上海民办兰生复旦中学简介
创办于1994年的兰生复旦中学始于复旦附中,长于复旦。 得天独厚的条件,使得兰生复旦烙印着复旦“背景”底蕴,浸润着复旦“文化”元素。作为上海初中的领跑学校,兰生复旦中学2012年成为上海民办首批特色创建学校。“基于学生人格完善的优才教育”已然成为学校的名片在沪上乃至全国部分省市享有盛誉。 v29sS4-4Tf37o
现任董事长是复旦大学附属中学校长吴坚先生,名誉董事长是原上海兰生集团公司董事长张兰生先生,校长兼法人是原复旦附中党总支书记兼副校长周萍女士。 w1+3lc3.,GN7!,c
“基于学生人格完善的优才教育”是学校特色创建力图构建的教育品牌。兰生复旦中学的“优才教育”旨在锻造学生的高尚品格,提高学生的个人修为,提升学生的思维品质,锻炼学生的意志品质,培养学生的合作精神。面向21世纪全球化、国际化、信息化的新时代特征,学校着力通过构建“经验—体悟”式德育创新体系、架构FDLS特色优才教育课程体系、优化课堂教学的实施、成就优秀专业的教师、提升学校管理的效能等方面,探索初高衔接的优才教育模式。 V5.9ck73xr15j
在近几年的实践中,“优才教育”成效卓著:近几年来我校四大名校自主招生预录取率名列第一;上海市实验性、示范性高中预录取率连续多年名列第一,达到90%以上的高位稳定;近年来兰生向上培养输送了一批又一批优秀毕业生,如:荣获全国高联奥数冠军的梅灵捷、中考状元胡杨、《中国诗词大赛》冠军获得者武亦姝、获得“上海市青少年科技创新市长奖”的两位高中学生张宇、胡叶琛等,均毕业于兰生复旦中学。 a2+7Le,.5rO49y
学校与复旦附中在培养学生目标上有着循序渐进的衔接,注重学生的全面发展,夯实初中教学、衔接高中教学、挖掘学生潜能、培养学生个性、开发校本课程、完善课程框架、加强科研培训、提升教学水平,形成了一套具有兰生特色的教学体系。学校将学生的可持续发展放在首位,不为急功近利所动,不为应试刷题所驱,不以短期效应牺牲长远利益,着力关注教育的后发效应,立足素质培养和能力本位,做有益于学生一生的事,为学生的未来奠基。 q3~7Dj59Na4?5w
学校被评为全国首届优秀民办中小学、上海市中小学行为规范示范学校、上海民办中小学依法办学优良学校和杨浦区文明单位。 u5~6Cy68nK7;9a
(2018年8月) k7=9aR9.3F04.80
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