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东莞职业技术学院智能制造学院

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机电工程系始建于2009年,2017年成立机电工程学院,2021年成立智能制造学院。全日制在校生1400名,开设机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、智能制造装备技术等6个专业,与东莞理工学院、惠州学院合办机械设计制造及其自动化、机械电子工程本科专业。现有教职工57人,其中高级职称21人,博硕士占80%,“双师”素质占70%。毕业生就业率超过98%,本地就业占90.4%。

东莞职业技术学院智能制造学院网站详情

东莞职业技术学院智能制造学院简介

学院简介: U,?,hU9:1pp9~3X

机电工程系始建于2009年,2017年成立机电工程学院,2021年成立智能制造学院。全日制在校生1400名,开设机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、智能制造装备技术等6个专业,与东莞理工学院、惠州学院合办机械设计制造及其自动化、机械电子工程本科专业。现有教职工57人,其中高级职称21人,博硕士占80%,“双师”素质占70%。毕业生就业率超过98%,本地就业占90.4%。 f7?9oA58Af9.4Q

光辉历程: l7.9zh6-7vI4~9Y

2009年:建校。成立机电工程系,开设机械制造与自动化专业(含机械、机电、数控三个方向); W2+3XJ8-1rZ3!8D

2011年:新增汽车检测与维修技术专业、机械制造与自动化专业中高职衔接; H1:6Cs9:4bU2!4w

立项中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目,经费360万; c2.9Vt3-3gG4;8R

2013年:新增机电一体化技术专业; w7:7Gx2.5qs8-9h

2014年:立项广东省高职示范校重点建设专业(群),经费:1821万; r9.8TT5!7HK4:2w

立项广东省高职教育实训基地,经费:1260万; L2=8ev7-9WS3=7O

立项省级精品资源共享课《机械制造技术》; R9~6KM4+,OB5+2g

2015年:新增数控技术专业; W49ov6+4yf7-5S

立项广东省高等职业教育教学团队; W5!2oy6:5XS5=6P

立项广东省精品资源共享课《数控编程与操作》; u1;1RG3?,as9!7v

2016年:立项广东省一流高职院校高水平建设专业,经费:1420万; B1=3zz4-3Yn4~4i

成立东莞职业技术学院机电一体化技术研发与服务中心。 B9.3xe28Fe6-5h

2017年:成立机电工程学院; C8~4cw7-5Zn8!1a

立项广东省高职教育现代学徒制试点; b8;9bA3:3UF5.5f

立项广东省纺织行业智能检测(东职)工程技术中心。 B,=4Bw3+4IC5+1B

2018年:立项教育部现代学徒制(精雕班); G4-6VV2:4Yj9~5n

立项东莞市视觉智能控制与应用工程技术研究中心。 s4;1sk7-2Gq5~1K

2019年:立项国家机器视觉与智能制造协同创新中心; D6.,AB8:3VC1+4Q

立项广东省一类品牌专业; m5-6Pc8!2tj4-4N

立项高职和本科“4+0”协同育人; s9;7rn76ry,+9z

立项广东省精品在线开放课程1门。 t4=1rU77jf2:,z

2020年:获广东省高职教育教学成果一等奖; A6-9nB2~4sD5~2C

立项精密智造技术研究与应用创新团队; V5:4Ki3:3k05-6w

立项广东省智能制造产教融合创新平台; T2!6gk6;5qN1-3m

立项东莞市精密智造技术研究与应用工程中心。 v5!2al15xD1.7E

2021年:成立智能制造学院; A36Yr3.2dY9?5T

新增智能制造装备技术专业; V5~1Up3=1xX15n

新增汽车制造与试验技术专业。 r8=5wx,-,Es9?5Y

荣誉榜: x4=6LC21nH,3d

1、广东省教育教学成果奖一等奖(李龙根); q2!9JI5+2xH,~4s

2、广东省科技成果奖(朱飞虎、舒雨锋等); e67tP9;2Wa2~3H

3、广东省职业院校教师信息化教学大赛一等奖(吴铁军); M1~4lP8+7tn8;6Z

4、广东省第五届高校(高职)青年教师教学大赛一等奖(刘志伟); h64RP7+8qC5.6o

5、2018年“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖(郭联金); V6.4Ih4=7KV1?4V

6、2019年 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖(万松峰); h7=5MC4!,dQ,=8b

7、全国职业院校技能大赛国赛奖(李笑勉等); x6!2Fa4:4OL4+1d

8、“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖(舒雨锋); i7-5zV,.6fn2~3U

9、广东省职业院校技能大赛省赛一等奖(雷芳等); n9?8Hq3~5wO,,u

10、广东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖(陈永刚); H8;7MY5-9WI5.3g

专业简介

党政机构: q9:80M,3Pj9.3A

学院党总支-----第一党支部 t9.7XJ5?3LM4~3T

------第二党支部 k2-3US6:4on2+4J

学院办公室 Z6!5mz9;3Uo7+2M

学院团委 P1!9td5!8vo5!9c

学院工会 q22HR7+4o07?8S

学生工作办公室 k,=8DA2.,yr1:1q

教学单位:机械制造及自动化专业 t8?3zD2-8C07-8R

机电一体化技术专业 U2~8OE9-8Eo9-60

智能制造装备技术专业 e8+9Lu3~7cx41x

数控技术专业 T8:5CF,+9dM6?2s

新能源汽车技术专业 S8.7cN,.9dG7-4G

汽车检测与维修技术专业 e4~7FC6;8rw5!8d

科研机构:国家机器视觉与智能制造协同创新中心 k9;9SE1:4PZ3!9E

广东省纺织行业智能检测(东职)工程技术中心 H2:4OI5.20P3+,d

东莞市视觉智能控制与应用工程技术研究中心 A5?5ct4~,FL9~,u

东莞市精密智造技术研究与应用工程中心 f79lq1=7PJ4=5N

东莞职业技术学院机电一体化技术研发与服务中心 R4-2xI3;,h02+9w

机械制造及自动化专业: g1!7kU8-2dT6+1V

机械制造及自动化专业成立于2009年,是学校首批重点建设专业之一,2011年中央财政支持、2014年立项广东省示范校重点专业、2016年立项广东省一流高职院校高水平专业,2019年立项广东省一类品牌专业。 a6+8WC8+,OI,;,L

【培养目标】 y4:6Xc,;1hB8-8Z

培养掌握机械基础、计算机辅助设计、塑料成型工艺等必备知识,具备产品设计、模具设计与制造、非标自动化装备设计与调试等专业能力,具有较强的学习、沟通、协作能力和工匠精神,服务于高端装备制造行业所需的高素质劳动者和技术技能人才。 R2:,TB5?,Rb1.8m

【核心课程】 w17YT1=2VH6-8T

《CAD/CAM应用》、《UG塑料模具设计》、《机械制造技术》、《数控编程与操作》、《冲压工艺与模具设计》等。 c3-8na2.,go,?,g

【就业方向】 g4?1iJ4?5ah3.9t

本专业服务面向职业岗位群分为两大类:一、初次就业岗位,包括产品绘图员、模具助理设计师、机床操作工、模具(非标设备)制造与装配工等;二、目标就业岗位,包括产品造型设计员、模具设计师、工艺员、数控编程师、非标自动化装备设计与调试员、生产管理员等。 O8.6ur,.2kT4,C

【核心职业技能证书】 w2;6Xn9=2Vm1=7n

计算机辅助设计职业资格证书(中级或高级)、数控铣职业技能证(中级或高级)、模具设计师职业资格证书(高级)、模具工职业资格证书(高级)。 C9-7zc,:2WW4+2V

机电一体化技术专业: d9.2lv,,Kx4-,K

【培养目标】 D8=1ht8:1nb2?5Q

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应机电设备工程技术(行业企业)需要,具有较强的学习、沟通、协作能力及良好的职业行为习惯等综合素质,掌握自动机自动线安装、调试与改造及工业机器人应用等知识和技术技能,面向粤港澳大湾区及珠三角地区的智能生产装备领域,自动线设计、安装、调试和设备自动化改造、功能提升等岗位,德智体美劳全面的高素质劳动者和技术技能人才 s5=5hA5+2rw2=,A

【核心课程】 d5?,me9.8Xw1:2e

机械CAD、机构建模及运动仿真技术、机电系统控制技术、工业机器人操作、传感器与PLC应用技术、视觉检测等。 K4.5nh8?7CB7!8j

【就业方向】 w1.1Fx1;4uB6-5S

机电产品研发人员;机电产品生产管理人员;机电设备安装调试与维修人员;自动化生产线设备技术人员;机电产品销售员。 W,+,JW4~1zZ8.2A

【核心职业技能证书】 07+4xl8+8YK4-1B

计算机辅助绘图员(机械);低压电工上岗证;电工中、高级证;可编程序控制系统设计师。 j6.2la6-1Wa,+3L

智能制造装备技术专业: s1;9hx6=2XU9-7O

【培养目标】 Z5~8ys3+6Bb8;3Y

培养掌握数字化设计与制造、智能检测和智能装备装调技术等理论知识,具有智能制造装备设计与制造、装调、维护和管理能力,适应粤港澳大湾区先进制造业需求的“德智体美劳”全面发展的高素质技术技能人才。 p,!,WR7;8Sh89o

【核心课程】 R1~1Ji6+5bb7;,w

数字化设计与仿真、数字化制造与检测、传感器与智能检测技术、智能制造系统、工业机器人编程与调试、智能装备的维护与装调。 01+9E043qL2.2m

【就业方向】 q,?3mN,~4ss3~,0

初次岗位:精密加工操作员、智能装备装调员、工业视觉系统运维员;目标岗位:智能装备装调工程师、智能制造工程师、智能装备开发工程师、智能装备销售工程师、质量工程师等。 w8.7Rj1~60U8=1a

【核心职业技能证书】 z1:2Q04.5Bp5:,f

考取以下证书之一:精密数控加工技能证书、计算机辅助绘图员(机械)、可编程序控制系统设计师、工业机器人应用编程职业技能等级证书、工业机器人集成应用职业技能等级证书。 m5.1DF8.5aQ5:9T

新能源汽车技术专业: J6+1KX4-9aD7:7O

【培养目标】 B4=9Uk1+3sU2-,d

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向新能源汽车检测、诊断、维护行业的汽车工程技术人员、制造人员等职业群,能够从事新能源汽车维修与服务、新能源汽车整车和部件生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。 X4?8bY86DM,:8T

【核心课程】 N33Hb8~4Nj3.2j

新能源汽车动力力电池及充电系统检修、混合动力汽车结构与检修、新能源汽车电机及控制系统检修、智能网联汽车技术、新能源汽车营销等。 V1!9Sr,+,JP3~3p

【就业方向】 C4+5Al9:6zs3~6B

主要面向新能源汽车检测维护、新能源汽车运营、新能源汽车营销等岗位。 w5.5iM9?9NY5=2c

【核心职业技能证书】 j9=1XH9.5fH6+4N

低压电工证;“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书;“1+X”智能网联汽车的检测与运维职业技能等级证书;“1+X”自动驾驶软件系统应用职业技能等级证书。 a4?5Km6!2iX7!6D

汽车检测与维修技术专业: f8:8LQ1!6Iv3:2l

【培养目标】 y,?9Mv2+4pS2!2d

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向汽车制造业,汽车、摩托车等修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车摩托车维修技术服务人员等职业群,能够从事汽车营销、服务顾问、汽车质量和性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修等工作的高素质技术技能人才。 x8~2aC3-8Ob2+8H

【核心课程】 V,.,rF46tt6~8A

新能源汽车技术、汽车发动机电控系统检修、智能网联汽车技术、汽车电气系统检修、汽车营销等。 M1!7tg4=7Jn6~5A

【就业方向】 u9:6TS5~7Se7:6q

主要面向汽车修理和维护(包括新能源汽车)、汽车营销、汽车保险与理赔、二手车评估与交易等岗位。 Q4.4SP9.7Nt9~3G

【核心职业技能证书】 r3=6yu1=6Rm4+3H

“1+X”汽车专业领域职业技能等级证书(含汽车机电维修、汽车营销评估与金融保险等证书);“1+X”智能网联汽车的检测与运维职业技能等级证书;“1+X”自动驾驶软件系统应用职业技能等级证书;低压电工证。 05~,BR,=4GB6~7A

数控技术专业: d1?2ZP,+1yu4!,a

【培养目标】 G370D9+60c2;1v

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应行业企业需要,具有较强的学习、沟通、协作等良好的综合素质,掌握必备的机械制图、机械基础、制造技术、数控技术等理论知识,具有数控机床操作、加工工艺设计与编程、多轴机床编程与操作及设备维护保养等专业能力,对智能制造有较深认识,具有“崇德笃行、精技创新”的工匠精神和专业品质,面向粤港澳大湾区及珠三角地区的机械制造行业设计、生产和管理岗位的德智体美劳全面的高素质劳动者和技术技能人才。 U62At,-2xy7:,j

【核心课程】 U2!,uY28zt91E

数控编程与操作,CAD/CAM应用,多轴加工技术,机床夹具设计,数控机床装调与维修等。 a6.5HS5,zl6~,y

【就业方向】 h47Hs4.4ZN3.2W

初次就业岗位:机床操作员、绘图员、多轴机床编程及操作员等;目标就业岗位:制造工程师、质量工程师等。 c1;9Hk5~6fX9:,a

【核心职业技能证书】 Q8=1Uj,~,Vj1-6V

机床操作工(数控)中级/高级技能等级证书、数控机床维修工中级/高级技能等级证书。 L8!2Jr8:5bv8~8r

(2021年8月) 03!3fs3+,XI9!6Q

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东莞职业技术学院智能制造学院相关热词

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