东莞职业技术学院智能制造学院简介
学院简介： J7:5il4;9oX7.5B
机电工程系始建于2009年，2017年成立机电工程学院，2021年成立智能制造学院。全日制在校生1400名，开设机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、智能制造装备技术等6个专业，与东莞理工学院、惠州学院合办机械设计制造及其自动化、机械电子工程本科专业。现有教职工57人，其中高级职称21人，博硕士占80%，“双师”素质占70%。毕业生就业率超过98%，本地就业占90.4%。 d9!7Zw,;,AR1!8F
光辉历程： N7;8vk63fU77L
2009年：建校。成立机电工程系，开设机械制造与自动化专业（含机械、机电、数控三个方向）； i2=6sP4:6G03-4K
2011年：新增汽车检测与维修技术专业、机械制造与自动化专业中高职衔接； s1.5jg7,wW6!2X
立项中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目，经费360万； y6!,ce8-4Ke4+5D
2013年：新增机电一体化技术专业； A6:6VZ3~1kP3?7u
2014年：立项广东省高职示范校重点建设专业（群），经费：1821万； y6+4N04-3zq5=4H
立项广东省高职教育实训基地，经费：1260万； l8;7sl5?7Uu7~8r
立项省级精品资源共享课《机械制造技术》； g6:,rB44hh5!,K
2015年：新增数控技术专业； E4=7Xm7~2YX3~4j
立项广东省高等职业教育教学团队； p4:2tS1:7Lw6?2k
立项广东省精品资源共享课《数控编程与操作》； j4.2rz8;7jc5.4W
2016年：立项广东省一流高职院校高水平建设专业，经费：1420万； m3-,fk9-3zc4:3g
成立东莞职业技术学院机电一体化技术研发与服务中心。 s,8iB5,WN1:4S
2017年：成立机电工程学院； t9:,hx2-6by5-2p
立项广东省高职教育现代学徒制试点； M4:5uJ,+3Pc3?4f
立项广东省纺织行业智能检测（东职）工程技术中心。 t4?,np,;7tv45c
2018年：立项教育部现代学徒制（精雕班）； n23LX2.30V2;6n
立项东莞市视觉智能控制与应用工程技术研究中心。 c1+,nZ6=,hA5~4e
2019年：立项国家机器视觉与智能制造协同创新中心； k3=3WV7-1CH1+8T
立项广东省一类品牌专业； V9+1sI48gB2!2j
立项高职和本科“4+0”协同育人； l2+3aI4-8du6.2Q
立项广东省精品在线开放课程1门。 i2!8EN3+7dW5:2u
2020年：获广东省高职教育教学成果一等奖； u5?1Mg5-7Gp5=,H
立项精密智造技术研究与应用创新团队； i7.6sK15gQ2.50
立项广东省智能制造产教融合创新平台； v2;5cI9=1KT9?1r
立项东莞市精密智造技术研究与应用工程中心。 N6~9QX,~9JC2+4S
2021年：成立智能制造学院； s1;2Tm8;7Vu1=7F
新增智能制造装备技术专业； r5!6qp9~1Js4:2V
新增汽车制造与试验技术专业。 Y3~8XG,-8Mg3;7Y
荣誉榜： E7.1Tq2-7ve6:7n
1、广东省教育教学成果奖一等奖（李龙根）； x2~4L07?,A04-8y
2、广东省科技成果奖（朱飞虎、舒雨锋等）； w8:7aJ5!5kv3!9M
3、广东省职业院校教师信息化教学大赛一等奖（吴铁军）； I5-3KX4~4dE4~3V
4、广东省第五届高校（高职）青年教师教学大赛一等奖（刘志伟）； a4;,ze1~4Ma8=,o
5、2018年“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛二等奖（郭联金）； M8.9Tp,;9AS2!6h
6、2019年 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖（万松峰）； h3!,fz8;2gR1=1A
7、全国职业院校技能大赛国赛奖（李笑勉等）； c81Nm2!,Vg4~7h
8、“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖（舒雨锋）； Q,8oB8=7KV7;3A
9、广东省职业院校技能大赛省赛一等奖（雷芳等）； u,!,vt3-2NW2~1Z
10、广东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖（陈永刚）； h9-,lt4~,xA3:2Z
专业简介
党政机构： F,;4NV8+2rW4?5J
学院党总支-----第一党支部 W3~9bJ3;2Gc6~6D
------第二党支部 Y,-9jq3-1iB,+6Z
学院办公室 s6~,rm8~1Vb45C
学院团委 k4=9jK7~3Ko,=3e
学院工会 v8?3po7+3Kx8-7Z
学生工作办公室 r1;4Uz4!2wQ3-1Q
教学单位：机械制造及自动化专业 m27Dc6:8oX7;8G
机电一体化技术专业 G6-5Vu,~9mg8~5o
智能制造装备技术专业 09-8oN,!2PP7-3a
数控技术专业 w3!2bn2+7NL2=8h
新能源汽车技术专业 S3!4cZ3:3Lp3,R
汽车检测与维修技术专业 J81Rf9:3UM25G
科研机构：国家机器视觉与智能制造协同创新中心 A,~9dJ5~9MZ4.,R
广东省纺织行业智能检测（东职）工程技术中心 i3:4VR8~6VU6;9G
东莞市视觉智能控制与应用工程技术研究中心 F9=4Cr1=3Ki,=2V
东莞市精密智造技术研究与应用工程中心 v3-1Tr,.2hM2?3V
东莞职业技术学院机电一体化技术研发与服务中心 S2=9xX9.8Ro8-,B
机械制造及自动化专业： B,+4IE39Vt8!7e
机械制造及自动化专业成立于2009年，是学校首批重点建设专业之一，2011年中央财政支持、2014年立项广东省示范校重点专业、2016年立项广东省一流高职院校高水平专业，2019年立项广东省一类品牌专业。 B2:9bM2-5lp8=,P
【培养目标】 F8+9CS7:6dW7!5o
培养掌握机械基础、计算机辅助设计、塑料成型工艺等必备知识，具备产品设计、模具设计与制造、非标自动化装备设计与调试等专业能力，具有较强的学习、沟通、协作能力和工匠精神，服务于高端装备制造行业所需的高素质劳动者和技术技能人才。 02?1eF63aQ5=,S
【核心课程】 k7~2yv8~3ae9-6b
《CAD/CAM应用》、《UG塑料模具设计》、《机械制造技术》、《数控编程与操作》、《冲压工艺与模具设计》等。 U9+1xW5!7Ms6!4Y
【就业方向】 G1~2HU4~4eZ23o
本专业服务面向职业岗位群分为两大类：一、初次就业岗位，包括产品绘图员、模具助理设计师、机床操作工、模具（非标设备）制造与装配工等；二、目标就业岗位，包括产品造型设计员、模具设计师、工艺员、数控编程师、非标自动化装备设计与调试员、生产管理员等。 i4;8bz89or1:1n
【核心职业技能证书】 l9+,Gr9=7FN9+3q
计算机辅助设计职业资格证书（中级或高级）、数控铣职业技能证（中级或高级）、模具设计师职业资格证书（高级）、模具工职业资格证书（高级）。 n2+2ZQ3:6wQ6!4N
机电一体化技术专业： P18ZF4:,yE,-9t
【培养目标】 B,=2Et3:2nb1~7R
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应机电设备工程技术（行业企业）需要，具有较强的学习、沟通、协作能力及良好的职业行为习惯等综合素质，掌握自动机自动线安装、调试与改造及工业机器人应用等知识和技术技能，面向粤港澳大湾区及珠三角地区的智能生产装备领域，自动线设计、安装、调试和设备自动化改造、功能提升等岗位，德智体美劳全面的高素质劳动者和技术技能人才 z,=8ah3,jT9,y
【核心课程】 x1!4Ox5=3Rc76T
机械CAD、机构建模及运动仿真技术、机电系统控制技术、工业机器人操作、传感器与PLC应用技术、视觉检测等。 n1~5bA,~1EJ4=5n
【就业方向】 W2:4xe5=,zQ66r
机电产品研发人员；机电产品生产管理人员；机电设备安装调试与维修人员；自动化生产线设备技术人员；机电产品销售员。 N2!3te6-7cj5-1e
【核心职业技能证书】 b4-7pw4?8FG3?,j
计算机辅助绘图员（机械）；低压电工上岗证；电工中、高级证；可编程序控制系统设计师。 S2+,tA3-2xO44W
智能制造装备技术专业： c8:60I8!4OJ3~7c
【培养目标】 a18NN,=7Gx8=7K
培养掌握数字化设计与制造、智能检测和智能装备装调技术等理论知识，具有智能制造装备设计与制造、装调、维护和管理能力，适应粤港澳大湾区先进制造业需求的“德智体美劳”全面发展的高素质技术技能人才。 a1-7eV3-4ZK7-3G
【核心课程】 R8~8u07-2fX89u
数字化设计与仿真、数字化制造与检测、传感器与智能检测技术、智能制造系统、工业机器人编程与调试、智能装备的维护与装调。 n3=2oi,-6oV4+7J
【就业方向】 D81UG,,fw,.9h
初次岗位：精密加工操作员、智能装备装调员、工业视觉系统运维员；目标岗位：智能装备装调工程师、智能制造工程师、智能装备开发工程师、智能装备销售工程师、质量工程师等。 h1:3jo,-7ha2?8V
【核心职业技能证书】 Y6~3RA8~2rO18Y
考取以下证书之一：精密数控加工技能证书、计算机辅助绘图员（机械）、可编程序控制系统设计师、工业机器人应用编程职业技能等级证书、工业机器人集成应用职业技能等级证书。 T1!7sv3-4Va5:3d
新能源汽车技术专业： K1!3Fe,~6ea1=7F
【培养目标】 M4;,pA8=1vP9+90
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向新能源汽车检测、诊断、维护行业的汽车工程技术人员、制造人员等职业群，能够从事新能源汽车维修与服务、新能源汽车整车和部件生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。 t9?6Xl8-5Ye6;3G
【核心课程】 Q78nB,=9nB7.3e
新能源汽车动力力电池及充电系统检修、混合动力汽车结构与检修、新能源汽车电机及控制系统检修、智能网联汽车技术、新能源汽车营销等。 u4?,Fs3=6Un7!5E
【就业方向】 k6:7PK3-2Nc9!7L
主要面向新能源汽车检测维护、新能源汽车运营、新能源汽车营销等岗位。 E8-7Dj69Vz,:9w
【核心职业技能证书】 x9~9MG3:8Qz2-3C
低压电工证；“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书；“1+X”智能网联汽车的检测与运维职业技能等级证书；“1+X”自动驾驶软件系统应用职业技能等级证书。 Q1;9IF5=90v3:6C
汽车检测与维修技术专业： j6+9LR1;2hN4~9l
【培养目标】 u6!3FH,-7ou1:4D
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业，汽车、摩托车等修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车摩托车维修技术服务人员等职业群，能够从事汽车营销、服务顾问、汽车质量和性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修等工作的高素质技术技能人才。 B1?,gy1~5TN1!7n
【核心课程】 n9?7nZ2+9Ld31L
新能源汽车技术、汽车发动机电控系统检修、智能网联汽车技术、汽车电气系统检修、汽车营销等。 r4=9Uy6:1AG3?8N
【就业方向】 G7;4Dk3!4lj85V
主要面向汽车修理和维护（包括新能源汽车）、汽车营销、汽车保险与理赔、二手车评估与交易等岗位。 x5+3Kp6~8OY5.5g
【核心职业技能证书】 C,=5aK5~4CV5:7h
“1+X”汽车专业领域职业技能等级证书（含汽车机电维修、汽车营销评估与金融保险等证书）；“1+X”智能网联汽车的检测与运维职业技能等级证书；“1+X”自动驾驶软件系统应用职业技能等级证书；低压电工证。 j3?7Iy,+4Eo4;6r
数控技术专业： g7+2Rd6-1rq1=1g
【培养目标】 A4:7KY1+4gL2!9H
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应行业企业需要，具有较强的学习、沟通、协作等良好的综合素质，掌握必备的机械制图、机械基础、制造技术、数控技术等理论知识，具有数控机床操作、加工工艺设计与编程、多轴机床编程与操作及设备维护保养等专业能力，对智能制造有较深认识，具有“崇德笃行、精技创新”的工匠精神和专业品质，面向粤港澳大湾区及珠三角地区的机械制造行业设计、生产和管理岗位的德智体美劳全面的高素质劳动者和技术技能人才。 S9;1nq4=6Bu5-7D
【核心课程】 E4~3ZC,+2Tt7;2B
数控编程与操作，CAD/CAM应用，多轴加工技术，机床夹具设计，数控机床装调与维修等。 Q3!2mk7:6XI1-4s
【就业方向】 B9-1eE35rT4,b
初次就业岗位：机床操作员、绘图员、多轴机床编程及操作员等；目标就业岗位：制造工程师、质量工程师等。 y8+1PL3~7Qa4-1c
【核心职业技能证书】 P77fx5.,jX94t
机床操作工（数控）中级/高级技能等级证书、数控机床维修工中级/高级技能等级证书。 L,;3Jg,:8Ly8!4g
（2021年8月） u2-8nO5~2fV3:7x
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