哈尔滨学院简介
哈尔滨学院是2000年3月经教育部批准成立的全日制公办普通本科院校，由哈尔滨市政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。2007年以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学审核评估，是黑龙江省特色应用型本科示范建设高校、黑龙江省首批“共享型高校创新创业孵化平台”、第二批“深化创新创业教育改革示范高校”培育单位和硕士学位授予立项建设单位。 u4!,kP4-4hL2~7u
办学以来，学校遵循“坚持融合共生，建设城市大学，培养应用型人才”的办学理念，立足哈尔滨，服务哈尔滨，现已发展成为一所以应用类学科为优势，以艺术设计和教师教育为特色、多学科协调发展的应用型本科高校，先后为社会输送了6万余名高素质人才，为地方经济建设、社会进步和教育事业发展作出了积极贡献。 J78Ri59te1?4a
学校坐落于素有“东方小巴黎”美誉的冰城——哈尔滨市，占地面积65万平方米，为省级花园式单位。设有12个二级学院，46个本科专业，涵盖工学、管理学、文学、理学、法学、经济学、教育学、艺术学等学科门类。现有全日制在校生11781人，专任教师649人，其中，教授、副教授 364人，占比达56%；具有硕士及以上学位的教师占比达80%；“双师双能型”占比达到54%。享受国务院和省政府特殊津贴专家10人，教育部教学指导委员会委员1人，省教学名师、省优秀中青年专家、市有突出贡献中青年专家8人，国家级教学团队、省级教学团队，省级教育科学研究团队、市专业领军人才梯队13个。 J1!3Pc,~1zZ7-1h
学校坚持“地方性、应用型”办学定位，人才培养能力持续提高。学校现有省级一流本科专业建设点9个，省级实验示范中心2个，获批国家级一流课程1门、省级一流课程16门、省级精品课程9门、省级课程思政建设示范课程1门。获批国家级专业综合改革试点项目1项，教育部产学合作协同育人项目16项，省级虚拟仿真实验教学项目3项。获得国家级优秀教学成果二等奖1项，省级优秀教学成果一、二等奖25项。产教融合校企合作不断深化，学校与大连东软教育科技集团有限公司深化产教融合校企合作，携手共建新一代信息技术产业学院。2020年10月，哈尔滨市复旦路小学校正式更名为“哈尔滨学院实验小学校”。深化创新创业教育,强化实践育人,在连续六届黑龙江省“互联网+”大学生创新创业大赛中，荣获金奖7项，银奖15项，铜奖25项，其中1项连续荣获三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖。在第十二届“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划大赛中，荣获金奖1项，银奖2项，铜奖4项，实现金奖零的突破，获奖数量创历史新高。 S2!3Jc,!7sQ4~,P
学校坚持科研创新和平台建设，科研能力持续提升。现有省级重点实验室2个，省级学术交流基地2个。近五年，学校承担国家级科研项目10余项，省部级科研项目120余项；先后获省部级科研成果奖50余项；获得发明专利近200项；承担横向课题300余项。充分发挥省艺术设计学术交流基地和具有领先水平的艺术实验中心作用，聚焦冰雪文化，开发艺术产品，凸显美育特色，《光明日报》、《中国教育报》等刊发专题报道。 D2~7sr6:2Lk6.3l
学校充分发挥区位优势，积极开展对外合作交流。坚持走“以服务求支持，以贡献谋发展”的发展道路，打造校地发展共同体,成功组建哈尔滨芭蕾舞团；与政府相关部门合作共建哈尔滨市党风廉政建设理论研究基地、哈尔滨市民族宗教工作研究培训基地、黑龙江湿地培训中心、哈尔滨湿地研究院等科研机构；学校哈尔滨市民学习中心，面向市民开设公益、半公益终身教育课程，“市民讲堂”荣获黑龙江省“全民阅读活动优秀项目”和“终身学习品牌项目”。坚持开放办学，引进优质资源，积极开展中韩、中意联合办学项目，教育国际化水平不断提高。 x2!7G01!2zA7!1o
学校党建、思想政治工作和精神文明建设扎实有效。荣获黑龙江省“五一”劳动奖状单位、哈尔滨市劳动模范单位、省级文明单位（文明校园）标兵等荣誉称号。 r1,Im3?6fU5;2g
迈进新时代，开启新征程。学校始终坚持立德树人根本任务,牢记“为党育人、为国育才”使命，发扬“崇德砺志 博学笃行”校训精神，坚持“以师生为中心”发展思想，坚持走提高质量、彰显特色的内涵式发展道路，正朝着建设特色鲜明的高水平应用型大学的宏伟目标阔步迈进！ z8;9sQ2.3bw1=6C
（2021年5月） H6.3GN5.6Ol8:4E
地址： 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴大道109号 z1!1yp6!,dj,?2a
学校校史
哈尔滨学院是在原哈尔滨师范专科学校、哈尔滨大学、哈尔滨市教育学院、哈尔滨成人教育学院合并的基础上，于2000年3月经国家教育部批准成立的本科院校。升本后，为整合教育资源，将相邻的哈尔滨师范学校、哈尔滨市财经学校相继并入。作为哈尔滨学院建校前身和创建基础的这六所不同层次、不同类型的学校，都具有20年以上的办学经验和良好的办学基础，积累了丰富的办学思想和经验，建立起了一支优秀精干的教师队伍，形成了各具特色的办学风格和优势。这为哈尔滨学院的创立和发展奠定了宽广而坚实的基础，构成了厚重的历史积淀，为哈尔滨学院的迅速崛起和全面腾飞提供了强有力的精神和文化支撑。 D9;1fX6-8PY92x
学校文化
校训释义： b6;,sx9+6yn2-1H
校训既吸取了传统教育思想的精华，也反映了现代教育思想理念和我校的办学优良传统和经验。 h6.3rF2-2oQ5+4B
崇德砺志，是在思想品德方面对广大师生的训导和基本要求。 U4?7dy2=6dl3?9X
“崇德”就是崇尚品德，注重道德品性的修养。中国传统教育思想强调：“上贤以崇德”（《礼记●王制》）；“大学之道，在明明德”（《礼记●大学》）。我们将“崇德”列为首位，体现了我校的“育人为本，德育为先”的办学指导思想。 K5,xy5!5rM2!2Y
“砺志”就是磨砺意志，注重坚强意志的锻炼和养成。传统教育思想强调“金就砺则利”（《荀子●劝学》），“砺乃锋刃”（《尚书●费誓》）。“砺志”就是要求学生要有志向，志存高远，有爱国之心，报国之志，并且具备坚强的意志和刚毅果敢的品格。 X6?7E07!8fm2-3G
博学笃行，是在业务学习方面对广大师生的训导和基本要求。 T,5mc4;3os4;4X
中国传统教育思想注重“博学之，审用之，慎思之，明辨之，笃行之”的关连和统一。（《礼记●中庸》） Z8?6mF3~4ex2+7f
“博学”，就是博通精学，注重博与精的有机结合。这不仅反映了只有“博大”才能“精深”的道理；同时也体现了我校的通才教育与专才教育相结合的办学理念与模式。通才是全面素质的要求，专才是专业水平与技能的要求。 k2~4VC5:6Uq7.2J
“笃行”，就是笃实躬行，注重实践。《礼记●中庸》论治学之道，以“博学之”开篇，以“笃行之”收篇，实际上讲的是学与用的关系，学习的目的是为了用，为了实践，为了改造主观世界和客观世界。“笃实”即诚恳踏实、忠贞不谕，“躬行”即身体力行、坚持实践。 y9~10H64Wv5?1B
教风释义： W8;9ZA3:6cF35C
这是对教师的师德师风、治学、执教、育人的要求与规范。 i5=7Ny85yD6+1R
“学高身正”，这是教师教好书、育好人的首要的和基本的条件与要求。学高，即学以学术（技术）为高。《礼记?乡饮酒义》指出：“古之学术道者，将以得身也”。大学教师必须以学术见长（包括技术），在专业上详尽有资料和信息，站在学术前沿，把握学术发展趋势和走向，眼高手高，能讲能做。身正，即身以品德为正。《论语》指出：“就有道而正焉”。教师必须注意修身、立身，注重为师之道，身体力行，以身作则，品行端正，师德高尚，为人师表。 O,-1PQ1.6VF3!7e
“严谨至善”，这是教师教书育人的基本方式途径和应达到的目标与境界。严谨有两个层面的要求，即严谨治学、从严执教。教师治学必须严谨，博学、审问、慎思、明辨。“板凳宁坐十年冷，文章不说半句空”（范文澜），要勇攀科学高峰，抢占学术前沿。教师还必须执教从严，“严师出高徒”。从严，就是依法执教，照章办事，大爱关心，不循私情，注重对学生良好的行为规范的养成和教化。 m8-4UQ,;7Md9+3y
通过严谨治学和从严执教要达到的目标和境界是臻于至善：学问——至善至美；育人——至善和谐。 J9+9HC1-6OB9-,V
学风释义： s58fh9-4jR6!7f
这是对学生的学风、学品、学习、实践、成才的要求与规范。 n82Sx3+4jX2:7N
知行统一，这是对学生学习和成才的基本要求，这既包含了学习的目的也包含了学习的方法。明代哲学家王阳明提出“知行合一”观，他说“知是行之始，行是知之成。”“知之真切笃实处即是行，行之明察精觉处即是知”。陶行知的教育思想是“教学做合一”。“知行统一”是毛泽东的辩证知行观。学生要搞好学习就是要处理好知与行的关系。知是为了行，行又深化了知。学生不仅学习要知行统一，做人也要知行统一，言行一致，讲究诚信。 s46pt7:2sr3~5M
勤奋求真，这是学生学习和成才的基本的方式途径和应达到的目标与境界。勤奋有两个层面的要求，即勤奋刻苦，会学会做。学业有成，“勤奋”为先。古人云：“业精于勤，荒于嬉”，“天道酬勤”。学习必须刻苦，通宵达旦，闻鸡起舞，能耐寂寞，甘受清贫。正是“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”学生不但要肯学，还要会学会做，讲究学习的方法，有自主学习的精神，同时还能在理论指导下去实践，动手能力强，有创新精神和能力。 L7;3VH8=8Cm8~1g
通过勤奋刻苦和会学会做的努力要达到的目标和境界是达成真境，即陶行知所说：“求真、做真人”。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”真人即品学兼优、德才兼备的人才。这种目标和境界就是：学业——求得真理；成才——做成真人。 l7.,Sq5-,Oo1;4B
校歌内容： B5;6iG39fw7.7D
眼望丁香花的万般娇媚，耳听松花江的阵阵涛声，春风抚育襟怀宽广，秋雨浇铸执着永恒。啊，哈尔滨学院，崇德砺志，博学笃行，放飞理想，传承文明，崇德砺志，博学笃行，放飞理想，传承文明，莘莘学子放歌向太阳，奔向美好的前程。 i2-2Pc7!3H02;8S
追索科学民主的春光大道，肩负民族复兴的神圣使命，山川千仞自强不息，江河万里学无止境。啊，哈尔滨学院，崇德砺志，博学笃行，放飞理想，传承文明，崇德砺志，博学笃行，放飞理想，传承文明，莘莘学子放歌向太阳，奔向美好的前程。 L2:8it4~9DD8,l
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