扬州工业职业技术学院化学工程学院简介
化学工程学院是我校办学历史最长的二级学院，是学校打造石油化工主线专业特色的主阵地，是全国石油和化工职业教育教学指导委员会高职工业分析与环境类专业委员会主任委员单位、石油化工技术专业委员会副主任委员单位。学院现有在校生近1500名，其中来自印度尼西亚、刚果、孟加拉、哈萨克斯坦等国的留学生43人，国内生源主要来自全国10多个省市自治区。 06-5QE7-2SS,~4F
学院建立了品牌和优势专业引领、集群式发展的专业建设模式。学院现有专业重点聚焦石油化工行业的“炼、制”中下游产业链，设有包括石油化工技术（央财支持的国家重点专业、江苏省重点专业群核心专业、江苏省品牌专业建设点）、应用化工技术（江苏省特色专业、江苏省重点专业群核心专业、江苏省示范性高职院校重点建设专业）、药品生产技术在内的石油化工技术专业群，和包括工业分析技术（江苏省特色专业、江苏省示范性高职院校重点建设专业、江苏省高水平骨干专业建设点）、安全技术与管理、环境工程技术在内的工业分析技术专业群，分别对应于工艺技术类、生产服务类两大专业属性。 U39lr,:3aw,+4G
学院打造了一支思想政治素质过硬，由行业教学名师领衔、省级优秀教学和科研团队支撑的高水平师资队伍。学院现有教职工73人，其中专任教师62人。专任教师中现有教授6名，博士研究生（含在读）18人，副教授以上教师比例达51%，具有工程师、技师等工程系列职称或职业资格的“双师型”教师比例90%以上。学院拥有全国石化行业教学名师和技术能手各1人、江苏省“333高层次人才”2人、省“青蓝工程”学科带头人3人，建有全国石化行业优秀教学团队、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队、优秀科技团队各1个；青年教师主持在研的国家自然科学基金青年科学基金、江苏省自然科学基金各1项，市厅级科技项目10余项；在国家级、省级信息化教学大赛和微课比赛中多次获得一、二等奖。2016年，学院荣获江苏省教育工作先进集体。 k,?2oc3=5Wn,!10
学院积极推进教育教学改革，初步探索了“立体式”合作育人路径，建设了体系相对完整、类型比较丰富的软硬件教学资源。近几年，学院在示范校建设期间形成的工艺技术类专业“四三”融通、生产服务类专业“三化并举”的人才培养模式的基础上，进一步创新思路，在工业分析技术专业、药品生产技术专业试点开展“3+3”中高职衔接人才培养，应用化工技术、石油化工技术试点“3 +2”高职与本科分段培养、“4+0”高职本科联合培养；2015年，学院开始实施与台湾龙华科技大学、天津职业大学等境内外高校合作的学生短期交换培养，基本上形成了中高职本科纵向承接、境内外高职横向联合的“立体式”合作育人路径。同时，为适应人才培养模式改革所需，加强资源建设、深化课程改革。学院拥有包括央政支持的国家级石油化工生产技术实训基地、省级石油化工专业群产教融合实训平台、省级现代分析测试中心、省级环境生物工程技术研发中心在内的校内实训基地11个，总值达4000余万元，是全国石化教育与培训示范实训基地；学院主持有国家职业教育专业教学资源库1个、国家在线开放课程1门、省在线开放课程2门、省重点教材5部、“十二五”职业教育国家规划教材5部。系列改革成果获省级教育教学成果二等奖2项、中国石油和化工教育科学研究成果一等奖1项。 F5+6wu8.,VM46Y
学院形成了紧密共赢的政行企校合作局面，人才培养质量稳步提升。职业院校的发展脱离不了地方政府和企业的大力支持和积极协助，学院目前是扬州市职教集团化工专业中心主任委员单位、扬州市危险化学品特种作业人员安全生产的独家培训单位、中国开放大学石化学院学习中心“扬农大学”的办学双主体之一，与北京华夏力鸿商品检验有限公司合作开展工业分析技术专业的教育部现代学徒制试点，与江苏扬农化工集团有限公司合作开展石油化工技术专业的扬州市企业新型学徒制试点，每年累计为地方企业定向培养毕业生100多名、培训员工1500多人，服务成效得到了地方政府的充分肯定，也为确保地方医药化工类企业提供了有力的人才支撑。全方位的合作育人也促进了人才培养质量稳步提升。毕业生“双证书”获取率达100%，学生在全国工业分析检验、化工生产技术、石油化工生产技术等职业技能竞赛中，在省优秀毕业设计评选、理工科大学生人文社会科学知识竞赛中，多次获得团体与个人一、二等奖；学生参与完成的授权专利每年达到数十项，相关创新成果获得全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖5项、省“互联网 ”大学生创新创业大赛二等奖1项；毕业生显现出良好的综合素质，深受用人单位好评，多名毕业生代表所在企业参加全国职工技能大赛并取得优异成绩，学院已成为中石化、中石油、中海油系统及扬州区域经济化工和制药类技术技能人才培养的重要基地。 Z9.6Qq1-,Mm,=2Y
（2020年6月） U,~,WF,-3sn4=7o
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