上海民办兰生复旦中学简介
创办于1994年的兰生复旦中学始于复旦附中，长于复旦。 得天独厚的条件，使得兰生复旦烙印着复旦“背景”底蕴，浸润着复旦“文化”元素。作为上海初中的领跑学校，兰生复旦中学2012年成为上海民办首批特色创建学校。“基于学生人格完善的优才教育”已然成为学校的名片在沪上乃至全国部分省市享有盛誉。 s1~,pe5:40G89M
现任董事长是复旦大学附属中学校长吴坚先生，名誉董事长是原上海兰生集团公司董事长张兰生先生，校长兼法人是原复旦附中党总支书记兼副校长周萍女士。 04?1KM7=9PM2+5V
“基于学生人格完善的优才教育”是学校特色创建力图构建的教育品牌。兰生复旦中学的“优才教育”旨在锻造学生的高尚品格，提高学生的个人修为，提升学生的思维品质，锻炼学生的意志品质，培养学生的合作精神。面向21世纪全球化、国际化、信息化的新时代特征，学校着力通过构建“经验—体悟”式德育创新体系、架构FDLS特色优才教育课程体系、优化课堂教学的实施、成就优秀专业的教师、提升学校管理的效能等方面，探索初高衔接的优才教育模式。 T4;1kE7!1aj8=5F
在近几年的实践中，“优才教育”成效卓著：近几年来我校四大名校自主招生预录取率名列第一；上海市实验性、示范性高中预录取率连续多年名列第一，达到90%以上的高位稳定；近年来兰生向上培养输送了一批又一批优秀毕业生，如：荣获全国高联奥数冠军的梅灵捷、中考状元胡杨、《中国诗词大赛》冠军获得者武亦姝、获得“上海市青少年科技创新市长奖”的两位高中学生张宇、胡叶琛等，均毕业于兰生复旦中学。 t3?4rZ2?6mx6~6h
学校与复旦附中在培养学生目标上有着循序渐进的衔接，注重学生的全面发展，夯实初中教学、衔接高中教学、挖掘学生潜能、培养学生个性、开发校本课程、完善课程框架、加强科研培训、提升教学水平，形成了一套具有兰生特色的教学体系。学校将学生的可持续发展放在首位，不为急功近利所动，不为应试刷题所驱，不以短期效应牺牲长远利益，着力关注教育的后发效应，立足素质培养和能力本位，做有益于学生一生的事，为学生的未来奠基。 q4+5mZ6,ja6+4n
学校被评为全国首届优秀民办中小学、上海市中小学行为规范示范学校、上海民办中小学依法办学优良学校和杨浦区文明单位。 L8~3IC4=2If4?4x
(2018年8月) o5.6yY7;40F8+7b
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