH8~3W
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